我们小学作文

时间:2023-08-29 15:19:11 小学作文 我要投稿

我们小学作文9篇(荐)

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的我们小学作文9篇,希望能够帮助到大家。

我们小学作文9篇(荐)

我们小学作文 篇1

  例:下课了,小朋友在一起玩老鹰捉小鸡的游戏。老鹰张开翅膀,猛地冲向鸡群。母鸡死死地盯住老鹰,展开双翅紧紧地护着小鸡。任凭老鹰怎么狡猾都无法捉走一只小鸡。大家玩得开心极了!

  老师的话:读懂老鹰捉小鸡的游戏,明白先写明什么时候,谁在什么地方玩什么游戏。游戏怎样玩的,展开写好过程。最后写出感受。

  写让孩子说说自己课后所玩的游戏,板书游戏名称,并让孩子课后玩自己挑选的游戏,最后写下来。写后,评一评动作、神态、心理活动等写具体了没有。

  生1:

  叮铃铃下课铃响了,同学们纷纷走出教室,去操场上玩。我和同学们最爱玩单腿跳马的游戏,游戏规则是这样的:我们把一条腿抬起来,腿当马,身当人,还一边念着:骑上小马驹,我们进城去,请你坐稳当,小心跌下去。当你念到最后一句时必须摔倒在地,这就是游戏的玩法。

  在玩游戏的'时候,同学们蹦蹦跳跳,欢快的笑声回响在操场上。

  生2:

  下课了,吴老师带我们到操场上做游戏。

  在操场上,吴老师让我们分成四大组活动。我们一大组准备玩贴人,我先和晨竹贴在了一起,然后大家开始选人跑和抓。

  不一会儿,一个人就贴到了我们这儿,我飞快地贴向另一组,生怕被人抓住。因为我们人不多,所以每两组之间空了好大的一段地方,在我快要贴到另一个人的时侯,突然,抓的人一下子抓到了我,我只能开始抓他,我非常生气,用最快的速度抓住了他,然后贴到一组里,再也没有被人抓住过。

  我想我长大以后也许不能再玩这种游戏了,所以我要乘现在多玩一会儿。

我们小学作文 篇2

  我国有许多特色的传统的节日,如元宵、端午、中秋等……但在这些节日中,我最喜欢过春节了。因为春节是我国最隆重的传统节日。它象征着团结、兴旺,是对未来寄托新的期望的佳节,是我们每个华夏儿女热闹喜庆的盛大节日。中国人过年有许多风俗,很有讲究:如贴春联、放鞭炮、吃年夜饭……具记载,中国人过春节已经有4千多年的历史了。

  一年一次的洗旧迎新的时刻,家家户户都洋溢着新春的喜悦,人人披上红处处流露欢喜,伴随着鞭炮鸣响,春节锣鼓张罗地拉开序幕。夜色降临,除夕的夜格外热闹,人人喜笑颜开,见面了便恭喜恭喜,递交红包,孩子们收到了便笑滋滋地快速收进钱包里,一家人团聚在饭桌前开开心心地有说有笑,大人们互相劝酒,小孩们追逐打闹,见到人人的脸上都挂着甜美的'幸福,此时的感觉格外温暖,外面的风是冷的,但我们的心里却是是热的。

  这时圆桌上己经摆满了色香味全的菜,年夜饭正式开始了。一边吃,姥姥一边告诉我每道菜的寓意。饺子,像元宝一样,兜财的,象征有财运;汤圆,表示团团圆圆;红烧大鲤鱼,这道菜不能全吃完的,剩下的鱼代表“年年有余”;八宝饭,表示生活甜甜蜜蜜……我才明白年夜饭有这么多学问。

我们小学作文 篇3

  动物和人类一样有生命,它们和我们共同生活在美丽的地球上。你看,小鸟在蓝天上自由地飞翔。大白鹅在清澈的河水里快乐地游泳。山羊在绿绿的草地上津津有味地吃着青草。你再瞧,在一座崭新的房子前,有一个小女孩一手拿着塑料盆,一手洒下谷粒,小鸡们吃得可欢了!蝴蝶在美丽的花丛中尽情的飞翔。

  动物是我们人类的朋友,他们给我们带来很多好处。燕子能捕捉害虫,还能预报天气。牛会耕地,把硬硬的土地翻松,让农民伯伯把种子播下。孔雀的尾巴像五彩缤纷的'扇子,给游人欣赏。母鸡能下蛋,蛋可以让人吃了增加营养。

