写小学的作文实用(5篇)
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的写小学的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
写小学的作文 篇1
在中原油田兴隆小区中,有一座庄严地学校,这就是濮阳市油田第六中学,又叫做油田六中,这是一所中小学一体的大型学校,无论是严谨的教学风格,还是师资和硬件设施在中原油田的学校中都是名列前茅的,正因为如此,吸引了无数学子慕名前来在这所学校学习。
六中的校墙并不算高,墙体颜色为淡淡的鹅黄色,让人感觉到宁静淡雅而不失庄严肃穆,大门的左边写着“濮阳市油田六中”,走入校门,首先映入眼帘的就是一座闪闪发光的钢制雕像,由阿拉伯数字“6”和“中”字组成,字的旁边还有一颗灿烂的太阳和许多星星点缀,四周是鲜花相互簇拥,我想应该是希望我们这些无数像星星一样的青少年在六中的校园里快乐学习成长,发出太阳一样的光芒吧。
与其他初中不同,六中里还有中原油田第六小学,走进校园,左边白色的建筑,有三层高,这就是小学的教学楼,楼前的花池内花儿春意盎然,使春天显得分外美丽,那浓浓的春花引得蝴蝶翩翩起舞,与课下玩耍的小学生相映成趣。
雕像的后面是一片广阔的篮球运动场,一排排整齐的篮球架安静的站立在运动场的两侧,许多人在这里洒下了快乐的汗水,享受了篮球运动的魅力,从运动中找到了快乐,也彰显了六中学生蓬勃的学习生活态度。
向右看去,就是初中教学楼,是初中三、四年级的教学楼,楼整体以白色为主,干净整洁,高大挺拔,这座教学楼是双面封闭的楼房,四层楼房容纳学生1200多人,楼内还包括了老师的办公室和教务办公室。楼内整体布局合理,这栋楼除了朗朗的读书声外,总是比较安静的,初三初四的学生都在准备中考的冲刺,他们在这里洒下辛勤的汗水,走向心仪的高中。
顺着运动场向东走去,眼前是一座平房面积大概有300多平方,外面的墙体是青灰色,显得有些陈旧,顺着三层台阶上去,推开大门,一排排桌椅整齐的排列着,桌面、地面一尘不染,这就是学校的餐厅,住校学生就在这里用餐,他可以容纳400个学生一起就餐,在干净整洁的工作间里,穿着白大褂的厨师们正在忙碌而有序的为同学们准备着丰盛的午餐,到了中午,学习了一上午的同学们早已饥肠辘辘,他们可以来到学校食堂享用午餐。
食堂的左边,大概有二十五米的距离,就是二号教学楼,这也是我最熟悉的地方,整座教学楼墙体为鹅黄色,每层之间是用朱红色相间隔,二三层走廊上还有坚固的铁质安全护栏,二号教学楼位三层,是初一、初二的教学楼,教学楼的左右两侧分别向后延伸,教学楼的俯视形状就像“区”字的.框架一样,增加了它的使用面积和功能,正面三层是我们的教室,左侧有广播室和图书借阅室;右侧是老师的办公室,从右侧大厅顺着楼梯向上走,可以看到楼梯的走廊上悬挂了许多精美的图画和书法,还有醒目的警示语录,在楼梯转弯处的墙面上有一面大镜子,这面镜子明亮如新,不仅可以延伸楼梯拐角的空间感,改善楼梯间的沉闷单调,最重要的是在这里,老师可以正衣装,为人师表为学生做表率;学生们可以以镜警示自己,要经常从镜中看到自己的不良行为和习惯,努力改正,从他人身上发现优点努力学习。
向东与二号教学楼并排的建筑就是综合性实验楼,这是集物理化实验和大型多媒体会议于一体的综合性教学楼。
综合实验楼的对面,也就是它的正南面就是学校的体育场,这里的跑道、篮球场、排球地面全部是塑胶制成,每到周末,这里总是沸沸扬扬,同学们在这里参加友谊比赛,在这里练习各项运动,一片朝气蓬勃的景象。
体育场再往南望去,是一座就要竣工的建筑,这是六中扩建的一座新教学楼,在不久就会有更多的学生在这里学习读书。
错落有致,功能设施齐全的校园,活力、激情、朝气蓬勃的师生,使中原油田六中的校园丰富多彩,这就是我的校园,我向往和留恋的校园。
写小学的作文 篇2
我的生活中有许多好朋友,同班同学金亦昕就是其中一个。她有一双水灵灵的大眼睛,像二颗水灵的葡萄,她的鼻子小小的,樱桃小嘴,只是身体瘦的像一根电线杆。自一年级认识以来,我们彼此之间建立了深厚的友情,成为了形影不离、无话不说的好朋友。
金亦昕外表大大咧咧、古灵精怪的,但有着鲜为人知的温柔一面。有一次中午,我不小心摔了一跤,把脚给扭了,当金亦昕看见我一瘸一拐地走进教室时,连忙跑过来轻声地问:“你的脚怎么了?需要帮助吗?”我对她说:“中午在家摔了一跤,已经上药了,不碍事。”“别骗人了,没见你涂红药水啊,还是到校医室去看看吧。”她边说边扶着我向校医室走去,直到从校医室出来她才放心。此时此刻我的'内心莫名其妙地涌上一股暖流,我想那是感激之情吧!小事见真情,这件事让我明白了一个道理:好朋友之间不一定非要有惊天之举,有时也许只需一声轻声的问候,一次伸手搀扶。
我为有金亦昕这样的好朋友而感到自豪,愿我们的友情天长地久!
