【优】写小学的作文4篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的写小学的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写小学的作文 篇1
我的棉花糖世界里有许多彩色的棉花糖；咬一口就能够回忆过去，我拿起了一个彩色的棉花糖，咬了一口立刻回到了那天我做煎饼的场景了。
暑假里，有一天快到中午的时候，我的.肚子饿了，可是，妈妈还没有回来，那么我先做几个饼填一填肚子吧！首先，我从碗柜里拿出一个稍微大一点的碗，舀一点水，再从冰箱里拿出面粉，放到碗里，加水，搅拌均匀，我想：“今天我要弄出一点创意来！”我弄了一小团面团，压扁，做成一个爱心形状，在做三个弯月牙，一个做长点，面团做好了，接着点火，把锅热一下，再将油倒在锅里，等油热了后，把面团放入锅，面饼在锅里发出呲呲的声音，渐渐地，面饼周围的颜色发生了变化，慢慢变黄了，将他翻面煎一下，几分钟后，起锅，一碗煎饼就完成了！接着，我又将剩下的面团捏成了“我爱你”！三个字放进油锅煎炸……等妈妈回到家，吃下了一个爱心饼，她高兴得合不拢嘴，夸我真能干！
这个暑假里做煎饼令我难忘。
写小学的作文 篇2
今天，爸爸给我买来一盆花，它的名字叫火鹤，它有四片叶子，其中有三片叶子是深绿色的，它们都是老叶子，另外一片叶子是浅绿色的，因为它是刚刚长出来的叶子，从四片叶子当中长出一朵红色的小卷儿，这会不会是它的花呢？为什么这个花与别的花不一样呢？
5月4日
经过几天，这朵小红卷儿展开了，原来真是花呀！它的花瓣儿平平的，像小水珠的摇篮，又像一群小蚂蚁玩耍的大操场，还像一只只毛毛虫的小窝，再像星星的小床，这朵花跟别的花不一样，因为它只有一个花瓣儿，这样的花是很少见的。
5月9日
我的火鹤花越开越漂亮了，它那一片红红的花瓣儿几乎都舒展开了，花瓣儿的顶端伸出一只桔黄色的花蕊，它的`花蕊弯弯的、尖尖的、长长的，像丹顶鹤伸出的细细长长的脖子，花蕊的周围有许多小刺儿，站在远处看真像一只真的丹顶鹤呀！它的颜色火红火红的，怪不得它的名字叫火鹤呢。
写小学的作文 篇3
翠鸟比较喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆，显得可爱极了。
一双又尖又长的嘴巴，一双明亮的眼睛，加上一双红色的小爪子，凑成了活泼又机灵的翠鸟。它的`羽毛五颜六色，背上的羽毛像浅绿色的外衣，腹部的羽毛赤褐色的衬衫。
翠鸟的眼睛非常机灵，水面上的泛起的微波它都能看见。小鱼悄悄地游到水面上吹了个小泡泡，翠鸟看见了就像箭似地飞过去叼起小鱼，贴着水面往上游飞走了。
我们问老鱼翁翠鸟的家在哪里，老鱼翁告诉我们；“就在上游那陡峭的石壁上。”我们真想抓一只翠鸟来饲养，老鱼翁告诉我们说：“翠鸟飞到这里是要和我们做朋友的呀。”我们脸红了，静静的站在那儿，生怕惊动了它们。
写小学的作文 篇4
一天，老师在上课的时候提了一个问题：“谁能画风？”教室里鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，都不敢举手。过了许久，小明举手说：“老师，我可以画房子和烟囱，我弯曲的线画烟，风就在那里了。”老师说：“好，还有吗？”小龙说：
“老师我知道，我画一排漂亮的衣服，让它们都飘扬起来。风就在那里。”小红接着说：“我要画柳枝还有微波粼粼的小湖，风就在那里。”老师点了点头，说：“还有更有新意的吗？”教室里又安静了下来，有的同学冥思苦想，有的同学开起来了小差，有的.同学看着黑板发呆。一阵风吹过，老师黑色柔软的头发飘了起来。突然有一个响亮的声音：“老师我知道！”小海猛的站立起来，“我要画老师，老师上课时飞舞的头发，风就在那里。”老师听了，满意地笑了。
快下课的时候，老师说：“同学们，谁能细心观察生活，谁就能找到风，就能画出风，风就在我们身边的每一个角落里。”
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