(合集)我们小学作文9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的我们小学作文9篇，希望能够帮助到大家。
我们小学作文 篇1
中华自古以来被称为礼仪之邦，古人也说“不学礼，无以立”。可见懂礼仪是多么重要。
礼仪这个词，我们听得太多了，在家父母说，在学校老师说，在公交车上、马路上、商店里……似乎都有它的影子。可我们做到有礼仪了吗？乘车让座是礼仪，可是在公交车上，有几个人能为老弱病残孕让座？爱护公共财产也是礼仪，可是有多少人在名胜古迹上乱涂乱画？扪心自问，我们对得起“礼仪之邦”这个称号吗？
文明礼仪不仅是个人素质的体现，更是一个国家的脸面。现在的中国正在飞速进步，外国友人们也到中国来参观学习，如果他们看到的`都是不好的现象，那中国给他们的印象会多差！所以，注重礼仪也是一种爱国的体现。作为一个小学生，到我们看着脖子上的红领巾，在鲜红的国旗下时，注重文明礼仪就是我们的义务，更是我们的责任！
懂礼仪要从小事做起，当你将一块垃圾扔进垃圾箱，当你在公交车上为一个老人让座，你离讲文明，懂礼仪的目标就近了一步。只要我们一点一滴地从身边的事做起，我们都能成为懂礼仪的人。让礼仪与我们相伴，中国将在世界腾飞！
我们是祖国的接班人，祖国的明天靠我们。社会是我们的学校，大家互相影响着，老师如果不注重礼仪，那学生也未必会注重。所以，注重礼仪是全民的大事，只有全民的素养提高了，礼仪之邦这个称号才能在全世界响亮起来。
我们小学作文 篇2
说起我们班能获得小星星奖章的同学还真不少，能歌善舞的、文明礼仪的、体育运动的、勤学爱国的......但要说评选阅读之星，我一定要投她一票。
她是一个爱读书的小女孩，说起她有多爱读书，请听我细细到来。我经常到她家玩，但每次去，她不是在写作业，就是在看书，我都站在她旁边几分钟了，她还没发现我，我要拍拍她的肩，她才回过神来说：你什么时候来的？我已经在你身旁站了几分钟了！我有些不耐烦的答道。这种事几乎每天都会发生。
说来也奇怪，为什么她家一直那么多的她看不完的书呢？一直到最近我才发现了，她经常去图书馆看书，看到好书就把自己攒的钱拿出来买书，你看今天她又买了一本《笑猫日记》，回到家后她便专心致志地看了起来。
大概是看的书多，知识比较丰富吧，她写的`作文经常被老师当做范文朗读，还在班班级博客里发表过作文，在蒲公英作文比赛中荣获一等奖，而我只获得二等奖，真羡慕她呀！现在她已成为我们班的小作家了。
要知道她是谁吗？告诉你们吧，她就是我们班的写作高手，未来的王一梅李萌欣！希望大家也投她一票，阅读奖章她当之无愧。
我们小学作文 篇3
记得在我很小的时候，外婆家养了一只狗，它的名字叫长毛，它的样子我已经记的不大清楚了，只依稀记得他长着白雪一般的绒毛，很可爱。
长毛是妈妈在亲戚家里逮来的的小狗，逮来时他只有几个月大。
我们家的长毛很平凡，它没有宠物狗那么漂亮，也没有狼狗那么威猛，但它有一颗忠实的心。
妈妈告诉我，我小时候很喜欢长毛，几乎一天看不见就它就哇哇大哭。妈妈说我经常爬到长毛的身上，它也不反抗，任由我整他。那时，我和姐姐还小，不懂事，经常拔它的毛，把它惹火了它也只是象征性的把我们的手臂放在自己的嘴里含着，一会儿就放掉了，从来没咬痛过我们。
虽然他对待自己家的人很温和，但对待外人他从来不留情面。记得那是一个大雨纷飞的日子里，一个小偷从外婆家的'窗子里爬进去，但他的运气很差，刚一进去就被长毛灵敏的听觉发现了，于是，长毛奋不顾身的扑了过去，展开了与小偷的一场激斗。外面的动静很快便被外公外婆给发现了，于是他们迅速打了110，不一会儿，这个胆大妄为的小偷就被抓住了，可长毛却在那大声狂吠，外婆示意让它安静下来，它听话的安静了下来，多么听话的一条狗呀。当我们听到这件事时，惊叹的说不出话来，经过大家的商量，决定赏给长毛一顿丰富的晚餐——肉大餐。事情过去以后，长毛的名声像风一样传到了邻居的耳里，顿时无人不知，无人不晓。很多人都意想到长毛是一只威猛的狗，可看到长毛后使他们大跌眼镜，长毛居然只是一只普普通通的狗。
