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小学作文300字
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小学作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文300字 篇1
“陈老师，小琪说我坏话！”一看到陈老师走进教室，我就愤愤不平地大声投诉着。老师用温和的眼神起看了我一眼，并没有作声，很快地从讲台上拿出一张白纸，小声地问道：“同学们，你们看到什么？”大家都异口同声地说：“那是一张白纸！”可是谁也摸不着头脑，老师准备要干做些什么。只见陈老师又拿来一枝铅笔，在白纸上轻轻地点了一个小黑点，还是小声地问道：“现在你又看到什么？”“我看到一个小黑点！”我第一个抢着大声回答，其他同学也点头以示同意。这时候陈老师沉默了半刻，目光扫视了一下全班，深沉地说：“一张白纸有那么多白的地方，你们怎么就只会盯着这个小黑点，却没有人看到那大部分的'白色呢？同样道理，为什么你们只会看到别人的缺点，而没有发现别人的优点呢？”老师话音刚落，课室里立刻静悄悄的，大家都低下了头，好像都明白了什么似的。这时，我觉得自己的脸红了。
往后几天，班里好像少了许多投诉的声音，却多了不少的欢笑声。
小学作文300字 篇2
今天，我没什么事，就想起了前天刚买的画笔准备画前天的钓鱼。
我用四个三角形、五个圆形、一个椭圆形和两条线段画成了钓鱼的.情景：那是一个星期天，妈妈带我去钓鱼，我们租了鱼竿，就准备开始钓鱼了。我一上来就把鱼竿往水里一抖，溅起了很大的水花。我坐在草地上，等着鱼上钩。过了30分钟，还是没有鱼来，我纳闷极了，一下子把鱼竿提出水面，哦！原来还没有绑诱饵呀！我赶紧绑上诱饵，又一次放回水里，这回很快就有一条小鱼咬住了诱饵，拼命往水里拖。我马上把鱼竿一甩，啊！鱼被我提出了水面，我把这条鱼放在水桶里，又接着去钓别的鱼了。第二次就没有这么幸运了，拉出的只是一团水草，我打量了一下这团水草，它的样子像一只蟹，又像一个大棉花糖，我想起那条小鱼，把水草放在桶里，给小鱼做了一个游乐场。突然，鱼竿又动了一下(诱饵还没丢)，我又把鱼竿拉起来一看，一条大鱼正在摆着尾巴，奋力想逃脱。我为了防止让这条大鱼逃走，我用手把它抓住，三下两下放到了另一个水桶里。这时，渔场要关门了，我只好拎着两个水桶，跟着妈妈恋恋不舍地回家了。
每当看着这幅特殊的画，就勾起我这段美好的回忆。
小学作文300字 篇3
我家养了一些小龙虾，有的大有的小，我可喜欢了。
我家的小龙虾是褐色的，两只触角摇摇摆摆的，非常可爱。那些龙虾们经常动不动就“炫耀”自己的两只大钳子，另外那八只小脚丫一动起来，就像一条毛毛虫一样，可好看了。必要时，它们会用两只大钳子来保护自己。
一天中午，我做完作业，感到无聊便想抓一只龙虾来玩，于是我快步走向阳台。一到阳台，我迫不及待的把手伸进去，这时龙虾“首领”带领着它的龙虾“大军”气势汹汹朝我走来，我想：“哼，想吓倒我，没那么容易！”只见它们突然停下，张牙舞爪地挥舞它们的大虾钳，我正想抓一只龙虾来“示众”。突然，大龙虾“咔嚓”一声，把我的魂都吓跑了，我“落荒而逃”。
还有一次，我想见见龙虾发威的'样子，我故意把头伸到龙虾们的上空，其中一只“首领”连忙把它的钳子张得大大的，眼睛睁得鼓鼓的，看了这副样子，我忍不住都想笑呢！
我想我和龙虾之间发生的趣事，永远也说不完，写不完！
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