难忘的小学作文

时间:2023-08-25 09:08:36 小学作文 我要投稿

难忘的小学作文(精品)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的难忘的小学作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

难忘的小学作文(精品)

难忘的小学作文 篇1

  大千世界,万物之中,我钟情于花朵,我喜欢婀娜多姿的水仙,也喜爱光彩照人的向日葵,但我唯爱那出淤泥而不染的荷花。它那亭亭玉立的`背影,给我留下了深刻的印象。

  踏入浦源荷花潭的小亭里,那郁郁葱葱的莲叶先是映入眼帘,碧绿碧绿的,美不胜收,一滴滴晶莹剔透的露珠在莲叶上缓缓滚动,呈露出了盎然的生机。

  那荷花更是一绝,白中透粉,粉中透红,红中透嫩,好不美丽。荷花有的含苞欲放,有的稍稍张开,有的迎夏怒发。红荷花微微颔首,花瓣一层包着一层,靠近花托的花瓣,最细,最嫩,最平,金灿灿的花蕾格外娇小。

难忘的小学作文 篇2

  我文章的主人公——李老师名叫李超群,她留着可爱的“蘑菇头”,在淡淡的柳叶眉下一双水灵灵的大眼睛好像会说话,一张笑弯了的嘴巴映衬着粉嫩嫩的富有胶原蛋白的脸,让人看见觉得很亲切。

  李老师的性格很温柔,她对我们像妈妈对儿女一样关心。她很会选人,像伯乐选千里马。有一次我去乐队,看见李老师正在摆弄一样奇怪的`乐器,我凑过去看了看,她说:“承远,你来的正好,我给你准备了一件乐器,你喜欢不?”我高兴的几乎要跳了起来,连声说道:“喜欢!喜欢!”她告诉我这个乐器叫电子鼓,然后就手把手的教我如何演奏。

  她大部分时间是“晴天”,可是她也有恨铁不成钢的时候。有一次,乐队的同学们在排练时玩耍,老师马上“晴转多云”责备他们说:“台上一分钟,台下十年功。要抓紧练习哦!”

  李老师不仅教会了我们一首首曲子、合奏知识,而且还教了许多做人的道理。我喜欢李老师,就像老鼠爱大米!

难忘的小学作文 篇3

  走在正兴校园的林荫道上,沐浴着金色的阳光,渴求知识的我们带着对科技世界的好奇,带着对创新世界的想往,踏进了福建省第32届青少年科技创新大赛的展览现场。

  进入展览现场,到处是熙熙攘攘的人群,每一个展览摊前都围着许多的人,讲解的人员有的是来自跟我一样的同龄的孩子,有的则是中学的大哥哥大姐姐们,他们自然大方的谈吐,思路清晰的讲解,如沐春风的微笑……让来自农村小学,一直处于闭塞环境下的我们大大开了眼界。然而对于科技的'创新,我们也有自己的执着,老师经常告诉我们:虽然我们来自农村,然而只要有刻苦的创新精神,大胆的创新思想,无限的创新想象,我们也可以有不一样的创新世界。科学已然无国界,更何况是创新的科技呢?

  我们紧紧的依偎着老师观看,生怕触动了这一个个有血有肉的创新灵魂:防风雨户外开放式书籍、新型魔方、忘记钥匙提醒装置、社区厨余堆肥处理器、课程自动提醒闹钟……琳琅满目的创新科技作品使我大开了眼界,当我们还在固守一方成规的天地时,外面已然不是想象中的方圆了。走着走着,我被一项创新作品吸引了:新型安全雨衣。它的创新点源于雨天披雨衣骑车具有一定的安全隐患,容易发生刮擦、碰撞等危险,而这项创新作品却解决了这一难题。通过LED转向指示灯采用无线控制技术,使操作更加便捷;电气模块采用按扣拼搭式设计,便于电气模块的生产组装、安装、拆卸、收纳更换。讲解的两位少年是跟我差不多年纪的孩子,然而他们的创新科技世界却已然丰富多彩。如果这样的创新作品真正在生活中存在,那么下雨天骑着车来接我们的父母,我们是否能少些担心呢?科技的创新在改变我们生活方式的同时,也使我们生活的世界更加的安全而有保障。

