难忘小学作文(推荐)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的难忘小学作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
难忘小学作文 篇1
经过时间的洗刷,我己经把小时候的许多时间与经历忘却了,但是唯有一幕,让我终生都难以忘记。
那还是在我上幼儿园的时候,我得了古诗朗诵一等奖,老师让我上台领奖状,我站到了老师的面前,老师把奖状发给了我,同学们都在用羡慕的目光看着我,可能他们都在心里为我鼓掌吧!当我拿着奖状让老师拍照片的时候,全班的同学都在为我竖起大姆指。然后,老师让我说一说我的获奖感言,我却有点儿“词穷”了,一句话也说不上来。老师见我这样,对同学们说:“我们给黄馨元同学一点儿掌声,鼓励鼓励她好吗?”“啪啪啪”的掌声在我耳边响起,我鼓起勇气,说的很棒,老师和同学都齐声叫好。我在这响亮的'叫好声和鼓掌声中下了台,回到了自己的位子上,同学们向我投来雷鸣般的掌声的同时也都饱含笑容地望着我,我也笑了。
时光飞逝,转眼4年过去了,我早己不是当初那天真、幼稚的小女孩了,我现己会背更多古诗、古词,但幼时老师与同学的鼓励却常常索绕在我心间,给予我前进的动力。
那难忘的一幕像打印机一样,把内容深深地订在我的脑海当中,那份情谊,我永远都不会忘记!那一幕,是我人生扬帆远航的第一步,让我永生不忘!
难忘小学作文 篇2
一次科学课上,老师让我们回家种绿豆,下星期科学课带过来。
中午回到家我就着手准备,我把几颗绿豆倒入温水中,这时绿豆紧裹着‘‘绿装’’,摸起来硬硬的,如同一颗颗珍珠。
半小时后,绿豆已经绽开了,我把它们捞起来,然后将小盆里放些水,放进去一张卫生纸,把绿豆放在上面,要记得每颗绿豆之间有一定距离,放好了,在上面撒一些水,再铺上一张薄薄的卫生纸,最后把它放在阳光下。
第二天,我去看它,给它撒了一些水,晚上,我又去看它,又给它撒了一些水,这时,绿豆已经“含苞待放”了,我越看越兴奋,希望它越长越好。
第三天,绿豆的.芽已经出来了,虽然只有一点,但我异常兴奋,给它撒了一些水后,我就去玩了,晚上,我一样给它撒水,睡觉时梦的全是绿豆。
第四天,小芽已经长出两片绿叶了,第五天,第六天,小芽越长越壮,这时我把绿豆上面的纸拿掉,把这些可爱的绿豆孩子们移到土里,并给它们浇水。
周二我骄傲地把绿豆拿给老师,得到了老师的表扬。我最难忘的事就是种绿豆。
难忘小学作文 篇3
今天是星期五,我的心特别地激动,因为今天是我上小学的第一个英语节游园活动日。
我盼望着盼望着,终于到了下午的游园活动时间。老师发给我们每人一张游园活动券,这时同学们笑着、欢呼着都向各自喜欢的游戏活动场奔去。我也不列外,首先我来到了四班,这里是“萝卜”蹲,第一场我没赶上。我加入了第二场,我拿着牌子,五班的`有位同学小声的说了一个英语单词,我听见了,跟我牌子上的单词一样,我讯速的蹲了下来,我的卡上得了一颗星星,我很高兴。
接着,我又到了一班“打保龄球”。该我了,我拿着篮球使劲地向矿泉水瓶投去……唉,一个都没打中,可是我读英语是对的,负责此项活动的老师还给我画了一颗星星,还说:“以后多加油啊!”听了老师的话,我的心里暗暗想:一定要加油才行!
