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小学的作文400字8篇(通用)
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的小学的作文400字8篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文400字 篇1
最近，我很烦恼，就像有乌云爬上我的眉梢。今天，借这次写作的机会，我就把它一吐为快。
今年我们上六年级，是毕业班，这些天里，大家都忙着填同学录，真是不亦乐乎。这天，好友徐颖买了一本同学录，便让我帮她填一份，当填到“最大的理想”这一栏时，我愣住了，我的理想是什么呢？
翻翻前面的几页纸，有人填环游世界，有人填当作家，还有人填当医生，他们的理想五花八门，可我却不知道自己的理想到底是什么。
回到家，我的脑子里一直都在想这个问题。回想这几年，我一直漫无目的地生活着，不知道自己真正需要的`是什么，所想要追求的是什么，总是抱着一种“走一步算一步”的人生观念。
拉斯金曾说过“无目标而生活，犹如没有罗盘而航行”。像我这样浑浑噩噩、碌碌无为地过日子，那岂不是白活一生了吗？
这个问题就这样没有得到解决。我心中像压了一口闷锅，透不过气来。妈妈见了，便询问我怎么回事，我如实地告诉了妈妈，妈妈沉思了片刻，继而笑着对我说：“吴？呀，这个你不用担心，虽说你现在不知道自己的理想是什么，其实你没有发现，你在一次次考试中，比赛中，投稿中已无形地实现了一个又一个的理想。要想实现大的目标，就得从小的目标开始做起！”
听了妈妈的话，我恍然大悟，我眉梢间的乌云散了，心中的烦恼也消除了。这下我明白自己现在该做什么了——那就是认真做好身边的每一件事，实现一个个阶段性的小目标。
小学的作文400字 篇2
在科学课上，老师发给我们每人一只气球，大家情不自禁地吹起来。呼，我一不小心，大大的气球冲上了天，接着又瘪瘪地有气无力的落到地上。
一旁的老师忽然发话了：“气球为什么会飞起来呢？”我皱皱眉头：“是因为里面的气体向后喷出来，推动气球。”老师接着追问：“气体喷的方向与气球前进的方向有什么关系？”“相反的'。”“这种力我们叫它反冲力。你可以利用这种力让小车跑起来吗？”“当然！当然！”我们个个跃跃欲试。
我仔细观察，发现小车上面架着一根不长的管子，一头大一头小。实验开始了。我们先把一个气球的口套在小车上的管子的大口上，用嘴对着小口，鼓起腮帮子使劲吹，把气球吹得大大的，用手捏住吹气口，不让气跑掉。然后把小车放正，松开手指，气球里的气体猛地向后喷射出来，小车飞速地向前冲了出去，真的有点儿像火箭升空的感觉呢。“成功啦！”大家都欢呼雀跃起来。后来，我们还架起了45度的斜坡，它也轻易地冲了过去。
回到家，我把在学校做的这个有趣的小实验讲给爸爸听，爸爸补充说：“在生活中，有许多东西也是运用了反冲力的原理。爆竹中有一种?起花?，当火药急剧燃烧，生成的气体
以很快的速度从起花筒下端喷出时，起花筒本身就向上升起。在自然界中，有的动物还可以凭借反冲力来逃生呢！
一个小小的科学实验可以获得那么多知识，难怪老师常对我么说“实践出真知”呢！
小学的作文400字 篇3
书上一篇课文说，作者有两个母亲，一个是生母，一个是祖国。但我们六年四班同学眼里有三个母亲，生母、祖国、另一个就是我们班的班主任高老师。
