小学的作文600字

[精]小学的作文600字7篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学的作文600字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学的作文600字 篇1

　　我的语文老师有双美丽的手！它不但白皙、纤细，而且忙碌、暖和又带点调皮。

你瞧——老师的手在忙碌中变得美丽！课堂上，老师的手可忙了！它时而在黑板上写字，一笔一画，工工整整；时而在空中比画着，帮助我们理解课文的内容；特别是我们在背诵课文时，那双手更是忙碌，它为了提醒我们下个句子是什么，不停地做着动作，在它的提示下，我们一句一句地往下背，即使是很长的课文，我们都能很快地背出来。下课后，老师的手也没闲着，它得忙着批改作业呀！一点一提就是个钩，画个圆圈的字是错别字……老师的手写100分的时候最美了，写个1再把两个0连着写，太帅了，我喜欢！

　　老师的手因暖和而美丽！每次老师要跟我说话时，总是会牵着我的手，告诉我该做的事，当她拉着我的手时，我觉得又温暖又幸福。记得有一次，老师带我去参加演讲比赛，当我看到那么多选手时，吓得手都凉了。老师握握我的双手，来回搓动着，说：“来，暖和暖和，别紧张，老师相信你是最棒的，你也要相信自己呀！”啊，老师的手真温暖，顿时，一股暖流流入我的心田，我真想让自己的'小手一直缩在那只暖和的手心里！

　　老师的手有时也挺调皮的！记得那是一节作文课，写的是我们喜欢的一种小动物。我写的是我家的小狗，可在写它的外形时，突然忘了“鼻子”应该用“一只”、“一口”还是别的量词。刚好老师从我身边经过，我抬头一问，老师笑了，抬起手在我头上摸了摸，说：“怎么变‘傻’了？”随后，举起一只手指，点了一下我的鼻子，说：“这个是什么呀？”哦，原来是“一个鼻子”呀，我恍然大悟，真奇怪，这么简单怎么就没想到呢？我有点不好意思了。老师又拍拍我的肩膀，说：“没关系，接着写吧！”我摸了摸自己的小鼻子，心里感到暖暖的！

　　我喜欢老师的手，它在带领我们学习知识的同时，给予我们更多的是无尽的关爱。我觉得世界上最美的东西，莫过于我们老师的手了！

小学的作文600字 篇2

　　天已渐黑，乌云把仅剩的那抹亮也掩得无了踪迹，只看见隐约闪着些许星光。

　　独自一人坐在操场边的凉亭里，仰望黑夜中的光点，竟不由想起白日里课堂上那枚依旧闪闪熠熠的宝玉。

　　他，面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画啊，面如桃瓣目若秋波，当真是一个翩翩少年郎，只可惜纵然生得好皮囊，有时却似傻如狂，且行为偏僻性乖张，况富贵不知乐业，难耐贫穷凄凉，感叹一声，于国于家无望！

　　既这般看来，原来是一个天下无能第一，不肖古今无双的纨绔公子郎！难怪后人嗟呼：莫效此儿形状。

　　但实则不然。

　　如若我们伫足历史的十字路，纵观慢慢历史长河，回到那个封建专制社会，便会知晓宝玉为何人！

　　霎时，阵阵凉风拂过脸……掠过发梢，我也才顿悟，宝玉才是那个时代背景下的一股清流。

　　或许可以这样说，我们喜欢一个人，一幅画，一本书，一首诗，真正喜欢的'往往不是那人，那画，那书，那诗，而是从中看到的是我们自己。换言之，人总是一种自恋的动物，总在其他人身上寻找着适合自己的镜子，宝玉就是这样的一面镜子，一面适合许多人的镜子。

　　他，追求自由的曙光，向往平等的黎明，他甚至穷尽一生都去追随那片可以挣脱枷锁的云。在我看来，他和容若一样，都是生于温柔富贵、却满篇哀感顽艳，身处花柳繁华，心却游离于喧闹之外，行走于望族，一生却为情所累，风华正茂之时，却匆匆离世……

　　一位几乎拥有世间一切的惆怅男子，一段三百年来倾倒无数后人的传奇……

　　至此，我又不禁感慨：我又何尝不是那个在他人身上臆想自己的人呢？我又何尝不是如宝玉一般，即使生在如今时代，却仍渴望冲破束缚的孩子呢？

　　如此想来，又觉宝玉是一位真真切切的勇士，一位生活在封建藩篱里的勇士，也许也正因如此，正因他身上这闪闪熠熠的光辉，才会使得我对他是一种无意言说的迷恋……

小学的作文600字 篇3

　　学校的一棵大树上，有一只小蜗牛，它正在努力地爬树。

　　每天下课或放学时，我都要站在那棵大树旁观察那只小蜗牛爬树。我抬头望着那棵参天大树，心里想到：那么高的树，别说那只小蜗牛了，连我都爬不上去！算了，就观察一下吧！只见小蜗牛慢慢地爬着，就像一个不慌不忙的老爷爷。而且它经过的地方都留下一道白色的痕迹，好恶心啊！就像一个人的唾沫一样。时间一分一秒的过去了，我想，它要么放弃了，要么早爬到了顶端。可我定睛一看，天呐，不是我看错了吧！我又揉了揉眼睛，看了又看，没错！蜗牛才刚爬到树边！我大吃一惊，心想：照这样的.速度，一年才能爬上去吧！“叮——叮”，上课铃响了，我不得不回去上课了。