长毛不仅在家里经常守护我们，在外面也时常保护着我们，记得那是一天晚上，我和外婆外公出去散步，散步完后很晚才回来，那时天已经昏昏沉沉了，路也模模糊糊的看不清，我们站在路口，焦急的像热锅上的蚂蚁，就在这时，长毛出现了，摇着尾巴在前面带路，我们喜出望外，急急忙忙的跟在长毛的后面，不一会儿，我们安全的到家了，我高兴地摸了摸长毛的头，还赏了它一顿肉骨头。
可突然的噩耗打破了这片宁静，长毛去世了，我们家里的人都悲痛不已，我更是哭着追寻被河水渐渐冲走的尸体。此后，我们家再也没养过狗了。
我爱我们家的长毛，爱它的忠诚，爱它的可爱，但更爱它的与众不同。
我们小学作文 篇4
今天早上，来到教室，同学们跟平时一样，向我问好，然后做天天练。我站在讲台，这时，有一大批同学各自拿着日记本，交给我。本子放在一起差不多有一尺高了，我开心地抱着精美的日记本回到办公室，边吃早餐边津津有味地欣赏着同学们写的精彩的日记。他们为什么会每天写日记给我看？你们可能不知道，他们就是我们五（4）班的“日记团”的团员们。那么“日记团”是怎么回事？等我告诉你们吧。
这个学期我听宋主任说，他们班（五一班）开展一项“写日记接龙”的活动，让学生轮流着写班级日记，既可以记录孩子们的校园生活，又可以锻炼学生的写作能力，一举两得，我觉得这个方法很好，于是，就借用过来。从国庆假期回来，我在文具店挑选了一本漂亮的皮面日记本，给同学们写“日记接龙”，这本“日记接龙”里的内容太精彩了，每天，我只要把题目一说，全班同学都强烈地要求我把它读出来……这就是我们班的第一本日记的诞生。
有一次，我发现了班里有部分同学做家庭作业不够自觉，于是，我就开展了一次看谁在家做作业认真、自觉的'评选活动，由各位家长做评委，在班级博客中跟帖发表评论，我在阅读家长的评论时发现，肖瑜亮的家长说，他孩子在家做作业够拖拉，尤其是做作文、周记之类的作业更是不自觉，我根据情况分析，觉得该孩子是怕写作，越怕越不知写什么，于是，我对孩子说：“孩子，你是否觉得写作难?那老师送你一份礼物——”瑜亮一听，眼睛一亮：“啊！老师，你送我什么礼物？”我说：“写作钥匙！”亮疑惑不解：“？”我说：“看了你妈妈的评价，现在，老师要求你每天写一篇日记，内容是写当天印象最深刻的事，要求把事情写清楚，每天早晨把日记交给我，写一个星期。”于是，亮每天早晨都把日记交给我，从开始写40分钟一篇，到现在的20分钟就可以写出500字的真实事件的日记，内容、描写方面更是越来越生动、具体、形象。于是，班级就出现了第二本日记。同样的情况，班里出现了王清平的第三本日记。
从这以后的日子里，同学们每天都想听我读日记，有空时我就读一两篇，没空时只读题目，同学们觉得写日记太有趣了，还可以给自己组加分，于是今儿几个，明儿几个的，纷纷来找我：“陈老师，我也想参加日记团，可以吗？”我心中暗喜，于是我看着她，我的眼神告诉她：“你够资格参加吗？”我稍作思考，回答孩子们：“好吧，给个机会你吧，看你写的日记怎么样，再说吧！”一个个孩子像得了奖一样，“日记团”的名字也不知是哪位有才的孩子起的，“日记团”就这样成立了。
现在，团员们好像比赛一样的，日记本越来越漂亮，图文并茂，而且多人都有家长评语，我在惊叹：“孩子们既能完成作业，又能安排时间写日记，而且每篇都不少于400字呀，孩子们很神啊！！”