一天，天下着小雨，我们班的一个同学晕倒在操场上，正好让路过的高老师看见了，她不顾一切，背起同学来到了三楼卫生室，看到老师着急的样子，我们却不知道该怎样帮忙，只看老师非常镇定，为同学倒来热水，仔细观察了同学的病情后，高老师发现他的脸色不好，出于担心他的病情，高老师立即和体育老师一同将这名同学送到了医院，并及时打电话通知了同学的家长，当他的父母来到医院时，看到自己的孩子已经打上了点滴，一切都被高老师安排得妥妥当当。当得知学生的并无大碍时，高老师才放下心来。原来，老师本已向学校请了假，因为这些天自己的身体并不太好，可当他在操场上看到学生当时的紧急状况时，已全然不顾自己的病情。直到看到学生没事了，她才想起自己的`身体，才发现自己已经浑身是汗，身体透支了。
我们的高老师就是这样，像我们的生母，细心的照顾我们的生活。但比生母更伟大，教给我们知识，也教会了我们做人。她真不愧是我们班同学的第三个母亲啊！
小学的作文400字 篇4
大家一直期待的夏天，一步步的接近我们了，有的人会利用戏水、吃冰来消消暑。当然，夏天还有大家最喜欢的──暑假。
暑假时，妈妈、哥哥和我一起跟奶奶还有表哥、表弟去旅游，一路上有五花八门、各式各样的小吃店，真让我垂涎三尺，一摊接着一摊的品尝，让我吃得像一只大青蛙。
夏天时，最特别的声乐家非蝉莫属，它们一直叫着：“知了！知了！”是不是要找爸爸妈妈找不到？还是在举办音乐会？它们把夏天的气氛炒热了。我跑去问爸爸为什 么蝉儿一直叫“知了！知了！”爸爸说：“蝉在土里有七年的时间，在地上只有一个星期的生命，它们一直叫，是为了交女朋友，才能传宗接代。所以，我们只要聆听它们美妙的歌声，不能把它们养在家里。”我听了才知道，蝉的`生命是这么的短暂。所以我们要保护它，也要珍惜我们自己的生命。
虽然夏天有那么多有趣的事情，不过也有很多成群结队的蚊子，把我的脚叮成“红豆冰”。每次，跟别人打招呼时，别人都会笑我，害我脸羞得不知该如何是好！
所以，我倒是觉得，每一件事情，都会有优点和缺点，没有是十全十美的事，就像夏天一样。不过，夏天还是我最喜爱的季节，因为我觉得它好热情，我们也可以在户外尽情的玩耍，快快乐乐的长大。
小学的作文400字 篇5
我见过形形色色的人，唯独那一位陌生的阿姨让我打心底佩服她。
那天，我坐上45路公交车去朋友家玩。我要坐到终点，所以要坐很久。在车上十分安静，只能听见引擎的声音和外面车的声音……到了一站，上来了一个手拿蛋糕的人。过了一会儿，司机突然来了个刹车，蛋糕从那人手上“跳”走了，以为他会把摔烂的蛋糕清理好，但不是的.，他就若无其事地下了车，车上很多人瞪着他的背影随他远去。后来一个衣服着朴素的阿姨看着这一幕，十分生气，她把烂蛋糕捡起来丢到了垃圾箱里。她又从自己的袋子里拿出几张报纸，放在地板上用力来回踩了几次。她只要看见有一处地方不平就用力再踩一回，直到这个地板踩得舒服为止。
到了终点，那位阿姨看见全部人都下车了，就把报纸都撕了，她用水和那些报纸把地板擦干净了，然后把赃物扔进垃圾桶里。这一幕，我在窗边看得清清楚楚，我以为她公交车保洁员，但不是的，她只是一个卖水果的人。
就是这样，我感动了，那位阿姨为了维护我们的市容，为了大家有一个更好的乘车环境，占用本是卖水果的时间，为大家做了一件好事！多么令人敬佩的一位阿姨！
小学的作文400字 篇6
一天，汽车王国吵吵嚷嚷的，怎么了呢？哦，原来汽车王国里的臣民都吵架了，吵些什么呢？原来它们来争功了。
小轿车率先说道：“我十分敏捷，速度又快，能载好多人呢！人们都用我，有了我人们就不怕刮风下雨，酷暑严寒，可见我对人类的用途是最大的。”
“我的运货量很大。”货车喊道，“我的速度也不慢呀，运东西我可是内行，人们有了我，都可以吃上新鲜的.瓜果蔬菜，我对人类的贡献可大了。”
