小学作文(优秀6篇)
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
我读书比较喜欢读＜连环画＞，＜想像作文＞，＜漫画书＞．爸爸经常对我说：＂你不能老读这几类的书，也要读读其它类型的书，比如你可以读一读＜哲学文＞，＜红楼梦＞，＜绿野仙踪＞，＜冰心文集＞等等一系列好书．"
怎样读好书呢？读好书不仅能提高写作水平，还能提高阅读水平，这样你一看到阅读题，马上就能说出大意.
有一次，我正津津有味读着一本＜想像作文＞．爸爸走了来，拍了我一下，我吓了一跳，爸爸冷不防的对我说：＂要你多读书，读好书！我所谓的多读书不是让你多读＜连环画＞＜漫画书＞也不是让你草草的读完，就可以了.
而是让你分为三个部分去细读理解，最好再安排一个读书计划．分为三个部分：一初读理解，二思考表达，三明白其中蕴含的道理．＂爸爸停了停又说：
＂读好书不但要读一些精炼，优秀的`文章，还要学习这篇文章里优美的词汇和写作特点以及方法，这样以后你写作文时就能用上这些优美的词汇，从而装饰自己的文章，使自己的文章更优秀．＂爸爸连连说道.
多读书，读好书．这一句再普通不过的话，使我又读了许多好书，提高了作文水平！还做了上千字的读书笔记！真是读书破万卷，下笔如有神呀！
小学作文 篇2
真是气人呐，我可是班上的“三好学生”，又是班级里的干部，可是同学们都说我是“小偷”，连老师也笑着说我特别能“偷”。可我想来想去也想不出来，我到底“偷”了什么啦？
我们班的老师和蔼可亲，平时总是对我们笑眯眯的，如果同学们犯了错误，老师并不是狠狠的责骂我们，而是耐心的教导我们，还给我们讲列宁的故事，她说：“人犯了错误并不可怕，可怕的是知错犯错，一辈子犯错误！”于是，我就偷偷地向老师学习。每当我和同学们发生矛盾时，我总是先找找自己的缺点，然后主动向同学们道歉，并且和他们重归于好。每当同学们遇到困难时，我就主动去帮助他们。就这样，期末的时候评选“三好学生”时，我的到了满票。你说说，我偷了什么？
我们班上的'班长学习很好，在期末考试的时候考了全校第一。老师说，班长学习十分刻苦，而且学习方法很正确。于是，我就偷偷的观察她，发现她上课总是全神贯注的认真听讲，老师提出的每一个问题她都会仔细的思考。下课时，她也不会坐在自己的位置上继续学习。她马上跑到教室外面和我们一起做游戏，玩的可开心啦！老师说，班长这叫“劳逸结合”，学习就学个踏实，玩就玩个痛快！于是，我偷偷的以班长为榜样，上课时聚精会神的听讲，连窗外叽叽喳喳唱歌的小鸟也不去理会，下课就和同学们一起痛痛快快的玩。就这样，我在最近一次的语文测试中得到了98分，是班上的第一名！你说说，我偷了什么了？
班上心算能力又快又准，我就偷偷的刻苦练习，努力的跟上她的步伐。我的同桌一分钟跳绳跳的最多，我在课余时间就使劲的跳，回家还偷偷地练，一定要超过她！我还偷偷的……
同学们，你们说说，我到底偷了些什么呀？
我真的是小偷吗？
小学作文 篇3
在我的童年，有许多趣事，但是其中最有趣的一件，要数那一次热水烫金鱼了。
那是一个冬天的早上，我才四五岁，还不懂事。天气非常寒冷，妈妈说：“快点穿衣服，不然的话，很容易着凉的`。”我听了妈妈的话，就连忙穿上厚衣服，来到爸爸给新我的金鱼缸前，望着金鱼缸里的金鱼就想：天气这么冷，人都要多穿一些衣服，金鱼呢?虽然鱼缸里有发热棒，但是鱼儿也会着凉的，怎么办呢？
接着，我就趁妈妈不注意，偷偷地跑进厨房里，把热水瓶拿来了。然后我把鱼缸里的冷水给倒了出来，倒水的时候，我不小心把两条小金鱼给倒了出来，然后我连忙去抓，两条小金鱼在地上跳来跳去，想跳回鱼缸里。我趴在地上，伸手去抓，可是怎么也抓不到。我往有金鱼的地方一扑，金鱼就跳到另一个地方，不但没有抓到，而且“赔了夫人又折兵”。我费了九牛二虎之力终于把那两个“小逃兵”抓到手了。
