我的小学作文

实用的我的小学作文汇总3篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的我的小学作文3篇，欢迎阅读与收藏。

我的小学作文 篇1

　　我敬佩的人有很多，有英姿飒爽的运动员，有救死扶伤的医生，有坚守岗位的交警……

　　我敬佩的人是城市的管理员——交警。

　　一天下午，天灰蒙蒙的，好像老天爷随时都能下瓜子般的“泪水”。就在这样的.天气里，妈妈送我去上学，就快迟到了，我们竟遇到大堵车！原来，前面出车祸了，人们有的迫不及待地跳下车，去看看是什么情况；有的想把车给仍在这儿，跑着去上班；有的人打开后备箱，拿出折叠自行车，干脆骑着去上班。

　　就在这时，人们的救星——交警来了！只见他身穿黑色制服，外面再套一个荧光带，上面写着“交通警察”四个大字，引人注目。因为已经下雨了，他的身上都湿透了，连头上的帽子也不礼物，湿透的制服紧贴在身上，显得人民警察更加威武、高大。交警一来，指挥着交通，拥挤的道路便恢复了正常。我看着他，心里感到倍感亲切。我心里想：正是有了这些无私奉献的人民警察，才有了我们的方便。车越走越远，人民警察越来越渺小，直到看不到了……

　　这就是我最敬佩的人，一个任劳任怨、不怕苦、不怕累的交警。

我的小学作文 篇2

　　“开学了！”学校里的气氛立刻变得浓厚起来。听说被分到5 （3）班，就来了5 （3）班。看完名单，我去教室找了个座位坐下。

　　过了一会儿，苗老师来了。看到苗老师，我觉得她不一样。苗老师先自我介绍：“我姓苗。从今天起，我将成为5 （3）班的班主任。希望所有的同学都能成为我的好朋友。”

　　说完，一阵热烈的掌声突然响起，声音震耳欲聋。掌声过后，苗老师神秘地对我们说：“明天，一场漫长的比赛就要开始了。”听到这里，我激动起来：“什么？玩游戏？”唉，真的不一样。苗老师清了清嗓子，接着说：“从你的言行来看，加减分，一个月评一次。谁得分最高，谁就得到班费买的奖品。”

　　啊，真不一样！我会想出这个漫长的游戏来激励每个人在各个方面努力学习，每天都取得进步。以严格的要求争取第一名。

　　苗老师说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。虽然挂在我们班门口的人数是3，但一定要在各方面争取第一。”

　　有一次，一个同学没认真学完书法。苗老师很生气，大喊：“我是让你练字，不是抄。”然后，在“哇……”的声音中，汉字的书被“切碎”了。

　　苗老师板着脸说：“练字的时候，连一个字都可以练，但是要好看。与其写一百个难听的字，还不如写一个好看的字。”

　　从此这句话就深深的刻在了我的心里，我一直用它来激励自己。

　　今天上作文课，突然发现苗老师还有一个特长，就是演技。

　　一上课，苗老师脸上带着美丽的笑容走进教室，对大家说：“今天，我们来玩一个游戏。游戏规则是：我来做表情，你可以用文字说出我脸上的表情，好吗？”“好，”学生们异口同声地说。

　　苗老师表情喜怒无常，只看到满脸笑容，眉毛舒展，眼睛弯弯，露出洁白的牙齿。眨眼间，苗老师变成了一个表情。你看，她生气地把书摔在桌子上，气得眉头都皱了......

　　“与众不同”、“严于律己”、“富于表演天赋”构成了苗的性格和特点。我忍不住喜欢她。

　　我们班的'学生真的很幸运能遇到这么好的班主任。

　　美是人类永恒的追求。当我们遇到困难时，不屈不挠，不畏惧才是美好的；当我们跌倒时，勇敢地站起来是美丽的；当我们遇到狂风暴雨时，永不退缩是美好的……但最美好的是藏在心里永不褪色的记忆。

　　五年级的时候，有一条最美的风景线。

我的小学作文 篇3

　　我發明了一個機器人，我管它叫“偵探號”。它有兩隻耳朵、一雙眼睛、一張嘴和一雙手。別誤會，這些和人類可不一樣。

　　“耳朵”是接收器，可以接收各種信息；“眼睛”是攝影機，可以記錄“看到”的東西；“嘴”是傳聲機，可以發出聲音和說話；“手”和人手差不多，可以彎曲、旋轉，做各種動作。

　　“偵探號”非常厲害，它幫助警察破獲了一個又一個案件、抓捕了一個又一個罪犯。想不想知道呢？我來說說吧！有一次，警察们找上我，說有一個棘手的案子：有人報案說小明失蹤了，可是找到了失蹤的'小明的衣服、鞋子等，卻沒有發現小明本人，兇手也沒有抓到。而偵探號在現場搜尋蛛絲馬跡的時候，卻在鋼筆的筆管中找到了一封恐嚇信。警察们經過嚴密調查後，終於找到了奄奄一息的小明······

　　當然，好多機器人都“神通廣大”，偵探號也不例外。探，也有探測的意思。所以，偵探號還有探測的功能，曾幫助人類發現了許多種新型礦石，解決了資源缺乏的問題。

　　有夢想是好的，不過有時還是得現實一點啊！不說了！作業好多啊！唉！