“我可是大名鼎鼎的警车，我曾多次协助警察抓到罪犯，可以说，有了我，人们的生活就太平了。”警车得意洋洋的大声嚷道。
“我可以方便行人出行，虽然是短距离的，但价格便宜！”公共汽车大叫大喊道。
“我呀，是救护车，可以救那些危在旦夕的病人们，有了我，病人的死伤率大大降低了。”救护车更是趾高气扬的说道。
出租车气冲冲的说道：“怎么能忘了我，我可是名扬四海，饮誉天下的出租车呀，你看在英国、美国、中国......到处都有我的身影，对吧？”
小学的作文400字 篇7
在上周三我们去观看了一部话剧——《花季如歌》剧中的男主角正处于花季，桐桐的父亲开车撞了兰兰的母亲，这事儿被桐桐看见后，桐桐隐瞒事实真相但最后承受不了良心的谴责把事实告诉了兰兰。
剧中的桐桐和兰兰与我们现在的年龄很接近，这正是一部教育题材的话剧。当时是桐桐亲眼目睹了父亲驾车把兰兰的母亲装成了活生生的植物人，刚开始他抱着私心不想让爸爸去坐牢，后来却从黑暗踏入了光明。
我认为桐桐是我们学习的好榜样，他并没有顾及爸爸妈妈的感受，而是大义灭亲，让自己的爸爸再次走上光明的大道。亲情是可以维护的，但是在亲人犯错时，我们决不可以让他迷茫在黑暗中，而是要做一盏明灯，为亲人照出一条正确的道路。古人说得好：“帮理不帮亲。”我们要在恰当的时候做出恰当的抉择。要让他去勇敢得面对事实，而不是逃避。我也是一个花季少年，在这个时候我应该成为一个正义的“大人”，不再是以来父母，娇生惯养的孩子了，我要学会通过自己勇敢地去面对生活中的.种种事实，尽管有时我不愿意。我们不能一直把秘密藏在心里的小黑箱子里，而要想父母亲人倾诉自己的烦恼。人生是一条漫长的道路，虽然会有很多的障碍物在阻挡着你，但是只要你努力去攻破它，那么人生大道上的障碍物只是小菜一碟，你的人生会应自己而变得多姿多彩，乐趣无穷！
花季少年的我们，不要依赖父母，不再畏惧，而是独立、勇敢和坚强来面对生活中的困难。
小学的作文400字 篇8
这星期我们上了一节特殊的体育课，因为有校长和其他年级的体育老师来听课，整个操场只有我们一个班，显得特别的孤立。
体育课一开始，老师先带我们做了最基本的练习，可能是有老师听课的缘故，大家都不太活跃，不像以前那么调皮了，同学们都觉得有点压力。接着一个小游戏把全班的'兴趣和运动细胞都调动了起来，游戏的名字叫“喊数抱成团”。游戏的规则其实很简单，就是让大家都跑起来，当老师喊到一个数字时，同学们就要按这个数字的人数几个人抱成团，如果没有找到同学和你抱成团，你就输了，就要受到惩罚，罚做五秒钟的高抬腿跑。随着老师的口令，游戏开始了，同学们一个个劲头十足地在寻找自己的伙伴，前几轮全是我在看其他同学受罚，我都幸运地找到了抱成团的伙伴，但总是有大意的时候，一个不留神，我也没找到，可当我受到惩罚时，这才体会到那些受过罚的同学的痛苦，五秒钟高抬腿跑可真不容易做啊！玩了几轮后便结束了这个游戏，我们也只能恋恋不舍地离开了游戏，回到训练课上来，但也是这个游戏让我们都放轻松了，不再像刚才那么紧张。最后老师带领我们练习了加速跑，那时的我整个人不再觉得有压力，使出了全身的力气跑，可我还是在第三名的前后徘徊，我也自己做了小小的总结，有可能是在调整重心时我没有调整好，也有可能是摆臂时不够协调。
下课的铃声响起了，我们结束了这节既紧张又快乐的体育课，同学们都带着笑脸回到了教室，这真是一节有趣的体育课。
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