我的老师小学作文[精华3篇]
在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的我的老师小学作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的老师小学作文 篇1
她就是我的英语老师,她是一个女老师,瘦高瘦高的,平时说话也总是轻声细语,和我们一起吃饭的时候也总是细嚼慢咽,笑起来还带着一个小酒窝。用一句话来说就是“苗条淑女”。而我们学校也确实有许多的男老师在追求她,而她也不是都不喜欢,她只是说了一句拒绝的理由。“我的孩子再过十几年都有你这么大了。”他们不相信,只认为这是她拒绝他们的理由。其实她还漏说了一句,“我的孩子都快一个连那么多了。”
没错,她真的把我们当做了她的孩子。她新买的钢笔送给了谁?没错,是我们。她新买的书包现在搭在了谁的肩上?没错,是我们。她新买的笔盒放在了谁的抽屉了?没错,还是我们。她的钱,都花在了我们的身上。我们真的就好像她的孩子,一群长不大的孩子。
那个暑假回来后,我就变了一个人。我不再和同学们交流了,也不再和同学们玩耍了,我只是能静静地坐在属于我的位子。那时候,是这样的感觉,世界那么大,可我的世界,就只有这小小的桌子那么大。那时,我还把刘海留得长长的,直接挡住了半边脸。那时的我,连镜子都不敢碰,更别说照了,我把家里所有的镜子都藏了起来。就连我的眼镜,我的不敢戴,尽管那时候我的眼睛已经近视到了三百度。而这一切的原因,仅仅因为一次意外,我的半边脸就这么被烧伤了,我也因此变得孤独。
我总是觉得,同学们在看着我,他们不屑于跟我这个丑八怪玩,我每每想到这里的时候,我把头抬得更低了。
而她就在这个时候走进了我的世界。那一次放学后,她叫我留了下来。那时候,教室里只剩下我和她两个人。她先是站在讲台上用眼神和我对视着,然后慢慢地向我走来。走的时候她并没有看着前进的道路,反而目不转睛的盯着我。我觉察到了她那火辣辣的`目光,感觉心里很害怕,很慌张,有着一种想找一个地缝钻下去的冲动。她就这么一直盯着我,离我越来越近,越来越近。我的手心好像一直在流汗,我连忙把手塞进了抽屉里,不由得把头埋得更低了。我简直不知道她是什么时候来到我的身前的。只感觉有那么一只小手搭在我的肩膀上,凉凉的,就连我的汗,也止住了不少。她又用她的手轻轻地抚摸着我的头发,亲昵的摸了摸我的头。她的手,还带着一股神奇的力量,我的心,忽然不那么慌张了。
这时,我才敢抬头望向了她,她的眼神,目光中似乎还带着一丝水分,我总感觉她的眼泪跟要溢出来似的,可实际上,她并没有哭,她是在笑,对着我甜甜的笑。她的目光给我带来了鼓励。
忽然,她轻轻的抚摸的发梢,“这头发长了,剪掉吧!”她忽的就冒出了这一句。而我,似乎没有拒绝的理由,只能顺从地点了点头。
我开始用自己的眼睛从新看着这个世界。
我的老师小学作文 篇2
虽然现在上四年级了,但是我还是想念一、二年级教我的班主任——李老师。
李老师个子长得很高,有一个和蔼可亲的脸,她不爱化妆,不喜欢穿时尚的衣服,总是穿一些运动服或牛仔服之类的休闲服装。
在刚入学的时候,我们不懂学校的规矩,是李老师一字一句把小学生的准则灌输到我们心里。
在一、二年级的时候,李老师教我们数学,我们很喜欢她的课,她上课时总是用生动有趣的示例引导我们,把难点简单化,所以我们都认真听。
李老师带病还坚持上课,为我们付出了多少心血呀!有时候我们还上课说话,影响老师上课。让老师多么的伤心呀!从今往后我们不能再养成这个习惯了,这种习惯会影响我们一生的。
李老师性格特别温和,两年来从没发过一次脾气。
李老师对待一些班干部,总能摆事实、讲道理说服他们,让他们真心的为同学们服务,当老师的得力小助手。
如果有人调皮、捣乱,李老师不会直接批评他,而是耐心地给他讲道理,让它慢慢的去体会,去理解老师的良苦用心,自然会改掉自己的那些坏毛病。
李老师还特别负责任,我们班的事她样样都管。纪律、卫生红旗我们每次都得,这都是李老师认真管教的成绩。一些关于我们健康等对我们有用的话题,她都耐心的给我们讲解,就连早餐吃什么最有营养,晚上九点之前休息最好,天气凉了注意增添衣服等,她都考虑的很周到。
李老师还有一个特点,让我们玩中学,在玩中快乐的学习。她喜欢搞一些有趣的活动,但要看我们的表现,表现好了她会奖励我们“红星”的,看着同学们争先恐后的回答问题,李老师开心的.合不拢嘴。
李老师为我们做出了数不尽的贡献,我们要现在好好学习,为我们四年级四五班争光,相信李老师一定会在梦中甜甜地笑的!
在教师节来临之际,让我们真诚的对老师说:亲爱的老师,你们辛苦了!您的付出一定会得到丰硕的回报!
最后,祝老师们节日快乐!身体健康,开心每一天!
我的老师小学作文 篇3
我的老师教会了我许多知识,我感谢我的老师,我的老师对我们像妈妈对我们一样关爱,我的老师真好。
我的`老师叫沈老师,她已经很老了,准备退休了,在我们三3班上课,上课的时候帮我们把课文里的内容写在黑板上,让我们慢慢抄。在上课的时候,常常有同学在搞小动作,老师先跟他说:下次别搞了。不像别的老师一样一开始就打,如果下次还搞,就挨打。
我们的老师对我们很好,我们要用好成绩来报答老师。
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