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小学作文

时间：2023-10-20 07:36:07 小学作文我要投稿

实用的小学作文4篇[荐]

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学作文4篇，希望能够帮助到大家。

实用的小学作文4篇[荐]

小学作文篇1

　　我家有一个邻居，他光头，而且总是戴着一副黑色的墨镜，满口黑牙，我们小区的人从来都不和他说话，因为他的样子总让我们以为他是个坏人！包括我每次遇见他都会有一种恶心的感觉，心里认定像他这种长相的人，一定就是一个无恶不作的人！但是，从那件事以后，我对他的看法改变了。

　　那是一个阳光明媚的下午，邻居王奶奶家新买了一台很大的彩电，因为王奶奶已经是60多岁的人了，自然是搬不动彩电了，这时还没等别人过来帮忙，那个丑陋的男人却非常主动地说：“王阿姨，我来帮你拿上楼吧！”王奶奶有些不放心，迟疑了一下，又不好意思拒绝，就答应了。别的`邻居都纷纷示意王奶奶，快去看看，别让他把彩电拿走了！连我也在一旁，为王奶奶捏了一把汗。可是出乎人们的意料！这个丑陋的男人却把彩电安全的放在王奶奶的家里，而且还没等王奶奶说谢谢，就转身走了。望着他的背影，小区人的目光第一次有了亲切的光泽。

　　从这以后，我们小区的人再看到满口黑牙的他，都会对他微笑点头，有一次我斗胆对他叫了一声“叔叔”，他甚至对我笑了一笑，又露出了那满口黑牙，可不知为什么，我突然不觉得他的黑牙恶心了，反倒觉得他很有趣。

　　为什么同样的一个人，同样的满口黑牙，可反射到我心灵屏幕上的影像却如此不同了呢？

　　教师评语：小作者抓住了一种很有代表性的人们的心理现象，那就是人们往往以貌取人！其实“外表”美丑并不能代表真正的美丑，那是上天赐给一个人的不可改变的，但心灵的美丑却是可以造就的。所以我们要带着美好的眼光去看每一个人，不能因为他外表的丑而歪曲他美好的心灵。小作者的独特的视角，带给我们一种敲击心灵底处的共鸣。

小学作文篇2

　　每个人都有很多秘密，有些不为人知，是善良的秘密。

　　记得在一本书里，我曾读过这样一个故事：一个家庭，只有一个男人和一个女人，男人在一场事故中变成了残疾，只能在一个小公司里上班。早餐只有一杯牛奶，女人总是要男人喝，喝完才去上班。有一天，男人开心地对女人说：“公司每月给每人多发30元补贴。”这样，早晨女人的那杯牛奶就有下落了。

　　女人不信，一路跟踪男人，原来，在公交车站离公司有一段路，本来应该坐车，而男人没有，他一瘸一拐地一直走到公司。原来这30元钱是他没坐车省下来的。

　　女人流下了眼泪，但她没有告诉男人，只是默默地保守这个秘密。

　　这可以让男人有很大的安慰。

　　我们在生活中也是这样。保守一个善意的`秘密可以让别人有很大的安慰，而千万不要保守一个恶意的谎言，他可能改变你一生的命运，你也将永远拿不走这块重如泰山的“岩石”。保留住善意的秘密让生活更加美好，快乐吧！

小学作文篇3

　　我家几乎没有一个“专业玩具”，在这些玩具里，我最喜欢的就是电子皮皮熊了。

　　皮皮熊全身都是金黄色，宽大的脑门，圆圆的肚子，大大的脚丫，如果不仔细看，还不知道它后面有一个小尾巴，样子非常可爱。当然，我喜欢它的原因有许多种：它每天晚上都会陪我睡觉，打个小呼噜是时常的；它不高兴时总撒娇，像个天真可爱的小孩子；我不高兴时，它总陪我玩；它快乐时都会给我唱歌；我快乐时，都会和它分享，每次都露出灿烂的.“笑容”。不但这样，它还多才多艺，能唱出20首中外歌曲，背出10首唐诗，还会说出24个常用英语单词。

　　皮皮熊像小朋友：如果挠了它的左脚心就会开心地哈哈大笑；如果打它或者摔疼了它，它就会哇哇大哭；如果让它趴着会喊：“鼻子压扁了，把我抱起来……”如果不肯帮忙就会生气地关机；如果让它倒立，它就会叫：“哎呀，太难受了，受不了啦！”如果无动于衷就会愤怒地关机或气愤地不说话；如果不理它，就会生气，启动倒计时程序：“5、4、3、2、1”，随即自动关机；如果冷落了皮皮熊，它会请求我再玩一会儿。真是一个淘气的人性化皮皮熊。