我小心翼翼地把两条小金鱼捧在手里，然后放回鱼缸里了。我把早已准备好的一瓶热水给倒进了鱼缸，心想：鱼儿一定回感谢我的。几条小金鱼在装满热水的鱼缸里跳来跳去，最终几条小金鱼都不动了。我想，它们可能是高兴得睡着了。可是到了下午，几条小金鱼还是没有再在鱼缸里游来游去了。我的心开始慌了，我急忙跑去找妈妈来帮忙。妈妈来了，问：“发生了什么事？”我把事情的经过详细地讲给了妈妈听。妈妈听了，不禁地笑出声来说：“这几条小金鱼真是可怜了！”
晚上的时候，妈妈把整件事情告诉了爸爸，爸爸笑疼了肚子，然后对我说：“不是什么东西都能加热水的，就好像金鱼，它们一般都是生活在冷水里的，每种事物都有各自的特点。”我听了以后，尴尬极了，不过想了一下，爸爸的话也是对的。
小学作文 篇4
为了能更好的保护我眼睛，妈妈特意给我买了一台款式豪华的小桌子。
我的小书桌是粉红色的，小书桌上有五彩斑斓的图片好看极了。小书桌下面有一个小抽屉，我把我最喜爱看的书全放了进去，书桌上面有一个小笔筒，笔筒里面放着我平常用的铅笔。
我很喜欢我的.小课桌，我一定要爱惜我的小课桌。
小学作文 篇5
小镇是建在一幢楼里的，分上下两部分。一共设有五十多个游戏区。每个游戏区内又有不同的角色供小朋友选择。主要有警察、医生、消防员等。
每个游戏区限玩30分钟，完成所扮演的角色，可以获得5E币。如果任务完成的'出色，还有奖励。我玩了5个角色，获得了40E币。
我玩得很开心，具体角色是如何扮演的，下次告诉大家。
小学作文 篇6
万物有情，皆可言其心，道其志，诉其情。这句话我用了很久才懂得，而告诉我这件事的人，却无法分享我心中的快乐。
别人的童年是什么样子我不知道，我只知道一块麦田，几只小鸟儿，一把小镰刀便是我童年的全部组成。或许很奇怪，但就像一位外国老头所说，存在即合理，合理的也要存在，那些仓猝度过的岁月就那样鲜活的湮灭于指尖。
童年的每一天都是伴着爷爷的催促声开始。他毫不留情的将我从暖和的被窝中拖出来，待我穿好衣服，便提上一大一小两把镰刀，拉着和瞌睡虫难舍难分的我走出了家门。等到了田埂上，看着那像阳光般浓烈的一片金黄，我顿时傻眼了：怎么能割的完呢。唉，我提着我的小镰刀认命地走向地头。突然我想到了爷爷之前说过的一句话，东西会说话。我朝着爷爷喊了一句：“爷爷，镰刀会不会说话？”爷爷回了一句：“会啊，咋的`了？”我扔下镰刀飞快的跑了，边跑边说“镰刀说它累了”。气得爷爷在身后直骂。
再过几天，地里的麦子晒好了，就该送到附近的粮站上卖了。在回来的路上，看到有人在卖鸟，叽叽喳喳的一大群。我可不喜欢这种鸟，每次晒麦子的时候它们都来偷吃。爷爷却把那群鸟都买了下来，刚到手的钱就这一样没有了。重新上车的爷爷却没有了刚才的精神头，抽着骡子，闷声不响的赶着路。爷爷径直拐进了村旁的树林，手一扬，网兜被掀开，那群鸟便呼啦啦地飞走了，爷爷紧绷了一路的脸，终于松了下来。我问爷爷为什么买了它们又放走它们。爷爷摸着我的头说：“娃啊，人不能越活越回去，要知道世上的东西都是会说话的。”我似懂非懂。
轮回间又是一年春夏，回首中几多牵挂。再次去看望爷爷，家里已没有了麦田，当年那些惹人厌的鸟，甚至，甚至是奶奶。只剩下爷爷独自守着老屋。我来请爷爷跟我回家，爷爷让我像儿时那样帮他点燃了烟锅。他托着烟杆，深深呼出一口气，白色的烟圈重重消失，最终湮灭于蓝天的眼睛。我无言以对，独自离开。
时光当真残忍，它带走了奶奶，甚至带走了老屋-我最后的根，但它也教会了我：当心中有情，待万物以爱，你便会听到，听到它们在静寂中发出的呐喊，听到它们心弦被拨动的颤音。当我年幼的时候，我没有懂得，当我懂得的时候，他却只能在另一个世界遥望，盼我一世长安。
你听，多美。
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