  我们的好朋友在流泪,它们在向我们人类呼救。小狗在向我们人类呼救。一个小男孩用绳子拴着小狗的脖子,失去了自由。他流着泪大声呼喊:“快救救我吧!把我脖子上的绳子拿掉。”一位无知的农民把小青蛙放在小竹笼里,大声叫:“卖青蛙!”小青蛙呱呱地叫,好像在说:“快放了我们吧,我们要为庄稼捉害虫!”森林里,一位木匠正拿着电锯砍树,鸟巢里有小鸟一家,鸟妈妈叽叽地叫:“别砍了!否则我们要无家可归了!”人们把污水排放到清澈的江河里,小鱼儿喘不过气来了,他们呼喊着:“别排了,我们要臭死了!”

  那么我们能为身边的动物朋友们做些什么事?我想:做一个木牌上面写着“请爱护小鸟,让我们赶快行动吧!”

我们小学作文 篇4

  那些凌乱的回忆,你是否还能记起?

  ——题记

  肩并肩

  如果从教室后门进入的话,你就会发现一部分同学认认真真地听讲,另一部分同学在和同桌打打闹闹。

  那一排排,一列列。

  同桌,同用一张书桌。最先知道你喜怒哀乐的是同桌,清晨最先看到你的是同桌,同桌是你的冤家,是你的死党,是你的知己……

  同桌和你总有着奇怪的经历。没做作业,偷偷看看同桌的,或者直接一把拿过来他的作业本,然后争分夺秒的狂抄;上课想睡觉了,让同桌帮忙看着老师,老师来了,让他把自己叫醒;忘带笔了,用哀求的眼神看看同桌,同桌随手丢出一根笔,告诉你这是最好用的,不要用坏了;考试考砸了,只有同桌知道你考了多少分,你让他保密,他却在几秒钟传的沸沸扬扬,你对他挥起小手,眼中含着几滴泪水,他投降,乖乖的坐回座位对你抱歉的微微笑,然后,煽情的安慰你,让你又觉得,他是世上最好的同桌;无聊的时候,拍拍同桌的头,再揪揪他的大耳朵,玩玩他软软的脸,他就会不耐烦的说:“哎呀,你在干什么?赶紧写作业啦!”你笑了笑;因为生病,没上学,同桌给你不厌其烦的讲啊讲,而你却在书本上乱画,你不会知道,那天你生病,你的同桌是多么的孤单……

  那两个每天坐在一起肩并肩的身影,是多么的可爱,永远印在我的脑海。

  手拉手

  如果在操场上扫视一遍的话,你就会发现同学都成群结队的在一起,不管多大,不管高低,都和自己的闺蜜十指相扣。

  那一群群,一个个。

  闺蜜,你的密友,你的一切。最理解你的是闺蜜,最懂你的也是闺蜜。

  闺蜜,是你人生中的幸福。她真的很可贵,她不求回报的对你好,陪伴你,让你开心。

  清晨,你嘴角微微上扬,带上可爱的红领巾,背上装满精神食粮的书包,向着你的理想出发。在上学路上,你或许和闺蜜相遇,从很远处发现了她,抛开一切的一切,使劲地喊着她的名字,喊到她潇洒回眸,你和她紧紧地抱在了一起,哦,不对,应该是撞在了一起。就在上学路上的短短几分钟,你们就开始了今天的奇妙话题。每一秒的变化都要和她讲半天。一直到放学,一群孩子冲破校门,奔跑着,熙熙攘攘,你和闺蜜手拉手,去一起玩耍,一起喝奶茶,一起在马路上乱跑……什么学习、作业,管它呢!你们只属于自由!

  到了你们分开的十字路口,谁都不想松开紧牵的手,如果松开,你们会一个向东,一个向西,然后各回各家。虽然明天还会再见,但依旧不想松手,或许是你明白,这样的时光,一去不再来。

  一有时间,就开始和她谈天说地。有时说着说着,就笑了,一个很微不足道的小小事,正好戳到你的笑点,你笑得前仰后合,她假装淡定,对你说着:“至于么,笑点太低。呵呵……”然后她忽然大笑,她喜欢陪你一起笑,这是幸福;有时说着说着,就哭了,一个很不感动人的小小事,正好戳到你的痛处,你哭的梨花带雨,她手足无策,对你说着:“怎么了?我说错什么了么?别哭,有我在……”然后她忽然落泪,她喜欢陪你一起哭,这更是幸福!