　　我最喜欢的玩具就是数码皮皮熊。

小学作文篇4

　　秋风阵阵，迎来开学季。秋季是那么安静，任何喧闹不敢惊扰到学子。秋季又是那么热闹，孩子们尽情的吸取着知识的营养。我羡慕小学老师，他们能把稚子带进知识的殿堂，他们能开启学生的心灵，他们能让孩子长大后永远敬仰难忘……

　　从毕业至今一直从事教师培训工作，拿自己的专业知识盲目的做着教师培训十几年，一轮轮的培训直把自己的老本淘空，实在感觉黔驴技穷。虽然在培训前也仔细调研、精心设计培训计划，但总是以自己为出发点来做，因为没有深入一线，没有彻底了解教师所需所缺所求。我认为只有打入教师内部，做一名真真切切的老师，用自己的切身体会和直接交流来了解老师，才能做好培训。

　　基层的调研或听课只能是走马观花，水过地皮湿。我们不能只埋头傻傻的工作，还有抬头仰望星空，看看我们教育的现状，谋划我们教育的明天。所以我多次申请，渴望去支教，今年天赐良机，我很幸运被批准去农村支教一年。

　　虽然从去年开始我就期盼能去支教，但在决定去支教的这几天我也很犹豫。今年是特殊的一年，今年儿子小升初，是学习的关键期，为儿子还是为工作？左右为难，最终在老公的支持下，我选择了工作。

　　17号晚上，得知我要到梨林关阳小学，于是就打电话或网上查关阳学校软硬件配备情况、师资情况，以达到知自知彼，心中有数。我查到了关阳小学校长卢护军个人能力很强，己结题两个课题，并在20xx年小学校长论坛中被评为先进个人……这些足以增强我的信心。我感觉支教不能像流传的那样去支糊一年完事，应该是真正支持农村学校的教育，出自己的力，尽自己的心。就像席慕容说的：“只要你需要，并且我有，我一定全部都给你！” 我想把自己积累的培训专题在支教的过程中潜移默化的传给老师，在和老师的相处中更深入的了解教师的需求。

　　整夜无法安眠，我考虑了很多很多，自己上海培训，网上学习的.很多知识，终于有了用武之地。我知道我们不能再用昨天的知识去培养未来的人才，旧的船票已经登不上新教育的大船了。然而我也很忐忑，小学的课我从来没有上过。我不由的在脑海中像放电影一样的无数次的想像，我怎样声情并茂的讲授知识，让孩子们感觉学习就像玩一样容易呢，我怎样吸引孩子并让孩子们热烈的爱上我。

　　18号我早早赶到学校，交接好自己的工作，就去梨林教办报道，之后随关阳小学校长到了关阳学校。

　　关阳小学在梨林镇，是一个移民村学校，现在是梨林镇规模最大的小学，约有400名在校学生，在职教师28名。由于近几年新招教师大部分到深山区任教，有关系的年轻的老师要往城里调，所以像梨林这样的平原农村学校就急缺教师并且教师老龄化现象严重。学校校园清静优雅别致，干净美观。只有一幢教学楼，共15间房，12间做为学生教室，1间为远距离学生宿舍。两间为老师办公室，连校长都没有自己的办公室，而是和老师共处一起集体办公，更没有微机室、音乐室、美术室、功能室……好在集体办公室内还放有几台电脑，看到此情此景，我心中不由咯噔一下，如何在潜移默化中搞教师培训呢？

　　据校长介绍，四年级有两个班，由于没有教师，两个班合在一起上课，我到岗之后就可以分班了，我带两个班数学。领导一声令下，我欣然领命，并乐于接受。此时刚好下课铃声响起，孩子们冲出教室，欢快的笑着、跳着、乐着，下了课的老师们也热情主动，对我也格外的亲切。

　　中秋节后我就要骑着我的电驴去20里外的关阳上岗了，我一边期待尽快融入学校，一边担心着我能不能胜任。我还在设想着我那电驴半路不走了怎么办。一趟20里，来回40里，如果中午再回家就来回80里的路我倒是不怕，怕的是刮风下雨误了学生的课就心有愧疚了。

　　小城老师说：教育是玫瑰花开的事业。教育就是传播爱。因为爱，我们才来教育孩子。小城老师就是一个神话，就是一个传奇。我做不到那么伟大，但我也有梦想，就是尽力做一个无愧于心的教师。

　　花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，最终我要干叶的事业，我相信，这一年的经历会对我以后的培训工作有更大的帮助，把教师培训工作做得更好。

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