  不知不觉间,在我们的频频驻足以及老师的陆续拍照,我们的看展之行也到了尾声。这次的创新科技展,不止让我们大饱了眼福,更重要的是让我们见识到了,这个日新月异的创新科技世界,每天都充满了奇迹,这一连串的奇迹构建了这个科技的时代,这个只属于创新的、科技的时代。

难忘的小学作文 篇4

  上个星期,四、五年级的同学去军训了。从周一到周四,我们熬过了许多艰苦的训练,于是,军校在周四晚上给我们开了个联欢会。

  联欢会开始后,已经八点多了,大家回到寝室,准备睡觉。但这时怎么睡得着呢?有人提议:“来大狂欢吧,整夜的!”“好呀!”大家都同意。

  九点,熄灯。大家钻进被窝,等待大狂欢的开始。突然,一束灯光划破了黑夜,李欣格打开了她的小手电筒,兴奋地说:“大狂欢现在开始!”“安静!”在门外站岗的小哨兵探进头来:“老师来了!”李欣格只好关了手电筒。“走了!”“好,”李欣格又打开了手电筒,“第一个活动:传话。”“说什么呢?”大家纷纷交头接耳。“就说教官的坏话吧,”李欣格大声嚷嚷,“从吴思妍开始。”教官的坏话,说什么好呢?我不喜欢说很恶毒的话,就坐起来对邵诗琦说:“教官早上起……”“教官来了!安静!”小哨兵又报警了,我一下子钻进被窝。门突然开了,门口探进了老师的头和一束手电筒强烈的光线,晃了晃,就消失了。我松了一口气,幸亏有小哨兵呢!“走了。”我又起来,接着对邵诗琦说:“……床找不到拖鞋了。”“哦,哦!”邵诗琦的耳朵消失了。接着听到一阵窃窃私语。终于,话传到了最后一个人,陈一宁耳里,她大声说:“教官早上起床找不到拖鞋了。”“对的。”我说。“注意!有老师来了!”寝室里立马安静了下来。寝室里静的`连一根针掉了都能听到。外面传来阵阵“站住,口令”的声音,接着便静了下来。外面传来了阵阵门突然开了,门口探进了老师的头和一束手电筒强烈的光线,晃了晃,就消失了。

  我松了一口气,幸亏有小哨兵呢!“走远了!”奇怪了!我怎么觉得有点像打游击战呢!“好了,陈一宁开始传。”李欣格小声说。我又听到一阵窃窃私语,是什么呢?很快,我就知道了答案:“教官的耳朵像蛋糕一样被割了。”我一边说,一边想:这些家伙可真恶毒呢!“什么?”陈一宁突然叫道“像蛋糕?拜托,我说的是凡高好不好!”“啊?”大家愣了一下,马上大笑起来,“哈哈……蛋糕……凡高……哈……”“笑什么呢?教官来了!”小哨兵着急地说,“小心了!”“哦哦!哈哈……我忍不住了,哈哈……”

  虽然说要开整夜联欢,但不到2小时,大家都睡着了,狂欢也就这样结束了。

难忘的小学作文 篇5

  我的母校是红旗小学,在这里,我读过了五个儿童节,走过了的童年时代。 每当想起往事,我就会感到深深的留念,一股暖意渐渐在心里升起。

  记得三年级开学的第一天,班主任张老师就读了我的作文,并借此教育同学们写作文要学会仔细观察。我心里美滋滋的,从此,我对作文有了兴趣。

  在张老师的指导下我开始向报刊投稿,当看到自己的作文第一次变成铅笔字,并收到第一笔稿费的时候,我就更加爱写作文了。

  也许是和我相处的时间长了,张老师渐渐发现我爱画画,但书法却糟的不得了。他没有直截了当的指出来,而是在我的日记本上批了‘‘书画相通’’这几个字,含蓄的向我指出书法的重要。

