小学的作文【大全5篇】
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
今天我和姐姐还有妈妈回了老家，中午的时候，其实只不过是一件小事，可是妈妈误会我了。
今天中午，我还在玩电脑的时候，姐姐叫我吃饭，于是我就下去吃饭。下去一看，咦？怎么还有几个小朋友，我就好奇地问妈妈：“妈妈，这些小朋友是谁呀？”妈妈回答说：“怎么？你不记得了吗，这是你的表弟和你表弟的一些朋友啊！”我恍然大悟的说：“噢！原来是这样。”接着妈妈说：“快点过去坐到那里，马上就要吃饭了。”于是我赶紧坐到沙发上，准备吃饭。
忽然，我看见妈妈的手机被我表弟拿走了，我就赶紧拿过来说：“赶快吃饭，吃完饭了再让你玩。”于是我就把手机拿走了，因为怕表弟在把手机偷去，所以我想：应该把手机藏在一个地方，这样表弟就找不着了，对！就这么办。可是我正要藏手机的时候，表弟的'一个朋友碰了我一下，于是手机就掉地上了。
可是妈妈看见是我拿的手机，就把我骂了一顿，我的心里直憋屈，想：又不是我要拿的，我只是帮你一下，你却把我骂了一顿。我刚想完，泪水就流了下来。
小学的作文 篇2
“不，这个菜我不爱吃，你们多吃点啊。来，我夹给你们。”爸爸先是哽咽了一下，接着赶忙拿上筷子，给我们姐妹各夹了一大碗。
微弱的灯光下，爸爸显得格外憔悴。
岁月像一把利刀，无情地在他额头上刻下一道道沧桑。我看见了爸爸那丝丝的白发，还有那干瘪的手。
我静静地坐在一边，并没有发语。因为我知道，不管我们如何拒绝，爸爸也是会坚持到底的。一直以来，爸爸便是如此。只要是我们喜欢吃的，他便总是不喜欢吃。
而爸爸看着我们狼吞虎咽的样子，就会一边咽着口水，一边开心笑呵呵地说:"不急！不急！别咽着！"
我一直为此深感疑惑！这样好吃的菜，爸爸为何总是不喜欢吃呢？
然而就在那一天，我发现这原来是个借口！
那天夜里，冷风疯狂地吹袭着。
我从甜甜的梦乡中醒来，感觉肚子“咕咕”作响，便裹紧了大衣向厨房走去。厨房的门竟然没关紧，我朝门缝瞥去，暗弱的灯光下，出现一个熟悉的背影，我不用细看就知道一定是爸爸了！
但都这么夜了，爸爸还在厨房做什么呢？
我好奇地静静在门外看着。只见爸爸一手抓起碗筷，眼睛扫了扫面前的剩菜，便挑起了一碟菜吃了起来。他吃得很匆忙，嘴边上全是油。可看起来他却吃得滋滋有味，像是很享受。
“啊，这碟菜他晚上不是说不爱吃吗？怎么现在……”我心里默念道。
“啊！他一定很爱吃这碟菜了！”脑海里猛然浮现出爸爸夹菜给我的情景，也顿时明白了爸爸总是不爱吃我们喜欢的菜了！
小时，我见爸爸总是不爱吃我们喜欢的菜，那时我总是觉得爸爸真怪！天真地想:"真不明白，这挺好吃的菜，爸怎么不爱吃呢？"
到长大些后，我对爸爸的不爱吃好菜的"习惯"，更有点感到疑惑了，但也不能完全理解。以为爸爸小时贫苦习惯了，真的是不习惯吃这样的好菜，于是我也不再细想下去了。
可是，此时此刻，我终于明白了！
爸爸为什么总是不喜欢吃我们喜欢的好菜，那是因为我有姐妹四个，爸爸为了让我们多吃一点，而编造的'"不喜欢吃"的借口啊！难怪爸爸见我们吃得津津有味时，总会有不自主地暗吞液沫呢。
爸爸对我们真好！爸爸真伟大！
鼻子顿时有股酸楚涌上，我不禁泪花闪烁，再也按捺不住！我拉开了门，上前走到爸爸后面，有点咽声地说道：“爸---”
爸爸吃惊地转过身来，对着突然出现的我，显得有点不知所措，表情也变得有点难堪，目光闪烁着，像个做错了事的孩子。只见爸爸急忙擦净嘴边的油，支吾地说：“我，我饿了，便起床找点吃的。你呢？不舒服吗？”
“哦！没——没事。”我不敢再停留，因为我知道，那泪水已从眼泪快要夺眶而出了！我急忙转过身，不想爸爸看见我的泪水，快步走回房间。
那天晚上，我久久不能入睡！因为我终于知道爸爸是为了让我们多吃点，才编造了这个"不爱吃"的借口。这是一个何等深爱的借口啊！而我一直以来竟都不发现！
我猛然变得不知所措，爸爸给我们的爱如此深厚，而我们所回予爸爸的爱却在哪里？
月光冷冷地透过窗帘落在房里，我的心却暖暖的，因我第一次感受到，爸爸如此深沉的爱！我多想为爸爸他也做点什么呢？
于是，我走进妹妹房间。那晚，我们姐妹也想到了一个借口了。
第二天，我们放学回家。家门仍是半掩着，还是如往日一般，橘红色的灯光下饭菜冒着热腾腾的白气，让人感觉很是温暖。
妈妈一看见我们回来，便赶紧拉我们坐下，生怕我们饿坏了。爸爸也坐在旁边，依然是那样笑着，依然还是重复着那一句：“看，这些都是你们爱吃的，多吃点。”
我和妹妹相视而笑，接着都皱了皱眉头，异口同声地摆着手说：“不，这个菜我们不爱吃，您多吃点啊。爸，我夹给您。”然后，我们便手忙脚乱地给爸爸夹了一大碗，我们平时喜欢的菜。
爸爸怔了怔，似乎不太明白。也许爸爸在想:"昨天还喜欢吃，为何今天就不喜欢了？"
我们一边争着平日爸爸吃的菜，一边笑着说：“爸爸的菜真好吃！”
