我们小学作文

我们小学作文汇编[5篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的我们小学作文5篇，欢迎大家分享。

我们小学作文 篇1

　　这学期，我们迎来了新语文老师——范老师，因为他和蔼可亲，所以同学们都称他“老范”。“老范”鼻梁上架着一副眼镜，厚厚的镜片似乎在告诉我们，它的主人博览群书，才华横溢！

　　“老范”幽默风趣，听他的课总是笑声不断。一次，大家正聚精会神地听“老范”讲《三顾茅庐》，调皮鬼吴锐听着听着就走神了，看起了自己的胳膊。“老范”发现了，“嗖——”一颗“温柔”的“导弹”（粉笔头）飞了过去，正中吴锐。吴锐猛地抬起头，“老范”笑嘻嘻地看着他说：“哟，吴锐正在欣赏自己雪白的肌肤！”大家被他逗得哄堂大笑。吴锐羞得满脸通红，立马坐正听课。当讲到刘备三顾茅庐请诸葛亮时，他忽然问道：“大家说我聪明吗？为啥刘备不请我呢？”教室内又是一阵大笑。

　　“老范”教学方法独特，他的课堂总是生机勃勃。“老范”讲课时，喜欢在课文的基础上增添一些有趣的内容，每堂课都让我们看到一个生机勃勃的新世界。这不，“老范”正在讲第三课《古诗两首》。他先让我们通过四人小组自主合作探究学习，弄懂诗意；接着，引导我们结合当时的背景了解作者所要表达的思想感情；最后让小组组员用喜欢的方式诵读《古诗两首》：有的男女对读，有的.齐读，有的唱读，还有的表演读，多种多样，趣味无穷。这堂课我们既学会了两首古诗，也享受到了学习的快乐。

　　这就是人见人爱的“老范”，你喜欢吗？

我们小学作文 篇2

　　我的学校——徐教院附中是一所美丽的学校，教学楼外观素雅，楼道里干干净净，没有一点垃圾。

　　进入学校的侧门，首先映入眼帘的是我们的教学大楼，另外半边的大楼上有一只巨大的钟，刚进学校时，还以为是装饰，不料它是会动的，而且很准;右边是我们的操场，操场周围种满了各式各样的花花草草，一排排树木之间长着墨绿色的草，不免有绿草中的一点红。特别夺人眼球，星星点点的特有艺术感。

　　绕着操场走一圈，从不同的角度看教学大楼和校徽雕塑能看出不同的风格：正面看教学大楼和校徽雕塑多了一份庄严，侧面看它们多了一份宁静。操场上共有六个篮球架，平时不会发生什么争抢，但到中午，男生们都会争着要篮球打，那时就热闹啦!

　　走进教学大楼，就是另一种风格，操场上都是热情、活泼的，进了教学大楼都是文明的、有素质的。上了二楼，你会看到一块黑板，黑板的周围装饰着许都盆花，一盆紧挨着一盆，每朵的颜色都不一样，左手边是2、4、6班，右手边是1、3、5班，走廊上望下去，就可以看到操场的全景，甚是美丽，一阵凉风吹来，使人心旷神怡。

　　教学楼内活动教室很多，比如：音乐教室、生物实验室、化学实验室、美术室、电脑房等等。我们可以在音乐教室里吹奏琴，一支由44人组成的乐队就诞生了;我们在美术室里画画，一张张逼真的画从我们手中落成;生物实验室里，我们好奇的睁大了眼睛观察动物，了解动物……

　　最让人放松的`地方就是后花园了!后花园里充满了树木的生气和花草的芳香，那里有木头建成的长廊，还有一面三省墙和一个小花园。所谓的小花园就是用鹅卵石铺成的一个园，中间种了一棵树罢了，不过哪里清静的很，无人干扰。

　　这就是我们缤纷的校园，我喜欢我美丽的校园!

我们小学作文 篇3

　　今天一早，我在从窗户往外看，外面就像笼罩在大雾中，看不见蓝天、白云、汽车和行人了，就连对面的楼房也朦朦胧胧的看不清，整个城市就像处在仙境中一样。

　　最近冬天，出现雾霾的次数越来越频繁了。雾霾是雾中悬浮着大量的烟、灰尘等微粒而形成的浑浊现象，使空气质量严重污染，是自然和人为污染环境所形成的。雾霾来源于汽车排放的尾气；电厂、化工厂排出的煤烟和灰尘；燃放烟花爆竹产生的烟雾……这些都是产生雾霾的原因。

　　雾霾对我们的生活造成的影响是：让我们不能出门；不能呼吸新鲜空气；更不能进行活动；不能上课；容易产生呼吸疾病……但是对我有一个好处是：我有一个弟弟，因为有雾霾，所以他的幼儿园也停课了，我们俩就能在家里一起玩了。那就不会像我一个人在家那么地无聊了，哈哈哈……

　　雾霾对我们的生活和健康已经造成了很严重的危害，所以我们只有采取各种措施尽量避免雾霾带来的危害：减少外出，抵抗力低的老人和儿童还有患有呼吸系统疾病的`人尽量不出门，如果要外出，要佩戴防雾霾口罩。减少户外锻炼；关闭门窗；在家要多喝水、牛奶，饮食清淡，避免劳累。