  虽然我们很喜欢张老师,但我们当时还小,不懂事,所以经常也让老师生气。

  有一次学校组织了一次黑板报比赛,离比赛时间还剩下一天了,而我们班的黑板报竟然空空如也。

  中午,张老师见我们在操场上嬉戏,疾言厉色的训斥了我们说:‘‘前几天我还以为你们学习忙,也没怪你们。可今天看到你们在这玩耍,我不的不怪你们了。你身为班级干部,怎么能没有集体荣誉感呢?黑板报比赛的截止日期要到了,你们还在玩,还配当班级干部吗?’’听了张老师的`这番话,我感到无无地自容。从此,没当班中有什么活动,我都争着去干。

  光阴似箭,一眨眼,我就要告别母校,告别亲爱的老师了。张老师用她那颤抖的布满皱纹的手在我的毕业留念奔上写下‘‘元是你的良师,更是你的的益友’’这几个字,并嘱咐我好好学习,为红旗小学争光。顿时,泪水模糊了我的视线 ······

难忘的小学作文 篇6

  在每个人的心里都有给他印象最深的人。我也有,那就是我的小学老师——王老师。从一年级到四年级,都是您教的我,原本您答应一直把我们教到小学毕业,可是您为什么要骗我们呢?那次,校园中的`树需要修剪,您去帮忙,一不小心从一根枯枝上摔下来。自从您住院后,您知道同学们的心情是多么焦急吗?

  在这段时间里,回想起和您在一起的时候是多么快乐。

  在三年级时,我考试考了八十来分,当我知道我得了“良”时,我哭了。是您在我的身边安慰我,鼓励我,帮助我,让我重新面对这个“良”。以后,我学习不在马虎,无论是平时的学习,还是单元考试,我都变得细心了,我时时刻刻提醒自己:认真、认真、再认真,仔细、仔细、再仔细。

  还有一次,您选了我和张琪去竞赛,每晚都是您帮我们温习功课,送我们回家,当时,我不想参加竞赛,我告诉了您,您并没有生气,而是说:“竞赛只是发挥你们自己的长处,锻炼自己,为我们的学校争光,难道你想让自己的心血白费吗?”我虽然不好说什么,但心里还是有些不情愿,我不喜欢王老师不高兴的样子。

  现在,我要毕业了,伴我踏进中学的将是您留在我心中的微笑!

难忘的小学作文 篇7

  愉快的暑假开始了,我要让这个暑假变得丰富多彩。假期的第一周是假期的开始,我当然要让它充满意义。我要去市图书馆当图书小馆员,去体验一次工作的艰辛。

  这为期一周的图书小馆员真是太有趣了。每天一点到四点,要做到不迟到,不早退。了解借书,还书的时间和罚款,办读者证等等。

  每天我们先把上午小读者还回来的书按字母的顺序、大小开本放回原处。再整理书架上面的图书,发现问题并及时解决。还要看管小读者呢,为了防止小读者不听我们的,我们每个小馆员都戴一个证,上面写着“小馆员”三个字,神气极了。我们要看哪个小读者拿了好多书放在一边,这时我们要温和地说:“你好,我们这里一次只允许看一本书,请你看完这本再去拿别的`,请问这书你是要借吗?”如果这时小读者摇摇头或是说要看的话,我们就会说:“那我帮你把书放回原处,请你看完这本再去原处找。”我们还要管理小读者不能在这里闹,大声说话,选好书要回座位看,不能在书架边看,看完了书要放回原处……

  最有趣的,是在老师不在时,我们要利用电脑为小读者提供借书和还书的服务。如果小读者要借书的话,就先点借书,然后让小读者刷一下卡,最后把小读者要借的书第一页的书码缓缓靠近光标下得红光,就刷上了。还书就项目标上得还书一标,让小读者刷一下读者证,就可以看到小读者借得书了,然后对一下小读者还的书,还完的就点后面的还书处理,一定不要点错哦。另外,读者要在一个月之内还书,不然是要罚款的,晚一天罚0。3元哦。

  这一周的生活丰富又有趣,让人难忘,下一个假期,我一定还来。

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