我们班“日记团”队伍日益壮大，我心里像吃了蜜一样，甜甜的。现在，每天到校的第一件事就是：边吃早餐边美美地看孩子们的日记，走进他们的心里，走进他们的世界，与他们一起分享他们的快乐和烦恼……我感到我多么的幸福。
同学们，日记团的相片出炉了，在相册里，打开看看吧，希望你们继续努力，坚持下去哟！
我们小学作文 篇5
我们的课余生活就像是一幅美丽的画卷，上面描绘了各种美丽的图画。
“叮铃铃——”下课铃声敲响了，同学们像是脱了缰绳的马儿一样飞快地向操场跑去，原来我们是要举行一场丢沙包大赛。游戏前，我们先分好组，一组丢沙包，一组则要躲开沙包的“攻击”，而我是被分到丢沙包这一组的。游戏开始前，大家都很有信心，那些要躲开沙包的小朋友们也高喊着：“放马过来吧，我可不怕你们！”
随着老师一声令下，比赛正式开始了。第一位上场的是一位女生，可别小看她，她虽然是女生，却有着男生的.速度和力量。她先寻找好目标，很快她就确认好自己要“攻击”的对象了。接着她又举起沙包，瞄准好目标后就用力地朝对方丢过去。结果对方忘了闪避，沙包一下子就打到她的胸口，他很快就被淘汰了，变成了一名观众，对他来说这一切都来得太突然了，所以他们组感到非常沮丧。而我们组却为这次旗开得胜而欢呼雀跃！
接着我们组第二位选手上场了，只见她斗志昂扬，还使出了她的绝招——假动作。只见她假装作势要往左边扔，而对方左边的同学立刻躲开，可其实沙包还一直在她手里，这下所有的同学都惊呆了！说时迟那时快，她又赶紧向另一个方向丢去，原来那才是她真正的目标！结果那位真正的目标一下子没反应过来就被淘汰了，这下打得对手是节节败退！
最后结果，对手终于被我们打败了，可是他们并不甘示弱：“下一次我们一定会战胜你们的！”
“叮铃铃……”上课铃响了，课间十分钟虽然很快就过去了，但是这些快乐会一直留在我们心里！
我们小学作文 篇6
我们班有一个“黑脸包拯”，那就是我们班的洪雪婷。洪雪婷有一双紫葡萄般的眼睛，脸上总挂着甜甜的微笑，看上去是那么纯洁可爱。当她办起公事来，却连伙伴都不放过。
有一次，我们上美术课。教室里非常混乱，我画完画后，觉得无聊，就找同桌讲话。却没有逃过洪雪婷的“如来佛掌”。“王信，上课不能说话！”洪雪婷严肃地说。顿时，几十双嘲笑的眼光“刷”得移到我身上，我只得把脖子缩了回来。我心里真是又气又闷，以前洪雪婷对我那么好，现在当上了“小干部”就不给我一点面子，这还叫好朋友吗？我心里一直苦苦思索着。
“……丁零零！”好不容易挨到了放学，洪雪婷还不向我道歉，我一赌气跑出了教室。“王信，等等，等等我呀！你今天怎么不等我呀？对了，我们家长还没来，陪我去……”“别装了，你自己心里明白！”我愤怒的`打断了她的话，头也不回的往前走。洪雪婷追了上来：“王信，不是我不给你面子，你想想，如全班同学都像你一样，怎么办？再说，别的同学讲话我都批评呀，不能互相包庇，我们是朋友，有时候，我哪里做的不好，还请你多多指点。”我点点头。
你说我这个好朋友是不是很值得我敬佩呢？
我们小学作文 篇7
我的学校——徐教院附中是一所美丽的学校，教学楼外观素雅，楼道里干干净净，没有一点垃圾。
进入学校的侧门，首先映入眼帘的是我们的教学大楼，另外半边的大楼上有一只巨大的钟，刚进学校时，还以为是装饰，不料它是会动的'，而且很准;右边是我们的操场，操场周围种满了各式各样的花花草草，一排排树木之间长着墨绿色的草，不免有绿草中的一点红。特别夺人眼球，星星点点的特有艺术感。
绕着操场走一圈，从不同的角度看教学大楼和校徽雕塑能看出不同的风格：正面看教学大楼和校徽雕塑多了一份庄严，侧面看它们多了一份宁静。操场上共有六个篮球架，平时不会发生什么争抢，但到中午，男生们都会争着要篮球打，那时就热闹啦!
