小学的作文300字

小学的作文300字

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学的作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。

小学的作文300字 篇1

　　一天，我们家中在吃午饭，拿起一罐雪碧倒进碗里，看到里面的气泡觉得很有趣，就开始玩起气泡来了。

　　我看着一个个气泡往上升，我仔细的观察其中的一个小泡泡，过了一会儿，气泡忽然变大，马上就要上升了，瞪大眼睛看着，我看呀看，可是气泡好像有灵性偏偏上升，这时感觉到眼睛酸酸的，就马上眨眨眼，就在我眨眼的这会功夫，气泡就像一个淘气的小朋友，升了上去。

　　我非常的生气，就一直看着气泡，只见另一个气泡，慢慢地变大了起来，过了一会儿，那个气泡又鼓起来，变得非常的大，弹起来升了上去，哪些气泡大小，跟一个小珍珠一样大，圆圆的，胖胖的，让人的`感觉非常可爱，让我想伸手指去摸一摸。

　　我又拿起一根筷子，去弄那些气泡，我拿起筷子向一个很大的气泡伸过去，在气泡破得同时隐隐约约听到‘‘啪’’的一声音，非常的清脆，我突然发现筷子上也开始长出气泡来，这时听到爸爸在叫我专心吃饭，把我从气泡的世界中拉出来。

　　气泡还真是有趣呀！

小学的作文300字 篇2

　　太阳，我好想你！

　　可爱的太阳，你最近到哪儿休假啦？这么长时间看不到你，我好想你！

　　这几天你没来上班，雨一直肆无忌惮地下着，仿佛不知道疲倦。这可害苦我们啦。往日下课时，我们在教室前的'空地上尽情地蹦啊跳啊，别提有多高兴了！而现在，我们只能挤在走廊上，望穿雨丝，真是欲玩不能，欲罢又不忍啊！

　　太阳，你曾看到过我们在操场上活泼的身影吧？体育课上，我们和风一起奔跑，和鸟儿一起歌唱，多么潇洒！可现在雨滴滴答答地下个不停，可怜的我们被迫坐在教室里。老师让我们看书做作业，我们哪有心思学啊？

　　上个星期六，我要妈妈星期天带我逛公园。妈妈让我把作业做完才带我出去。于是，我不知疲倦地写作业。手酸疼了，甩甩：脖子硬了，扭扭。晚卜，我满怀希望地睡下了。可第二天，令人讨厌的雨不停地下呀下呀，逛公园的愿望泡汤了，我的心里像打翻了五昧瓶，不知是啥滋味！

　　前天早上，雨停了，爸爸以为不会再下雨了，就把汽车洗得干干净净。谁知，到了下午，又下雨了，汽车上泥斑点点，难看死了。唉，爸爸又得浪费时间洗车不算，还得多花钱。

　　太阳，你到底藏到哪里了？我们想死你了！快出来吧，太阳！

小学的作文300字 篇3

　　“你知道在盛满水的小瓶子里，泡腾片会把瓶盖子顶开吗？”这个问题吸引了我的眼球。泡腾片到底能不能顶开盖子呢？我为何不亲自动手试试呢？

　　说干就干，我拿了一个小一些的瓶子、一片泡腾片和一些开水。我先把开水小心翼翼地倒入小瓶子，把它轻轻放到桌子上固定好，然后取出泡腾片慢慢把它放入水里，再迅速盖好瓶盖。我透过透明的瓶子看到，泡腾片上冒了好多白泡，接着它浮了上来，像小船一样在水中飘来飘去，然后气泡越来越多，像水沸腾了一样。我既紧张又担心，心跳也随之加速起来。眼看气泡就要到顶了，只听“嘣”的一声，盖子被顶开了，瓶中的水也所剩无几。咦？泡腾片里有哪些东西，可以使水沸腾？又是怎样把盖子顶开的.呢？一个个疑问在我脑中出现，我决定去网上查阅资料。

　　通过网络，我知道了泡腾片是含有泡腾崩解剂的一种片剂，泡腾崩解剂是由机酸、碳酸盐、碳酸氢盐组成的混合物。泡腾片在封闭的容器里，会产生大量的气体和很大的压力，这些压力可以把盖子顶开。

　　其实，科学与我们的生活息息相关，只要留心观察、善于思考，就可以发现其中的奥秘。