写小学的作文 篇3
一场大雪,覆盖了整个世界。寒风吹打着教室门前的大树,树枝噼里啪啦的摇摆着,好不容易站起身来又被无情的冷风再次击倒。
教室里的我们,用冻得发抖的手拿起书本,干裂的嘴唇勉强地读着课文,平日梳理的整整齐齐的头发已被帽子扯得七零八落,我们那颤抖的声音已经越压越低。
一整狂风呼啸而来,猛地一下撞在了教室的窗户上,同学们往窗户看了一下,便只看见天上正撒着几片洁白的雪花。接着,越下越大,冷风越刮越猛。仿佛全世界都被冰冻住了。
下课铃一响,我们像猛虎下山,势不可当,向天景狂奔过去,顺手抓起了一把雪向伙伴扔过去。这时,来了几位家长,并带走了自己的儿女,听老师说了才知道,原来是由于雪下得太大,交通不便,车子根本无法在雪地上行驶,所以学校决定提早放学,让父母来接。
老师叫我们在教室里坐着,静静地等待着自己的'父母。一个,两个,三个……人基本都走了,教室里只剩下我和四五个 小伙伴了。我灰心了,甚至觉得爸爸妈妈肯定不来接我,埋头趴在桌子上苦苦哀愁着。一个洪亮而又带着一丝沙哑的声音进入了我的耳朵:潘怡格。“这个是爸爸的声音”我迅速站起身来,感觉浑身都不冷了,反而温暖了起来!于是我跟老师说了再见就跟爸爸走了,一路上,顶着一巴伞,雪几乎没有打到我身上,而爸爸却淋的满身是雪,我抽泣着,鼻子里的鼻涕不停往外流,爸爸问我怎么了,我撒了谎,说是有点感冒。爸爸就把他的肩膀给我靠,一股温暖直涌上我心头。
一步……一步,我们向前走去。
写小学的作文 篇4
我心中的老师和现在的张老师几乎一样,她不超过30岁,长长的头发,婷婷玉立的身体,一笑脸上便出现一对深深的酒窝儿,她光彩四射,光芒万丈,她是一位温柔美丽而庄重的老师。
有一天,老师把我叫到办公室,对我说:”你字体不认真,成绩也不是太好,但你也很努力了,希望你以后每天写一篇日记,每周写一篇文章给我看看。”老师不但把我写得颠倒混乱的句子改好,错字改正,连用错了的标点符号也不放过。
老师总会用鼓励的眼神看着我,还语重心长地对我说:”好好想一想,不怕难才能取得成功,”我从她的眼神和话语中得到了力量,恢复了自信,作业不再是负担了,经过认真的思考,我终于克服了困难,完成了作业,我的'成绩也慢慢上去了。
在这个世界里无处不存在着美,无时不闪耀着美。人们常说天上的白云美,因为它无瑕,人们说山间的小溪美,是因为它清澈,人们说盛开的花儿美,是因为它娇艳,老师的美是因为她用蜡烛的精神点燃了自己,照亮了别人,老师用她最真诚最可贵的心灵之美,激励我们步步拙壮成长,我不会辜负您对我们的期望和教育,您在课堂上,目光如炬,口若悬河、妙语如珠,把课文讲的出神入化,那该是多大的享受。
但愿我们的张老师能永远这么青春美丽,容光焕发,智慧与美貌并存,这就是我心目中的张老师。
写小学的作文 篇5
春天的声音,在花朵的绽放,在溪流的奔淌,和鸟群的飞翔,在沉睡后的苏醒,以及寂静后的歌唱。
春天,把旧日的伤痕慢慢的收藏,把你的微笑重新变的.明亮!就象母亲抚摩你的慈祥,还有爱人凝视你的脉脉目光,生命里最美好的时候,你的祈祷和梦想。这就是春天来临的声音,即使你在痛苦和孤寂中挣扎,抵抗,却依然能够感受到生命的伟大和岁月的苍茫,能够把身边的寒冷温暖,把前路的黑暗照亮。
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