难忘的小学作文（大全4篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的难忘的小学作文4篇，欢迎阅读与收藏。
难忘的小学作文 篇1
那次小制作，我成功了，我永远忘不了。
那天下午，妈妈给我买了一本《白雪公主》，哇，太棒了！要知道我最喜欢看《白雪公主》了，所以我马上就坐在写字桌前津津有味地看起书来。
“咦，炫丽水晶鞋？这个不错呀！一会儿试试做一下，正好给妹妹做生日礼物啦！”我为我的想法一阵激动，“炫丽水晶鞋”是这期《白雪公主》“自己动手”栏目里面介绍的一个小制作。说干就干，我按照说明书的要求准备好了彩珠儿、彩带、胶水、硬卡片、剪刀，还有我的“超级无敌神力胶”，不过，还需要一双舞蹈鞋。舞蹈鞋，对了，上次刷好的那双白舞蹈鞋不正好派上用场了吗？我仔细地准备好这些材料和工具，便开始动手制作了。
首先，我想先在硬卡片上画好一个心形，然后再剪，可怎么也画不对称，画了三次都失败了。这时我想：太难了！干脆不做算了，到时候买个娃娃送给妹妹不就得了嘛！干嘛在这浪费时间！可转念一想东西都准备好了，现在放弃太可惜了，不做白不做嘛！想到这里，我下定决心，又画了一个心形，你还别说，这一画，画得还真是规范！我可开心了。接下来之后，我在心形卡片上涂满了胶水，然后把彩珠儿粘到上面，再用我的`“超级无敌神力胶”把粘满彩珠儿的心形卡片粘在舞蹈鞋的脚背处，最后给它装配上彩色的丝带。哇！一双漂亮的水晶鞋就做好了，嗯，不错嘛！我爱不释手[注: 释：放下。喜爱得舍不得放手。]地端详起来，心想，这个礼物妹妹一定喜欢！后来我想：：是什么让我成功呢？是不放弃，是持之以恒。
那次的成功，使我受益匪浅，它使我懂得了失败乃成功之母的道理。只要对自己有信心，不怕困难，就可以做好任何事情。正所谓：世上无难事，只怕有心人。
难忘的小学作文 篇2
转眼间，小学六年的学习生活就要过去了，但是，在我的心里，我永远忘不了赵老师和我的同学们。赵老师贴、温柔、声音迷人，教了我三年。告诉我们怎样做人，所以，长大后我一定忘不了她。
在每一个学生的眼里也许她就是自己心中最好的老师了。赵老师上课幽默，学生不会的题，您都会认真的教你。刚来学校时，我的字和作文还有字的'笔顺都不对，您就在我写字的时候认真的教我怎么写字，笔顺是什么。作文课上，我的作文还是低等级，然后您就读一读别人的作文，让我的作文里如果加上一些修辞就更好了这让我的学习一点一点的提升。
我以前的坏毛病渐渐地都消失了，这都是您的教导才使我得到了很多的知识，让我学会了怎样做人。但是，在冬天里我经常生病，您却让我们在寒冷的冬天里，每天让我们早上围着蓓蕾园跑步，而且还跑很多圈，寒冷的空气都进入了我的身体，当时又冷又累。
而且您每天都说，这样是对我们好，我们还是一脸埋怨。经过一年，我升到了高年级，在冬天里，我不感冒了，而且也不怕冷了，身体也变的更强壮了。后来，仔细回想老师当时说的话，觉得这没有什么错的。
古人常说：“一日为师，终身为父！”是您陪伴了我们六年，长大以后，无论我在哪里，我都不会忘记您。
难忘的小学作文 篇3
期中考试过后，学校组织了“动感嘉小，阳光成长”春季田径运动会。在这次运动会中，我参加的项目是200米、400米和4*100接力赛。
在以前的运动会上，我通常参加的是100米或200米。而这次，我参加的却是400米。赛前，我十分忐忑不安，生怕自己坚持不下来，老师和同学们都来为我们这些运动员加油鼓劲，让我像打了血似的，斗志昂扬，信心满满。
100米、200米、跳远、铅球……快要轮到400米比赛了。裁判员老师把运动员按年级和组别排好位，举起发令枪，“砰！”一声枪响，第一组运动员如银箭似的向终点“飞”去。看着一组组的运动员互不相让地飞奔而去，我多么希望时间过的慢一点啊！不过，这是不可能的——很快就轮到我这一组了。我做好起跑的'姿势，摩拳擦掌，跃跃欲试。“砰！”枪响，枪落。我像脱缰的野马飞奔而去。很快跑到了我们班的观众席前——那时我还是第一。同学们都当起了拉拉队员，奋力地用“生命”在喊着口号：“加油！加油！四二加油”我听着这震撼人心的加油声，心中不由得涌起一股暖流，我奋力地像同学们一样用“生命”飞驰在跑道上。在转弯处，我渐渐地落后下来，虽然心里非常着急，想赶上去，但心有力而力不足，“不能输！加油！加油！”在这千钧一发的时刻，我心里默默喊着。终点近在咫尺。“呼——”我终于到达了终点，长长地舒了一口气。然而，我发现我输了，十一个人中，我跑了第七名。不过，我拼尽全力了，并不是太伤心，因为我挑战了自我，虽败犹荣。
这次运动会真让我受益匪浅。
难忘的小学作文 篇4
在六年的小学生涯中，我上过许许多多的课，最难忘的一堂课是我们班上刚用多媒体的那一节课。
记得那是一周的星期一，我来到了教室，见了窗子安上了窗帘。黑板上方有一个屏幕，教室正中间有一个像吊灯的东西。老师介绍说：“这是等离子多媒体，我们等一下用它来上课我迫不及待地等着上课”。
“叮叮当”……上课了，我的'心激动地到了极点。老师走进了教室。那一天是学《圆明圆的毁灭》，我怎样也想不出圆明圆毁灭之前是什么模样？老师触动了鼠标，不一会儿，大屏幕上出来了，金碧辉煌的宫殿、玲珑剔透、富丽堂皇的宫廷，仙境般的蓬莱瑶台……我看得入迷了，学课文有趣味了。
接下来是同学们小组自己展示。我们组热烈地讨论了起来，过了一组，又过了一组，到我们组了，我和另外几个同学一起到讲台上去展示。刚开始是，我的嘴巴怎么也说不出口跟刚才在下面讨论判若两人。我在心里鼓励自己，要像刚才一样说，于是，我可以大声地说句子了。
这节课进行挺顺利，不仅见识了多姿的风采，也锻炼自己的胆量，使我终身难忘。
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