  那几个每天黏在一起手拉手的身影,是多么的幸福,永远印在我的脑海。

  那些年

  如果在校园里成长的话,你就会铭记那些年,因为那些年给了你太多太多:快乐、忧伤、知识、汗水、泪水、笑容、友谊……那些年的回忆,我相信你永远不会忘。

  那一天天,一年年。

  那些年,上学的那些年。那些年你们一起欢笑,那些年你们一起成长,那些年你们一起走过……

  阳光轻轻地洒下,一丝丝、一缕缕温暖你纯洁的心田,你稚嫩的小脸蛋一直傻傻的笑着。第一次踏入校园,你紧紧拉着妈妈的手,老师走过来,你微微躲到妈妈高大的身后,只露出微显胆怯的大眼睛。老师和妈妈谈了好久,你躲在妈妈身后,安全、温暖。他们说了什么不重要,因为你根本不在意,你在意的是学校,你在想:为什么这里没有滑梯?为什么这里没有蹦蹦床?为什么这里没有积木?为什么这里没有旋转木马……

  可爱的`你第一天开学,很快就和同学们融在了一起,一起嘻嘻哈哈学习。

  亲爱的,请你穿过层层的记忆、破过重重的困难、越过繁盛无边的光阴,那个最初的原点,你还记得么?

  就这样,每天吵吵闹闹;就这样,每天欢欢笑笑;就这样,每天拥拥抱抱。就这样,每天刻苦学习;就这样,每天精神风暴;就这样,每天认真听讲。就这样,每天八卦闲聊;就这样,每天背着书包;就这样,每天唱唱跳跳;就这样,每天各种游戏;就这样,每天自由奔跑;就这样,每天嘴角上扬;就这样,每天面朝阳光;就这样,每天没有烦恼;就这样,那些年,一直是这样,你多想这样一直到老。

  那些年,过得真快。还没来及,仔细的看看你;还没来及,紧紧地拥抱你;还没来及,深刻的记忆你;还没来及,在脑海中刻画你;还没来及,和你一起分享我们温存的美好回忆……

  那些年一起从一脸稚气到阳光成熟的身影,多么的美好,永远印在我的脑海。

  我们一起走

  如果那些年你和同桌肩并肩,和死党手拉手的话,你就已经和他们一起走过了那些年的美好,该毕业了,你没有感到反常,但你有些迷离,有些惊慌,这是因为什么?因为那段美好,你已经走过,不能回头,不能重来,它只变成了一丝丝残缺不全的回忆,让你记得,你的曾经。

  没有太多华丽的言辞;没有太多深刻的眼神;没有太多奢华的修饰;没有太多拘谨的心灵……我们曾一起走过。

  记得那一天,同学录满天飞,一个个熟悉又觉得陌生的面孔从面前一一走过,明明知道要毕业了,却没有感到一丝伤感。

  也许是你还没有反应过来;也许是你不想接受现实;也许是你的伤感藏了起来。后来你似乎明白,没有感到一丝伤感,是因为:你的朋友不允许你为他们伤感!

  城市的边缘被夕阳吞噬的愈渐暗淡。

  那天黄昏后,你们毕业了。

  最后的那个夏季,你们毕业了。

  最后一次漫步在校园中,你们毕业了。

  把同学录都写得满满当当,你们毕业了。

  在班里肩并肩的两个身影消失了,你们毕业了。

  在学校手拉手的几个身影消失了,你们毕业了。

  在那几年长大的一群身影消失了,你们毕业了。

  你一定要记得。

  肩并肩,手拉手,那些年,我们一起走。

  是的,你们毕业了,没有任何选择的余地。

  现在的你们长大了,要变得独立,要会思考,要去追求梦想,要勇敢地走向青春……毕业了,别哭,因为你已经拥有了这世界上最值得珍惜的记忆。

  那天晚上,静静地躺在床上,看着窗外清幽的月光,久久不能安眠,心中辗转反侧,仿佛弹起了华丽的乐章,手中拿着你们的毕业照,回忆着一个个在一起嬉戏过的面孔,模糊又熟悉,如幻影一般。感觉离你好远好远,你走近他们,他们却对你说:“谢谢有你的陪伴,我才不会孤单。”然后化为金色的沙砾,随风飘向远方。