细心的妈妈似乎明白了，就意味深长地对着我们笑了，高兴地说：“我们家的女儿终于长大了！”
爸爸此时也像是想懂了，便开心得咧开了嘴：“好！每一种菜都好吃，我们一起吃吧！”
从那时起，家里便弥漫着这样的"借口"。尽管我们都知道这是"借口"，但我们谁也不愿去说穿！
我们愿意这些"借口"，一直陪伴着我长大！因为这些"借口"，可以让我们知道父爱的伟大！让我懂得了感恩，学会了做人，还可以时刻鞭策着勇敢前进！更温暖我们一辈子！
小学的作文 篇3
六年的小学时光就像装在口袋里的.六颗糖果，一年吃一颗，我已经快吃完第四颗了，要吃第五颗了，这也意味着，我马上就要离开母校了。
记得在三年级下学期时，我还没有这种想法，直到有一堂课，老师教的上届学生回来看老师，当时老师和他们在外面聊天，让我和王梓岩留作业，班长管纪律。在那时，我无意间听见了老师和上届学生的对话，他们说想回到一年级再重新上一遍，我心想：他们是没挨够打呀！
过了一会儿，上届学生还给我们一人发了一个棒棒糖，我打开棒棒糖的包装纸，包装纸上面写着“好好学习”四个大字，我顿时明白了，原来他们是不想和当初的老师当初的同学分开，我突然觉得自己也想回到一年级重新上，哪怕是再挨打。
看见这篇作文的同学，去好好学习，去好好珍惜这“六颗糖果”吧！说不定在哪一天它就会被我们“吃完”。
小学的作文 篇4
科技无处不在，时代的更新就更进一步的推动了科技的发展．许多科学家，都是在平时的生活中注意观察、积极思考、努力探索，才发现了许多未知世界的奥秘。
最近，我look了一本《运输工具大排兵》的精版。里面写了天上飞驶的大雁——飞机；地上行驶的大蛇——火车等交通工具，最使我感兴趣的是“船的分类”那一章，看着看着，我不由得陷入了沉思：为什么万吨巨轮那么重，却不会沉入海底呢？
小小的木头能够在水中“立足”——漂流，而巨大的货轮也能“稳坐泰山”，他们都是受到了一种外力的'作用，这种作用力叫浮力，它使再重的物体也能在水上“坐着”。
很多同学们都这么认为：“物体浮在水面上是因为受到浮力的作用，而沉在水里的物体，因为没有受到浮力的作用，所以才会沉下去。”我却不同意。为了证明自己的意见，我便亲手做了一个实验：先用小秤称出一个铁块的重量0·78克，把铁块放入水中，它沉了下去，但秤上的数字也发生了变化，变成了0·634克，这说明了什么呢？这说明，无论在水面上还是水面下，铁块都同样能受到浮力的作用。
我又想：既然物体浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用，那为什么一小块铁石会沉在水中，而万吨巨轮却不会下沉？原来，这与他们的内部结构有着相当大的关系，因为铁石是实心的，而巨轮却是
空心的，体积又大；轮船所受的浮力，大于自身的重量，就能浮在水面上；同样，铁石所受的浮力，小于自身的重量，这就使铁石沉进了海里。
通过这次实验，我明白了：想当然往往会使人们步入误区，只有自己动手、动脑，才会有所发现。
小学的作文 篇5
说起我在暑假中有意义的一次活动，不由得让我想起单簧管考级的那天，想知道我在考级那天发生了什么事呢？别急，让我慢慢地跟你讲吧！
早上的时候，爸爸早上8:00就叫我起床了，但我的考级时间是10：30。你也许会问，我为什么要那么早起，不是10：30才开始吗？告诉你吧，在我们考级之前，可一定要吹多几次，才能是自己更加熟练。就像我们期末考试一样，考试的前一个晚上，我们也要复习一遍学过的知识，才不会把那些知识给忘记。这样你才能做到胸有成竹。
大约9：30吧，爸爸就把我送到考级的地点。那里有许多和我一样在学乐器的.学生，和那些正在焦急地等他们孩子的家长。我把乐器装好后，又吹了一遍乐曲。接着，那里的老师让我进备考场准备考级，在里面，我见到了和我在一起学乐器的同学。过了一会儿，老师让我坐到离考场门口很近的位置……一位同学出来了，轮到我进去了。我坐在椅子上，等前面一个同学考级，虽然里面有空调，可是，我觉得自己还是会紧张，背后不是觉得凉凉的，考官面无表情地在听。眼看那个同学出去了，也就意味着已经到我了，我开始吹曲子了。音阶和练习曲，考官让我吹了一点就说“可以了！”到了乐曲，我慢慢地吹了起来，盯着谱子一个音一个音地看，生怕吹错一个音，吹了一段时间后，考官还没喊停，我心想：“考官怎么还不喊停啊？我都要吹不下去了。”在接近结尾的时候，“停！可以了！”哎，终于考完了。我松了一口气，幸亏考官没有说什么，我拿着乐器和谱子，走了出去。看见爸爸在窗前等我，我走过去，把乐器拆好，装在乐器盒里。爸爸问我考得怎么样，我说还可以。
爸爸听完后，说，现在你从三、四年级开始学这个乐器现在都已经考八级了，你一定要坚持把这个乐器学好。爸爸说得对，我既然选择吹这个乐器就要把它给学好，不能半途而废，不管做什么都一样。
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