我的小学作文

（精选）我的小学作文3篇

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我的小学作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的小学作文 篇1

　　我叫蔡芷悦，今年九岁，在红棉小学上三年级。

　　我又顽皮又好动，虽然我的成绩一般，但我对我的测验很有信心。

　　我长着一双圆溜溜的眼睛、不高不扁的鼻子和笑眯眯的嘴巴。春天爱穿牛仔裤，夏天爱穿中裤，秋天爱穿紫色的'外套，冬天爱穿黑色的裙子。

　　我特别喜欢唱歌。记得有一次，我做作业的时候，突然唱起歌来，真像小鸟在叽叽喳喳地唱歌。记得还有一次，我在看动画片动画片看完的时候，我再次唱起动画片的片尾曲。

　　我还喜欢看电视、做游戏、跳绳、跳舞……

　　这就是爱唱歌的我，又活泼又顽皮。

我的小学作文 篇2

　　我很粗心，因为前以天我语文考试回来后，我告诉外婆和妈妈说一定能打100分，结果却只打了95。5分，是我太大意了，很粗心，心里想对了，可是却写错了。把牛皮吹爆了，我决定下次考试一定争取 打100分。

我的小学作文 篇3

　　好好学习，遵守校级校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白学习的目的……

　　“花自飘零水自流。”一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消心头，为我们无知…… 造成自习讲话最直接的原因是我们自我约束能力太差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是因为我们希望做点课业之外的事情，不免互相交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交代，从而得以进步。

　　记得有一次自习课，我和张娜都写完了老师布置的课堂作业，不知道该写什么了。于是，我俩都翻起了书包。忽然，我看见了语文练习册和数学练习册还没有做完，我擅长数学，便对张娜说：“我们先写数学练习册吧。”而张娜也正好看到了语文和数学练习册没做完，她擅长语文，所以争吵到：“凭什么，先做语文。”于是，我俩被这件事害的'吵开了：“语文！”“数学！”“语文！”“数学！”这声音永久不息。

　　因为这件事，我感到十分内疚，我想：为什么就不能忍一忍，得一面纪律流动红旗呢？我们班开学至现在，还没得过流动红旗，我为什么不能忍一忍，让我们班得第一面流动红旗呢？我为什么不能忍一忍…… 为了感谢老师对我们的谆谆教导，我在此保证，如果有一次重来的机会放在我的面前，我会尽我之所能克制自己，决不让老师失望。请老师谅解我的错误吧！我一定会改正的！