我又去了三班玩“小球进洞”、六班“摸鼻子”、二班“抢凳子”、五班“夹珠子”,每一项我都认真参与,全被我闯关了,我拿着自己的游园小票,亲了又亲,看了又看,高兴地回到了自己班上。
今天的英语节游园活动就结束了,同学们个个都拿着自己辛辛苦苦挣来的奖品,爱不释手地捧着,大家脸上都露出了开心的笑容。
这次英语节真让我难忘。
难忘小学作文 篇4
在我的人生路途中,有许许多多的第一次,但令我印象深刻的还是第一次去荔枝园。
记得夏天的时候,我硬缠着爷爷带我去荔枝园,因为我从来没有去过那种荒山野岭。爷爷拿我没办法,只好带着我去了。“呀!这些路真难走啊,地上满是落 叶,又有泥,脏死了,早知就不来了。我默默地想。但看到美味的荔枝时令我打消了这个念头。荔枝树可真高大啊!上面像是镶满了一颗颗耀眼的宝石,有的成群结 队的挤在一起,有的孤零零的,可真有趣啊。我一看到“宝石”那美丽的样子,就让我心动了,就想马上从树上摘个下来“佩戴在自己的身上”。可我跳上跳下,也 摘不到,真是气死我了!那“宝石”仿佛在说:“你摘不到我,你摘不到我,你这个大笨蛋!”我看爷爷是爬上树摘的,我一怒之下也学着爷爷的样子爬上树去,刚 爬上去没多久,就有一种不详的预感,开始,手脚在发抖,眼也不敢往下望,手一直紧紧的抓住枝干,我万分恐惧,不敢爬下来了,我叫爷爷抱我下来,或者是我跳 下去,爷爷接住我。可爷爷却不理我,说:“早就叫了你不要来,不要来,可你却硬着要来,我也没办法,你怎么爬上去就怎样爬下来!”
听完爷爷的话,我的心更加恐惧、害怕。过了10几分钟,我终于做好了决定。先用左脚踩住下面那里,右脚再慢慢移动,突然,这时,树干好像涂了一层油 似的,很滑,我也随之所滑摔下来了。我大声哭喊,脚也流血了、擦破了。可我的心总算恢复了平静,总算下来了,我又拍拍自己的胸口,在那儿喃喃自语。可我不 甘心,我又再次爬上去,这次,我非常谨慎,没有一点儿差错,我大声喊叫:“Yes,我摘到荔枝了,连忙又爬了下来。我心急如焚,赶紧剥开,尝尝那美味的'荔 枝,一剥开,那美味的汁立刻流了出来,我赶紧往口里一嚼,嗯,真甜真好吃。然后爷爷拿了个米袋过来,把摘下来的荔枝放进米袋里,摘了一袋有多,我们可高兴 了。在回去的路上,我吃了很多个,没办法,谁叫它那么好吃呢。爷爷又说:“你回去要喝凉茶,这些荔枝很上火的。”
这件事令我尝到了美味的荔枝,我今生不忘。
难忘小学作文 篇5
时光飞逝,时过境迁。转眼间,我已是将踏上初中之旅的毕业生了。我翻开了我这六年的照片,思绪不禁回到了从前。
第一张照片是我一年级在B栋教学楼前整年级一起拍的照片。当时是学校刚开的第一年。因为是新学校没有什么名声,只有很少的人来,所以一整年级只有40多个人。而且整个小学部只有50多个人,并且只有一栋教学楼。而现在学校越办越好,有着3000多个人,两栋教学楼,四栋宿舍楼,环境也越来越好。
翻动着相册,我的目光也来到了第二张照片,上面的我和同学坐得端端正正,高高地举起小手,而老师面对着我们神采奕奕地讲着课。原来,学校的老师较少,一个人教好几个班,但老师们非常用心地给我们讲课,使出浑身解数,让我们在快乐中学习。然而不知何时,老师那满头乌黑的.长发也爬上了几根白丝,那白皙修长的手指,也因为改作业而长出了老茧。现在师资力量增多,学校也开展了“123课堂”让老师减轻了许多负担。
翻着,翻着,来到最后一页。照片上面的我和我的舍友,肩并着肩站在落日下的足球场,红色的余晖洒落在我的肩上,把我们的影子拉得很长很长。那是在我小升初考完后拍的,我们即将各奔东西,去到不同的中学,过着不同的生活。
这六年来我从一个懵懂孩童变成一个知识丰富的少年。从一个矮小的孩子到一个一米六几的少年,这中间经历过很多,也感慨过很多。我的初中生活即将开始,而小学生活已经过去了,所以我希望我的初中生活会越变越好。
难忘小学作文 篇6
从我开始记事的时候,发生过很多事情,有些已经渐渐淡忘了,但有一件事我却记忆犹新。
去年,我跟妈妈坐公交车去外婆家,半路上来了一位老爷爷,他看上去七十岁左右,满脸皱纹,上身穿了一件羽绒服,下身穿着一条黑裤子,走路缓慢,手里还柱着一根紫铜色的龙头拐杖。
老爷爷上来的时候已经没有位子了,只好站着。我想:把我的位子让给老爷爷,可又一想,如果位子给老爷爷坐了,我到外婆家还有这么远,我岂不湿要累死了吗?想着,想着,我就不吭声了。
就在这时,离我不远的`一位大哥哥对老爷爷说:“您坐我的位子吧!”老爷爷说:“不用了,谢谢你!小伙子。”于是,大哥哥就上前把老爷爷搀扶到自己的位子,对老爷爷说:“给您让座是我们应该做的,您就别客气了。”这时车上的叔叔阿姨们把赞许的目光纷纷投向那位大哥哥。顿时,我感觉到自己的脸上火辣辣的,我想到自己作为一名少先队员,我的义务不是要帮助需要帮助的人吗?