　　上课时，老师讲的半点知识我都没听进去，脑海里一直在想：小蜗牛会不会放弃了？它会不会还在爬呢？漫长的上课时间终于过去了，我赶紧冲出教室门，背着书包向那棵大树跑去，我一看，小蜗牛爬到了离地面只有三指高的地方。看到这，我不禁又开始怀疑起它的能力了。哼！你就不要再勉强自己了。我摇摇头，和同学走出了校门。

　　第二天，我又来到昨天的大树下，那只小蜗牛居然不见了。我仔细地寻找着，在树下又找了一遍，还是没有。小蜗牛去哪了？难道已经爬上去了？哎！可没想到，我放学来看的时候，小蜗牛居然又出现了，这次它竟然爬到了大树中间的枝条上了！到底怎么做到的呀？这时我的心里也涌起了敬佩之情，我也不禁想到了自己，平时总是碰到一点困难就放弃，真是羞愧！它激励了我，让我也学会了坚持不懈。

　　我知道了，原来坚持不放弃，就是强大的力量。

小学的作文600字 篇4

　　每个人都有像彩虹一样五彩斑斓的梦想，我也不例外。不过我的梦想是黑白色的，少一些感性，多一些理性，因为我的梦想是当一名思想家。

　　我曾经想当一名科学家，发明长生不老的药。但是随着时间的推移，年岁的递增，我慢慢对“人生”有了一些自己的理解，渐渐觉得我当初的梦想不可行：要是我真的发明了长生不老的'药，人类便会只生不死，人口呈几何倍数增长，资源会匮乏，地球会不宜居，世界的末日也会到来。于是我改变了梦想，决心当一名伟大的思想家。

　　人世间有很多谜，关于生死、大自然、外太空……人类仿佛置身于迷雾之中，看不清方向，踽踽前行。解谜，是一种使命，我愿意当车灯，照亮前路的漆黑，让诺亚方舟平稳、高速、安全向前。不知从什么时候开始，当一名思想家的种子在我的心里扎根，然后渐渐发芽。

　　没有行动的梦想是空想。没有计划的梦想是幻想。别看我现在年纪小，但我就像罗丹的《思想者》一样迷恋思考。万物生长的规律、人类进化的过程……一个个问题接踵而至，我沉浸在“谜”之海洋里无法自拔。我也在思考中成长，并从中获得乐趣。

　　网上流传一句话：世界这么大，我想去看看。我想说，世界这么大，我要好好思考。走马观花地看只是愉悦了神经，感受与思考滋养的却是灵魂。人与动物最大的区别就是人会思考而动物不会。法国思想家帕斯卡尔说，人是一支有思想的芦苇。是啊，人的生命像芦苇一样脆弱，但人是有思想有灵魂的，这些思想让人活得不至于浑浑噩噩。人因梦想而伟大，我会朝着自己的梦想一路前行，冷静着思考着努力着，“拨开云雾见青天”。我要和这个世界上千千万万的思想者合力，探索未知，福泽当下，发出自己个体的最强音。

小学的作文600字 篇5

　　每当春雨急急地、轻轻地拍打在我耳边，告诉我春姑娘来了的时候，我总是会穿上迎接新一年的新衣裳，去嘉陵江堤上去寻找春姑娘那美丽的身影。

　　刚到嘉陵江江边，温柔的春风就拂过我的脸庞。我知道，那是春姑娘的纱裙轻轻飘过，才会有如此温暖的感觉。土坡上，小草探出头来，在微风中向我招手。花儿竞相开放，红的`、黄的、白的、紫的……小草和小花为春天增添了生机。它们是春姑娘播撒下的希望的种子，在人们的心里悄悄发芽。春水似乎特别欢乐，不停地拍打着岩石。顺着清澈见底的江水，远远望去，对面的山上一片茸茸的新绿，高楼大厦只冒出一个小尖儿。那是因为山上的树木种得满满的，它们都抽出了嫩绿的枝芽。