  如果在很久很久后的一天。在人烟稀薄的大街上,我们不期而遇,你还认得我么?我是你最初的依赖,请仔细回想一下——

  肩并肩,手拉手,那些年,我们一起走。

我们小学作文 篇5

  动物小学放假了,这可把小动物高兴坏了!尤其是小鸡,因为鸡妈妈买了一个崭新的大木桶,想让小鸡送到姥姥家去。一大早,鸡妈妈就对小鸡说:“小宝贝,妈妈今天想让你自己单独去姥姥家,顺便把这个木桶带上送给姥姥,你能做到吗?”小鸡拍着胸脯,立刻回答道:“妈妈,我一定能做到,而且我还会把木桶完好无损送地给姥姥。”鸡妈妈把小鸡送到了屋外,叮嘱它要小心,遇到问题要开动脑筋。

  小鸡拿着木桶走着走着,一条小河挡住了它的去路,河水哗哗地流着,小鸡为难了,心想我能不能过去呢?急得满头大汗,这个时候,一只胖胖的`小鸭子走过来,看见小鸡着急的样子,热心地说:“我来帮你渡河吧!你跳到我的背上,我载你到河对岸。”小鸡说:“谢谢你,小鸭子!”小鸭子先跳到水里,小鸡再纵身一跃,跳到小鸭子的背上,小鸭子很快就把小鸡驮到了河对岸。上了岸,小鸭子对小鸡说:“小鸡,我陪你一块去你姥姥家吧!”小鸡点头答应了,他们俩拉着手,边走边聊天,突然小鸭子一不小心掉进了一个很深的坑里,小鸭子喊道:“小鸡,快来拉我一把,把我从坑里救出去。”小鸡急中生智想出了一个办法,它拿着大木桶就去河里打水,倒在坑里,这样来回了好几次,小鸭子就浮上了水面,小鸡一伸手,就把小鸭子救了出来。小鸭子感激地跟小鸡说:“小鸡,真是太谢谢你了!”两个好朋友手拉手高高兴兴地向小鸡姥姥家走去。这真是患难见真心的一对好朋友!

我们小学作文 篇6

  我们班的“母老虎”

  我们班的沈席是脾气最大的一个女孩子,她要是看着谁不顺眼,那就等着挨收拾吧,我离她最近,也受害最深,背地里我都称她为“母老虎”。

  有一次,我上完体育课回来去接水的时候,不小心碰了她的手一下。根本什么事都没有,我是被这只“老虎”咬怕了,连忙讨好地对她说“对不起,你没事吧,大姐?”她听后小脸一绷,没好气地说:“能没事吗?我拿开水烫你一下试试。”听完这句话我有点急了,我也没烫着你呀,碰一下手给你说了这么多好话,还不够意思吗,你怎么还不依不饶了,我生气地说:“你想怎么着呀你,我不是跟你说对不起了吗?你可别得寸进尺。”没曾想这话可把她的火给激起来了,我们越说越生气,说着说着就动手打起来了。我看事情有点不妙,就三十六计走为上,拔腿就跑。她边追边说:“有本事你就别跑!”别跑,你说的轻巧,不跑你还不得打死我。跑着跑着我就没有力气了。她见我跑得慢了,就加大马力冲了上来,先抓住我的'小胳膊,然后狠狠朝我背上打了一巴掌,这一掌都快赶上降龙十八掌了,疼得我龇牙咧嘴的,她打完我气也消了,心里也乐了,哼着小曲走了。我纵有一百个不服气,也只能朝她狠狠地瞪一眼,我可不敢再招她了,咱惹不起还躲不起吗。

  她的厉害不光我深受其害,还有不少同学都挨过她的打。只要你说她一句或不小心碰了她一下,她都会大发雷霆,不管谁对谁错,不管你说多少个对不起,她都照打不误。厉害人自有人怕,有时候,我们班纪律不好,乱成一锅粥的时候,她就会吼一嗓子,她的喊声好使着呢,全班同学就立马坐好,一声不响,该干啥的干啥。

  怎么样,我们班的母老虎厉害吧?你们可千万不要不要招她啊,小心她打你!