　　雾霾对我们的影响很大，所以我们就要想办法减少雾霾。为了减少空气污染，提高空气质量，减少雾霾，那么我们就用实际行动倡导绿色环保理念：少开车，多步行，多坐公交，绿色出行；节约用电；劝亲朋好友少吸烟，不吸烟；春节少放甚至不放鞭炮；多种树，保护森林，改善环境。治霾，从我做起！

　　我相信，只要大家行动起来，保护环境，保护我们的家园，我们的家园就能变得树更绿、花更红、小鸟的歌声更动听，我们的家园将会更美好！

我们小学作文 篇4

　　清晨，一缕阳光撒在校园里，显得那么生机蓬勃，小鸟在校园的大树上欢快地唱歌，同学们在校园里嘻嘻玩耍，学习，一切都那么自然，那么亲切。而大门口的保安呢，用微笑伴随我们进入学校，郎朗地读书声回荡在耳边，路边汽车的铃声则是打响我人生起点的开始。

　　叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃，下课的铃声响起来了，我和小刘在这美丽的校园四处游荡，看着这美丽的地方，让我有一种心旷神怡的感觉，听着这小鸟清脆的歌声，我已经情不自禁地陶醉在这个令人赞叹不已的美丽校园。

　　正当我陶醉在这良辰美景之中时，突然听见一个人大叫一声：“哎呦，我的水杯，还有我的书”。听到了这惨叫声，我和小刘健步如飞地跑了过去。原来是一个一年级的小孩，她蹲在地上哭哭啼啼的，周围是一些玻璃碎片，还有一本湿哒哒的书。我已经猜到事情的经过了，连忙关切地问她：“小朋友，你怎么样了，有没有被玻璃扎到。”她说：“我没有被扎到，只是书被水淋湿了。”她边说边用手去抹眼泪，让人看了心疼不已。我拿出纸巾给小女孩擦了擦眼泪，一下子不知道说什么才好。小刘走上前来，扶起小孩，安慰她说：“不要哭了，那个水杯是什么样的，我重新帮你买个，书我去图书馆帮你借一本。”小刘的办法可真好。在小刘的安慰之下，小孩的心情好转了许多。

　　说到做到，我和小刘把小孩扶到书吧凉亭坐下，就马不停蹄赶到门口小店，买了一个一样的'水杯，又匆匆忙忙赶到图书馆，在茫茫书海中找到了那本书。当小女孩拿着杯子和书时高兴地一蹦三尺高，开心地说：“谢谢哥哥。”看着她高兴的样子我们也很开心。

　　校园就是一个大家庭，我们就像是亲人一样。亲人遇到困难你不会袖手旁观吧？亲人需要帮助你不会置之不理吧？我们就是这样的亲人，尽管我们跟那位小孩非亲非故，可是在校园里遇到了她，我们一定会伸出援助之手的。相信下一次我们遇到了困难，也一样会有人帮助我们。

　　阳光的校园是生机勃勃的，而在校园里长大的人，也是蓬勃的，阳光的。在这里我结识许多朋友，许多同学，他们带给我快乐，也让这个校园，充满了阳光。

我们小学作文 篇5

　　我们班突然多了一个漂亮的竹书架，书架上 还 放着 几十本好看的书，如：《格林童话》、《笑猫日记》、《漫画》……我是班长，就问同学们：“这书架和书，是谁捐的？那个同学就可以得到一朵小红花哟！”当时 小红花是班上最好的鼓励。可没有说话，最后同学们坚持不住了，就说：“可能是老师捐的吧！”我一想也有道理。这时班主任马老师来了，也看到了书架，就问： “那个同学那么乖，捐那么大个书架来？”“马老师，我们还认为是您捐的呢？”“不是我。”马老师又把我叫出去，说：“这件事，是件好事，所以你调查一下， 这个任务交给你了。”“好！”我爽快地答应了。

　　第二天，书架上又添了新书，我看着同学们的'面部表情，没有“可疑人物”，这个计划失败了。

　　我又开始了我的“侦破计划”，我早早地来到了学校，“潜伏”在门后。这时，王梓同来了，看见门是开着的，也没觉得异常，他进屋后打扫打扫了教室，擦 黑板，可没看到他拿书来，我失望地摇了摇头。接着等，可一直没有找到我需要的人（虽然我都不知道我要找谁），失望再失望的我，默默地走进了教室，这个计 划，也失败了。

　　周一，我来到学校一看，没什么变化，可走进教室一看，让我耳目一新：班上多栽发、了一盆鲜艳的月季花，上面还挂着露珠，晶莹剔透，像水晶一样。班上只有王任飞家里有月季花，一致认为是他拿过来的，可他说：“不是我，这盆子，花儿的颜色都不是我家的。”

　　班上的坏课桌、椅子，都修好了，可都没人说，做好事大家都应该想得到表扬，才做的，可为什么这样，大家都不说是自己呢？

　　我们班上真有许许多多的活雷锋啊！

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