走进教学大楼，就是另一种风格，操场上都是热情、活泼的，进了教学大楼都是文明的、有素质的。上了二楼，你会看到一块黑板，黑板的周围装饰着许都盆花，一盆紧挨着一盆，每朵的颜色都不一样，左手边是2、4、6班，右手边是1、3、5班，走廊上望下去，就可以看到操场的全景，甚是美丽，一阵凉风吹来，使人心旷神怡。
教学楼内活动教室很多，比如：音乐教室、生物实验室、化学实验室、美术室、电脑房等等。我们可以在音乐教室里吹奏琴，一支由44人组成的乐队就诞生了;我们在美术室里画画，一张张逼真的画从我们手中落成;生物实验室里，我们好奇的睁大了眼睛观察动物，了解动物……
最让人放松的地方就是后花园了!后花园里充满了树木的生气和花草的芳香，那里有木头建成的长廊，还有一面三省墙和一个小花园。所谓的小花园就是用鹅卵石铺成的一个园，中间种了一棵树罢了，不过哪里清静的很，无人干扰。
这就是我们缤纷的校园，我喜欢我美丽的校园!
我们小学作文 篇8
当你走进我们校园——列宁小学的时候，你会感觉到你进入花园一样。你会被花香陶醉，被景色迷住，被文化氛围所吸引。
进入校门，映人眼帘的是左右两排四季如绿的柏树。它的形状很奇特：身材高大，象一座座宝塔；叶子有的长有刺，有的扁扁的'，可能有的喜欢和你握手，有的不愿意你碰它。这一棵棵高大的柏树，就象一个个魁梧的战士，守卫着校园，保护着我们。再往前抬头便看见两棵高大的雪松，比房子还高，它象伸出手在招唤着你：孩子们，你们要好好读书啊！为学校争光呀！也象在说：孩子们，你们到我这儿来乘乘凉吧！我爱你们。再向右拐便来到了学校最热闹的地方了，这里是我们活动的场所，是我们共同学习的摇篮，在北边的墙壁上，可以天天看到王树声大将，许士友中将……一共二十六位将军的英雄形象，是他们为我们创造的条件，打倒了土豪劣绅，赶跑了外国侵略者，才迎来今天的幸福生活。我们不能忘记他们，要学习他们不怕死的精神，学习他们舍己为人的精神。是他们激励着我们学习，是他们激励着我们进步。
在操场的西边，是我们的文化长廊，它既是我们的老师，又是我们的朋友。她教育我们怎么样做人，做一个什么样的人；她指导我们读古诗，读散文，读名人传记；她让我们了解时事新闻，中央领导介绍，全国道德模范等；她教我们学数学，又教我们学自然；让我们了解天文，又了解地理。她是一本读不完的书。
我们的校园神奇美丽，我为她的美丽而骄傲。
我们小学作文 篇9
去年学校李校长为了培养我们的种植能力，让我们在劳动的过程中获得快乐，就给我们每个班级分了一块小田地，同学非常激动、兴奋，都在想种什么呢？大家七嘴八舌的讨论起来……
现在我们的农场已经一周岁了，我们在开心农场种植了许多的蔬菜和水果。你知道我们是怎么种的吗？我们先把田地里的杂草除去，然后用猪八戒的九齿钉耙松土，再把地分成四块，最后播上种一粒粒希望的`种子，有西瓜，青菜，玉米，青椒。我们的种子可不是学校发的噢，也不是在商店买的，是同学们从家里带过来的。过了几天，它们长出了嫩绿的小芽，我们经常给它浇水，除草，施肥，小芽慢慢长大了，它们开出了一朵朵漂亮的花，没过几天，开心农场的花结了一个个小果实，我们每天都去看它们，心里非常激动，盼望着它们快点长大，快点成熟，这样就可以吃到我们自己种的果实了，可是心急吃不到热豆腐，我们必须等到它们成熟。
终天到了激动人心的时刻，同学们摘来金黄的玉米、青色的辣椒，绿油油的青菜，都送给食堂的阿姨们，最后我们抱着又大又圆西瓜来到教室，西瓜是绿色的，还有一条条黑色的条纹，老师把西瓜切成一块块，同学吃着又红又甜的西瓜，心里特别开心，老师看到我们狼吞虎咽的样子，说：“慢点，还有呢！”我们听到老师的话，都不好意思的笑了。
当我们吃完了美味可口的西瓜，老师问：“同学们吃了自己亲手种的西瓜，心里开不开心啊，！”这时我们一起大声的说：“开心”老师又问：“你们在农场中学到了什么？”这时我说：“我们的汗水没有白流，我们尝到成功的喜悦，在劳动中学到知识，知道农民伯伯的辛苦，懂得了有付出就有回报。”这时教室响起了热烈的掌声…...
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