小学的作文
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
可能你们一看到这个题目，就会问：“你的爸爸是啥样？”如果大家想知道，那就看看我是怎样写的吧！
我的爸爸有一双弯弯的眉毛，大大的嘴，和大家的爸爸一样，都爱吸烟喝酒打牌。只要我想要啥东西，爸爸就会给我。虽然这样，但爸爸的脾气还是坏了点。
记得有一次，我在家里不好玩，想玩电脑，但是爸爸不允许，对我大声吼；“想玩电脑，门都没有！”幸亏妈妈叫爸爸去做事，不然，我今天就麻烦了。”
爸爸虽然脾气坏了一点，但是还挺“幽默”。一天中午吃饭的'时候，爸爸突然问我；“你现在读几年级了？”我说：“你猜猜看。”爸爸想了一会儿，说：“你读3年级了！”话还没说玩，全家人晕倒在地，这时候，我爬起来说：“不是的，在读5年级。”爸爸这才回答：“哦。”
这就是我的老爸。
小学的作文 篇2
我真想书包轻一点
慈溪阳光实验学校504 陈忻冉
在普通星期一的早晨，总会听到爸爸对我的质问声：“书包怎么这么重的啊，放什么没用的东西了啦！”“到学校里比比看谁的书包最重，你绝对可以夺冠！”我听得烦，又心疼爸爸，要去拿书包，还被爸爸制止了。无奈啊无奈，只能让书包轻一点了。
翻开我的书包，没用的还真没有。第一层，放着我的草稿本，还有日记簿。它们那轻飘飘的小身板，再放几本也感觉不出来。还有我的铅笔盒，这总不可以不带吧，算了，看下一层。
第二层，是我的语文书差不多大小的书籍。“这是什么？”爸爸抓起我的作文书。我不高兴地把可怜的它从爸爸的魔爪下救了出来。“这是我的作文书，老师要求要带的。”我气鼓鼓地说。听见“老师要求”这几个字，爸爸立刻软了下来。“那这个呢？”“词语手册，也要用的。”
当然了，诸此之类的对话还有很多，可整出来的东西可真是“不少”。爸爸一背，跟没整过差不多。
只有最后一层了，爸爸像是抓住了一根救命稻草似的`寻找。他的脑门上泌出了一滴滴的细碎的汗珠，大大的身躯在与他相比之下的小小的书包里寻找，那样子可真是滑稽。
最后，也许是想挽回点面子，他指着几个文件袋说：“这是干嘛的！”还用了很威严的口气。我丝毫没有被吓到，慢慢地说：“这个文件夹是用来装周记草稿和点评的，那个是用来装蒲公英报的……”“什么这个那个的！”爸爸听糊涂了，只得背起沉重的书包，慢慢地走下楼去，还无奈地冲邻居笑，自称为“书童”。
望着爸爸无奈的背影，我在心里高呼：“书包，你就轻一点吧！”
小学的作文 篇3
08年的第一场雪，也是我来到这里以后的第一场雪，不过说不定也是最后一场。
吃过晚饭后，去操场走了走，不厚的雪翅却也给平坦的大地覆盖了一层洁白的银装，黄昏时分铅灰色的天空，缓缓飘落的雪珠，还有空旷的原野里吹来的冷风……
这个冬天最让人心醉的`画面，荡漾在心头……给了我久违的感动，内心最柔软的地方就像是浸泡了一杯清茶，凉凉的，湿湿的……
我想其实这种感动应该是源于童年时候的臆想，臆想这份大自然给予的纯粹，我翘首昂立在落满雪翅的河岸边，像一件珍藏已久的艺术品……河水静悄悄地淌过……淌过了斑驳的少年时光，淌过了青淌过了青春的忧伤，也淌过了回首怀念的日子。
每个人的一生像一条大河，河水流过平原，辗转过山川，穿过森林，摆渡过小巷……最终河流入海。
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