我们小学作文 篇7

  这里承载着美丽的梦想,这里埋藏着我的小秘密,这里记忆着我童年的欢乐,这里是我第二个家,我的智慧校园。

  早晨,我迎着微风走进校园,花香扑鼻而来,抬头望着湛蓝的天空,还有那高高飘扬的红旗,我的心情是那么的愉快。

  看,操场上管乐队的.同学,正在认真的演奏乐器,老师在用心的给他们指导,小鸟也不甘寂寞,蹦蹦跳跳、叽叽喳喳为他们伴歌伴舞,迫不及待的加入他们的团队,校园充满了智慧。

  上课了,同学们认真地听老师讲课,当老师提出问题的时候,同学们争先恐后的举手回答,老师也会有趣味的给我们讲课。有时教室会传出朗朗的读书声,有时也会传出欢快的笑声,有些开小差的学生,也会被这学习气氛所感染,认真听讲,这是我们的魔力课堂。

  智慧校园不但有智慧,也到处是欢乐。下课了,同学们也会嬉戏、也会打闹。你听,谁喊放学了,放学了,同学们也会欢呼。

  这就是我的智慧校园,它让我成长,它是我快乐。

我们小学作文 篇8

  学习雷锋,好榜样……”这首歌至今传唱在每一个中华儿女心中,点燃了每一代的希望。

  雷锋,一个家喻户晓的名字。雷锋的助人为乐,无私奉献,钉子精神……感动着每一位中国人。三月,和煦的春风又吹起了学雷锋的热潮。讲雷锋、学雷锋、做雷锋……在校园里,大街上流行起来。

  其实,在我们身边,总有热心助人,一心为人民服务的活雷锋。“啧啧啧”我吃着西瓜,跟随着父亲行走在一条大街上。就在这个时候,我被突如其来的情况惊呆了。随着“叮呤”一声,硬币从老奶奶的手中溜了出去,径自往一条缝隙里奔。“碰”的一声,硬币掉了进去。老奶奶可急了,慌乱得手舞足蹈,就像一只急性子的猴子。在这慌乱之际,一位穿着制服的警察迎面走来,看上去平易近人。他瘦得叫人担心,精神饱满的脸上,是一张细小的脸蛋,几乎没长多少肉。“大妈,您怎么了!”他亲切地问老奶奶。老奶奶犹豫了一下,说:“我的硬币掉缝隙里了。”“别担心,我帮你取出来。”他伸了伸手,挽起袖子,果断地趴了下来,将手慢慢地靠了过去。没想到,他的手竟能穿过又小又窄的缝隙。他吃力地寻找着洞中的.硬币。可就在这时候,他的手臂被旁边凸起的砖头刮伤了。他换另一只手,毅然决然地掏着。一分钟,两分钟……。“我找到了!”他兴奋地把手拔了出来。在那满是黑泥的手中,是一块硬币。

  “谢谢你……我都不知道怎么感谢你了!”她激动地说。“为人民服务是我们的职责,我们不需要回报。”说着,他匆匆地离开了。在阳光的照耀下,他的背影散发着耀眼的光芒……雷锋精神无处不在,我们要发扬雷锋精神,让“雷锋精神”流行起来,成为一种时尚,照亮我们的生活。

我们小学作文 篇9

  我们班的英语老师郎老师,长着一头乌黑的、长长的头发,走起路来一甩一甩的,真好看。脸圆圆的,弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛,笑起来又多了两个深深的小酒窝,就像两朵花儿挂在脸颊。

  郎老师讲课又有趣,又严肃。一次,我们car不会读,郎老师灵机一动,说:“car不是ka吗?”我们一试,真简单,都会读了。一次,郎老师说要听写单词,一下子教室里只听见同学们叽叽喳喳的背书声,就连几个平时英语成绩好的也不敢大意。郎老师看见大家这样紧张的样子,忍不住笑起来。

  我们班的数学王老师,瘦瘦的身材,有一头乌黑的长头发,弯弯的眉毛下长着一双机灵的眼睛,瓜子脸,说话细声细语的。记得有一次,王老师嗓子发炎,几乎讲不出话来。校长几次嘱咐王老师休息几天。可是,王老师却说:“不行,都快要期末考试了,我不能看着我们班学生没有复习好,影响考试发挥。”期末考试后,我们全班都考得很好,可王老师因这几天辛苦劳累已住进了医院。

  我们班的.语文刘老师,中等身材,有一双炯炯有神的大眼睛,瓜子脸,看上去和蔼可亲。刘老师不仅教书非常严格,对我们也是无微不至地关心。有一次,我的腿被高年级同学不小心撞伤了,刘老师看见后立马跑过来,摸了摸我的腿,问我“还疼吗?”我点了点头,刘老师温柔地说:“记着啊,下次小心点,别又被撞伤了。”然后赶紧扶着我来到医疗室。还有一次上语文课,我不知不觉走了神,突然刘老师停住了说话,我这才发现,刘老师那双锐利的眼睛正盯着我呢!我连忙坐正。

  这就是我的老师们。

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