荷花小学作文[精选7篇]
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的荷花小学作文7篇，希望对大家有所帮助。
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荷花小学作文 篇1
清晨，一场雷阵雨过后，爸爸妈妈把我从睡梦中喊了起来，说是要带我去看荷花。带着睡意，我不情愿的跟着他们去了莫愁湖公园。
忽然，我一下子清醒了过来，好象是被一阵凉风吹醒的，又象是被闻到的花草清香和潮润的水汽唤醒的，也象是被小鸟清脆的鸣叫声惊醒的，或许还是被满池的荷花吸引,我自己也说不清楚，只是这雨后的夏荷和花香鸟语的晨景真的让人开心和欣喜。我不知不觉的就走到了池塘边上，凭倚着桥栏看着池塘里清丽的荷花。
池中的荷花一朵朵依托着挺拔的花梗，高高的矗立在荷叶的上空，真象人们比喻的那样——出污泥而不染。花瓣透着淡淡的粉红色，娇嫩得就象要滴出水来，还有那花芯中伸出的一根根金黄色的卷曲发亮的花丝，衬着一个黄绿的莲芯，整朵花的色彩柔和而美丽 。在和风中陪同荷叶轻轻地摇动，真的象是荷花仙子出水飞天那么美。
一阵晨风吹来，吹得池塘里的荷叶晃动起来，一张张硕大肥厚的荷叶时卷时张，摇曳弹卷。那些雨水积聚而成的.水珠跟着在荷叶上跳动翻滚，晶莹透亮，活泼生动，象是一颗颗活的珍珠，逗人喜爱，给静静的荷池增添了无限的想象。
透过荷叶的缝隙，还看到清澈的湖水里有许多锦鲤。有的全身红色；有的红白相间；还有的五彩染体。它们有的在互相追逐；有的在翻腾捕食；还有的在悠闲的漫游。这情景让我不由得想起了老师教过我们的”江南“这一首诗：“.... ..鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西 ......”。
荷花小学作文 篇2
这个暑假，我回到老家隆昌做的最频繁的一件事，便是晚饭后和家人一同去莲花公园赏荷花。
这一天我来到公园池塘边，就被这满塘荷花所吸引，只见映入眼帘的是一片翠绿，葱葱郁郁的荷叶中冒出了许多荷花，有的已全展开，有的只展开两三瓣，如同娇羞的小姑娘；有的仍是花苞，如同熟睡的婴儿。可谓千姿百态，一阵阵清风吹来，那一朵朵荷花如同在翠湖中舞蹈的精灵，是那样的清秀，惹的人离不开眼。瞧！小鸟也来凑热闹，还有许多可爱的小蜻蜓，犹如精灵一般在池塘上飞来飞去，他们衬着那圆形的花瓣和那碧绿的荷叶，以及如镜的'池塘，如诗，如画，似梦，真是太美了！
荷花的藕，可以食用而且营养丰富，荷叶可以包粽子，花籽有营养价值，总之荷花全身是宝。
古便有“予独爱莲中淤泥而不染，濯清涟而不妖”，荷花虽不如如牡丹花般的华丽，但荷花的气质独树一帜，所以我爱这满塘美丽的荷花！
荷花小学作文 篇3
有的人喜欢雍容华贵的牡丹。有的人喜欢迎寒吐芳的梅花。有的人喜欢小巧清秀的兰花。但我喜欢默默无闻地为酷暑散发阵阵芳香，送丝丝清凉的荷花。啊！我爱荷花，我爱它亭亭玉立的姿态，更爱她那“出淤泥而不染”的'高风亮节。
荷塘里的荷花真美啊！有的已经绽放了笑脸，好像在对路人微笑；有的是花骨朵儿，像个害羞的小姑娘；还有绽开了两三片花瓣躲在荷叶妈妈的身后，好像在和路人捉迷藏。荷花真是千姿百态，婀娜多姿。
青蛙跳到荷叶上“呱呱呱”的对荷叶妈妈说：“您真幸运，有一个这么漂亮的女儿。”“谢谢你的夸奖。”荷叶妈妈说。活泼的小鱼一下往东游，一下往西游，一下往南游，一下往北游，在荷花姐姐和荷叶妈妈身旁嬉戏。蜻蜓在荷花旁边飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，如果我能像你一样美丽那该多好呀！”
微风乍起，“呼呼”池面泛起了一道道波纹，荷花轻轻摆动着身躯如同仙子一般。下雨过后，荷叶上有许多露珠，在微风中滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落在池塘里。构成雨后新景象。
荷花浑身都是宝。荷花谢了，会长出铃铛似的莲蓬，莲蓬里一颗颗小眼睛似的莲子，既可以做成莲子羹，也可以生吃，营养丰富。淤泥下的莲藕是人们餐桌上的一道美食。
我喜欢荷花，你们呢？
荷花小学作文 篇4
在荷花池中的绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。白荷花似桃花灿烂，绽苞而又雨摧不凋；似牡丹峨然喷放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果硕不骄傲。
大佼丽的荷花，散发着阵阵沁人心脾的清香，它们有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的'花蕊，仿佛在开怀大笑；有的花苞初绽，像在启口说话。
雨后的白荷花却又有另一种风采。荷叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠。乍开的白荷花，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。
告诉你，那硕大的荷叶挨挨挤挤，青翠欲滴，它们也很美丽。长长的高高的像一个倒放的草帽，贴在水面上的荷叶像一只只碧玉盘。荷叶上，水珠像点点碎银抛落在荷叶上，一会儿聚结成一块大大的“水晶”。再一抖动荷叶，“水晶”滑入水中，荷叶上竟然没有一丝水迹，真神奇呀！