　　宽阔的江岸上铺满了柔软的细沙·和大大小小的光滑的鹅卵石。许多孩子在打沙仗、堆沙堡、打水漂……当然也包括我的小伙伴。听，他们又在叫我了。他们那稚嫩的声音兴奋地叫道：“小朱，快来打沙仗！”我赶快跑过去。我们分成两拨人，不分好坏就“开打”。我当然自认为我是正义的一方，边向对方挥沙子边大喊：“我要代表月亮消灭你们！”不料，一不小心摔了个“狗啃泥”。我灰头土脸地跑去江边洗脸。洗完脸，一抬头，我看见的不只是彩蝶纷飞和蜻蜓点水，还有许多五彩的风筝在江对面的天空上飞。风筝各式各样，漂亮极了：有凶猛的老鹰，有可爱的美人鱼，还有高贵的凤凰……它们把天空打扮得绚丽多彩！这样美好的春景怎能叫人忘记？

　　朝阳慢慢地移向了天空的中央，它发出更加强烈的光和热，它告诉我们，中午到了。我和小伙伴们依依不舍地离开了嘉陵江畔。

　　我爱嘉陵江的春天。

小学的作文600字 篇6

敬爱的温爷爷：

　　您好。您一定还在为灾区的事情而焦虑吧？希望我的这封信能给您带来一些安慰。

　　小溪感恩江河，因为江河容纳了百川；花儿感恩雨露，因为雨露滋润了百花；孩子感恩父母，因为父母给了我们生命；我们感恩您——温爷爷，因为您一次次让我们心动。

　　二零零八年五月十二日十四时二十八分，一场突如其来的灾难降临在四川省汶川县。一瞬间，高楼，店铺，医院，居舍全部坍塌，变成一片废墟，成千上万个生命被震魔吞噬。长江悲痛；

　　黄河低咽；

　　中华告急。

　　看着电视上一幅幅触目惊心的画面，还有那一张张流满泪水的面孔，我幼小的心灵被深深震撼。突然，在众多的人群中，我发现了您——敬爱的温爷爷，您好像憔悴了许多，可依然那么慈祥，那么和蔼。您正在第一现场，不顾自己的安危，用嘶哑，哽咽的话语，不断地向废墟中的孩子喊话，安慰他们别害怕……原来，您在第一时间乘坐专机赶到了汶川，把党和政府的关怀带给恐慌中的人们。

　　总理爷爷，地震让那么多的人无家可归，让那么多的妈妈失去了孩子，让那么多的孩子找不到妈妈，给人们带来了巨大的灾难。时至今日，余震不断，危险依在。可是因为有您和胡爷爷，有那么多奋不顾身的解放军叔叔，绝望中的人们渐渐镇定了情绪，看到了生机，废墟下的生命获救了。那些散落在地上的.鞋子，书包，沾满血迹的书本，衣衫，一次次刺痛着年迈的您，可您强忍悲痛，用坚强的意志顶起灾区希望的大灯。

　　您为灾区人民的不幸而落泪；

　　我们为有您这样的好总理而感恩。

　　一方有难，八方支援；灾难无情，人间有情。总理爷爷，我们坚信：苦难的中国不会被压垮，巨龙的脊梁依然刚强。让我们同怀感恩的心，为灾区人民祈福吧。

　　祝您身体健康

　　一个感恩您的小学生：xxx

　　20xx年5月25日

小学的作文600字 篇7

　　嗨!大家好!我是一个文具盒，是小主人在上学时奶奶送给她的礼物，她可喜欢我了!只要我有一点点脏，她就会用她嗨!大家好!我是一个文具盒，是小主人在上学时奶奶送给她的礼物，她可喜欢我了!只要我有一点点脏，她就会用她自己做的小抹布来把我擦干净。所以我每天都是一尘不染的!

　　我是用不锈钢铁皮的一层胶皮做成的，长约20厘米，宽约8厘米，高约三厘米，粉红色的，是一个长方体。一见到我，你一定想到“美羊羊”和“灰太狼”这两个动画片人物因为我的肚子和背上都有“美羊羊”、“灰太狼”。”灰太狼”正在抓“美羊羊”，不是有“灰尘”飞出，像云朵一般。微风轻轻吹过小草门那可爱的、绿油油的.小脸蛋。真是好看极了。

　　打开盒盖，可以看到里面的景色了：我的“卧室”可是一个二层小楼。第一层是高个子直尺，矮矮的、胖胖的量角尺，“三角脸”的三角尺，那是他们的天地，看，他们正悠闲地在睡觉;第二层住着铅笔和钢笔兄弟，瞧!他们正在说着悄悄话，因为他们怕吵醒正在做美梦的橡皮小弟弟。我没你一直和睦相处。

　　别看不起我们，当主人要用我们的时候，我们非常热心。要做作业了，小主人把我打开，钢笔马上站到她的手上，听从她的命令，帮主人完成作业;当她要画画时，直尺、三角尺、量角尺便会不约而同的蹦出来，铅笔帮主人画好了边，铅笔老是画错，橡皮小弟弟就会毫不犹豫的站出来，把铅笔画错的地方轻轻擦去。

　　啊!小主人非常疼爱我，珍惜我，因为我是主人学习中的好帮手!

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