这件事令我很难忘,它让我知道了:文明礼貌并不遥远,它就在我们身边。
难忘小学作文 篇7
在我的学习生涯中,有很多老师教过我,有学校的老师,也有兴趣班的老师。其中,我最感激的是现在我们班的班主任,也是我们的语文老师——蔡老师。
蔡老师身材苗条,慈眉善目的,眼睛虽然有点小,但是犀利着呢!上课的时候,只要哪位同学讲小话,蔡老师的那双“鹰眼”马上就能定位到他 ,但是,对于在课堂上讲小话的同学,蔡老师不是严厉地批评,而是用她那双会“说话”的眼睛提醒这位同学。久而久之,讲话的同学一张口,就感觉有一双眼睛在盯着自己,课堂纪律就这样悄无声息地好起来了。
记得低年级时,我很爱打闹,总是不守纪律,这可没少让蔡老师操心。有一次,我和几个好朋友在教室门口打闹。孙浩源刚好一拐弯想要进入教室,不巧,被门砸中了,当时就头破血流,其他几个“肇事者”都被吓得纷纷逃窜。我一下就蒙了,不知道该怎么办。逃跑,一般都逃不掉,承担责任吧,又有些不敢,觉得是件天大的事情,我感觉快要瘫倒在地。就在这时,蔡老师走了过来,我胆战心惊地等待蔡老师火山喷发。蔡老师心疼地看看孙浩源,冷静地、有条理地通知家长,送医院处理伤口。然后语重心长地对我说:“邹凯丞啊,你这个打闹的毛病怎么一直都改不了啊!打闹带来的危险这回亲眼看见了吧?我对你是道理讲完了,办法也用完了,你一直不听!看看,又出事儿了吧?”蔡老师看出我是真被吓傻了,就拉过我的手说:“不过好在孙浩源同学的爸爸妈妈原谅你了,但是希望你吸取教训,不要再犯。”蔡老师温暖的手传递给我的不仅仅是温度,还有力量、真理和无限的关爱。对于这件事情,我很愧疚,但因为蔡老师处理得当,我和孙浩源仍然是好朋友。在蔡老师的'教育帮助下,我最终改掉了打闹的坏毛病。
在过去的四年中,蔡老师从不知疲倦,无私地奉献着。我最记得她的“五彩手指”:刚上完课的时候,她的手上沾满了粉笔灰,变成了白的;批改完作业的时候,她的手指上又沾上了红墨水,变成了红的……蔡老师,您为我们付出了太多心血。我怀着满满的感激之情对您说:“老师,您辛苦了!谢谢您对我们孜孜不倦的教诲!”
难忘小学作文 篇8
上课一开始,刘老师笑容可掬地打开了电脑,屏幕上出现了一幅和课题相关的画面,生动有趣的画面牢牢地吸引了我们。接着,李老师开始提问了:“晏子是谁”“晏子为什么要出使到楚国”“晏子到楚国后受到了什么待遇”同学们回答问题的热情可高了,争先恐后地举手发言,生怕老师不叫他。
随着学习的深入,课堂气氛越来越热烈,最有趣的`要数李老师让我们自由发挥,为课文中晏子的一段话配上动作。同学们一听,便跃跃欲试,个个都想大显身手一番。李老师一声令下,我们都按照自己的理解开始动起来。我把手举过头顶;胆小的钟佩林边挥手边害羞地看着人家;调皮鬼童健把手放在额头上,再用力向下甩;中队长官羽毫不干脆和同桌你一言我一语地演起了情景剧……过了几分钟,李老师拍了一下手,我们立刻安静下来。李老师笑着说:“你们做得真好,何不站起来,放大胆展示一下呢”我们一听,一下子更来劲了,纷纷站起来比划着。比如:一朵云就用手做一个云,下一阵雨就用手模仿下雨时的动作;肩擦肩,脚碰脚,就用肩膀去碰同桌的肩膀,用脚碰同桌的脚……我们这些滑稽的动作把来听课的老师逗得捧腹大笑。课堂中,老师的笑声和同学的笑声融在了一起,分不清到底是谁的声音了……
“叮铃铃……”下课铃响了。听课老师脸上带着意犹未尽的笑容边走边议论,我们呢还沉浸在自己导演的情境中呢。这节课真难忘啊!
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