这就是我在暑假里去人民公园看的荷花。
荷花小学作文 篇5
荷花是圣洁美丽的象征，她出淤泥而不染，亭亭玉立，惹人喜爱。 美丽的荷花还有一个传说呢。相传荷花原是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。
当初玉姬看见人间双双对对，男耕女织，十分羡慕，因此动了凡心，在河神女儿的陪伴下偷出天宫，来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返，忘情的在湖中嬉戏，到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后用莲花宝座将玉姬打入湖底，并让她“打入淤泥，永世不得再登南天”。从此，天宫中少了一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花，走进荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷花。荷花千姿百态，洁白无瑕，像水晶一样纯洁。
有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的.开了一半，白里透红，美丽极了；那些全开了的，多么像穿着粉红颜色衣服的姑娘在翩翩起舞啊！还有些荷花，花瓣掉了好几片，里面的莲子露了出来，看着就想去咬一口。荷花散发出清新谈雅的芬芳，引来蝴蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，在荷花上飞来飞去，与荷花嬉戏着。我沉醉于其中。 绿叶丛中，我们看见了一大片荷叶在随风摇曳，像一片绿色的海洋。有的荷叶如同手掌般大小，可爱极了；有的如同大玉盘，生机勃勃。那片片荷叶，像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。
一片片荷叶挨挨挤挤，一阵风吹来，霎时，绿色的海洋连绵起伏，一片接着一片翻腾，美丽极了。风停了，荷叶也停止了摇摆，上面的水珠咕噜咕噜的滚着，晶莹剔透，仿佛一颗颗明亮的珍珠。翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。 荷花不像牡丹那样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，更不像别的鲜花那样争奇斗艳，她只是默默无闻的散发着她独有的清香，为夏天添上一点色彩。我爱荷花，更爱那“出淤泥而不染的高贵品质”。
荷花小学作文 篇6
盛夏，又是家乡荷花盛开的季节。去年著假里，我同伙伴们一起玩耍时，仔细地观赏了家乡的荷花。
站在坡顶，俯视沟下，那十里荷花尽收眼底。浅滩上的荷塘，组成了一条彩带，辉映着蓝天白云。步下山坡，走近池边，呀！那清凉的水汽，淡淡的荷香，沁人心脾，令人心旷神怡。看！出水的荷叶挺立在水面上，撑起千万把绿伞，上面托若水珠儿。那珠儿多像顽皮的小孩在玩耍，从荷叶这边滚到那边，又从那边滚到这边。几只蜻蜓站在尖尖的荷苞上，简直让荷叶陶醉了。
瞧！一些未绽开的荷苞，似伸出水面的小拳头！那挺立的荷花，正舒展开放，多像亭亭玉立的少女！白的如雪，粉红色的如霞，被绿叶衬托着，美丽极啦。
荷花的姿态，真是多样，有的躲在荷叶的`后面，像害羞的小姑娘，不敢露脸；有的探出头来，在微风下，调皮地点头。
荷花的花瓣，是瓜子形的。花瓣里托着一个像喷水龙头一样的莲蓬，莲蓬上有许多小孔，孔里面睡着莲的种子。一阵风吹来，荷花左右摆动，就像慈爱的母亲在晃着摇篮，哄着自己的小乖乖快快人睡。
我喜爱纯洁、高雅而又美丽的荷花。
荷花小学作文 篇7
盼望着，期待着，暑假终于到了。那天早晨，妈妈带着我回老家看荷花。
老家池塘里开满了荷花，真美呀！有的娇艳欲滴，有的含苞怒放 ，有的出水芙蓉，吸引人的是一大朵一大朵亭亭玉立的荷花在硕大的、圆圆的绿色荷叶衬托下，显得更美，好一幅迷人的画卷啊！这不正是宋代诗人杨万里的名句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的写照吗？
我徜徉于荷塘畔，瞧，这朵荷花像害羞的姑娘，那朵荷花像安静的`睡美人；咦，哟那朵荷花正在欢快的跳舞呢！一阵微风吹来，碧绿的荷叶上，雨露像珍珠一样滚动，真是“大珠小珠落玉盘”哇！荷花的清新，荷叶的翠绿，招来一群鸟儿前来观赏，一只美丽的小鸟落在荷叶上，神气十足，它在飞跃，又在玉盘上站立，真叫人羡慕。
当我正欣赏着这美丽风景时，妈妈对我说：“你现在为荷花题词吧。” “金碧红荷”我毫不犹豫地告诉妈妈。回答完妈妈的问题，我继续赏花，这时我想起了那歌颂荷花圣洁的名句“出污泥而不染，濯清涟而不妖”。妈妈指着那含苞欲放的花骨朵儿，让我说出形容它的诗句，我想了想，对妈妈说；“小荷才露尖尖角”。妈妈会意地笑了，我知道，这笑里蕴含着妈妈对我的期望。
日至中午，老家的荷塘泛着金光，真是“映日荷花别样红”啊！
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