（优选）我的理想小学作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的我的理想小学作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的理想小学作文 篇1
每个人都有自己独特的理想，而选择的理想的方式也是不一样的。我的理想，是当一名侦探兼科学家。一个人的`理想怎么是当这两个职位呢？别急，我想当这两个职位，是为了同一个目标，请大家听我细细道来。
那一天，我坐在床上看一本《大宇神秘惊奇》系列之《起死不回生》。我刚看完，眼睛便开始打架了，我关了灯，卧下床，一会儿便睡着了。
我睁开眼睛，看见几缕阳光从窗户照射进来，好天气当然会给我带来好心情啦，可我一往对面的墙上看时，不由得大吃一惊——墙壁上挂满了奖状，有许多类型：全世界十佳侦探；全世界顶级科学家……我咽了口唾沫，再往床头柜一看，上面整齐地放着一叠书，最上面一本是爱因斯坦写的《相对论》。我看见自己伸手过去拿过书，坐在床上正准备要看，门外飘来一阵又一阵的香味，我便放下书，穿起衣服，走出房门，一眼望去，更加大吃一惊，正在烧饭的是一位年轻的女同志，但我没去留意，转身走进厕所，一看镜子，吓得一屁股坐在了马桶上——镜子中的不是我自己，我又一看时间“额，20xx年3月23日。”我终于明白，现在是十五年后了，我已经是大人了，又一想起房间里的奖状，不由的兴奋了：我竟然这么牛。( )
我洗完脸，走进厨房，一看正在烧饭的女同志名片，竟然是15年前我喜欢的人（至于名字就不说了）。
我一看时间，吓了一跳，匆匆抓了个面包跑了出去……
我来到了一个地下室，这里有全世界最先进的仪器，我一坐下来，含着面包工作着。
许多助手陆续进来，其中有个助手拿来了《相对论》，我点点头，拿着书研究起来……
我一抬头似乎明白了什么，在电脑中输入了一系列的东西，在我按下enetr键，仪器有了反应大屏幕上出现了许多画面，我大喊道：“成功了”，我找到了另外的空间了。突然，我被面包卡到，晕了过去。
我猛一睁眼，在床上坐了起来，对面墙壁上没有奖状，床头柜上没有《相对论》。厨房没有女同志在烧饭，一切都是个梦。
我下定决心，将来一定要做一个侦探，用想象力破解《相对论》做一个科学家，做一个科学家，用智慧找到另外的空间，找到无数个也有宇宙，也有星球，也有生物，也有人类的空间。
我的理想小学作文 篇2
“生活中没有理想的人是可怜虫。”屠格列夫的这句名言，直接地道出了理想在生活中的重要地位。的确，一个人没有理想，那么他在世间就像是一只无人驾驶的船，不会乘风而上，只会随波逐流。一个人有了理想，他才可能走上成功之路。
巴尔扎克为何会有那样如痴如狂的拼劲呢?这定然离不开他的理想—完成深受人民喜爱的巨著《人间喜剧》；富兰克林为何会有那般勇于探索的科学精神呢?这当然离不开他的理想——发明出至今仍造福人类的避雷针；中国女运动员王军霞为何会有坚韧不拔的毅力呢?这绝对离不开她的`理想——夺取金牌，为国争光。难怪季米里亚捷夫说：“人类只有在实现自己美好理想的过程中才能前进。”
试问，没有创造新生活的理想，会有一次又一次的改革变法吗?没有创造新奇迹的理想，会有一项又一项的最高记录被打破吗?没有为人类做新贡献的理想，会有一件又一件的高科技产品问世吗?
在我们的生活中，没有理想的可怜虫是有的。但他们活在世界上与木偶有什么区别呢?他们能为社会做何贡献呢?有些人虽有理想，但却只是成天把它挂在嘴边，根本就不会为他的理想去做点什么。那么，他所谓的“理想”，只能用“幻想”二字取而代之了。理想是指路明灯。所以我们应该在心中树起一个美好的理想并时刻为之拼搏；只有这样，你才能获得成功。
我的理想小学作文 篇3
【教学目标】
1、提高学生的口语交际能力。在口语交际中要讲真话、吐真情、表达有条理、语气语调适当，态度自然大方，还要耐心倾听、进行评价，确定人生理想。
2、使学生认识到树立理想的重要性并树立良好的理想观。激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。
【教学重点】
在口语交际中继续提高学生的口语交际水平，并使学生理解“理想”的含义与树立良好的理想观，从而确定人生理想。
【教学难点】
使学生明确并树立崇高的理想，激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。
【课前准备】
1、收集一些名人从小就树立起崇高理想的事例。
2、收集有关理想方面的名人名言
【教具准备】多媒体课件
【教学过程】
课前谈话：
1、交流名人名言。(课前我布置大家收集有关理想的名人名言，我们来分享一下彼此的所获吧。)
2、什么是理想呢?(你们善于收集、乐于表达、专于倾听，真棒!高老师还让同学们创编一句自己的名言，回答什么是理想这个问题。谁来发布自己的名言!)
师：说得真好!老师坚信十几二十年后，你们所说的一定会有被收入名人名言录里的。是啊，理想是人们对未来的美好向往和追求，是人生奋斗的目标、导航的灯塔!每个人都有自己美好的理想，接下来让我们走进今天的口语交际课一起来畅谈自己的理想。
一、创设情境，导入新课。
1、板书课题。(板书课题)
2、课件出示：《怀揣梦想启航》片段，你的理想和他们一样吗?如果不同，你的理想又是什么呢?
3、闭目静思，畅想理想。请闭上眼睛，静思“长大后，我要成为一名……”，请睁开你明亮的双眸，坚定的把你的的理想喊出来吧!
指名说、同桌再说、大声对自己说。
二、畅谈理想，明确目标
1、谈名人的理想。
(1) “赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!”(课件)
这是郝副营长的的理想。正是这样美好的憧憬，这样朴实无华的理想火种，点燃着郝副营长勇往直前的心。我们没有理由不说，郝副营长的理想是崇高的。
(2)为中华之崛起而读书。(课件出示)
88年前13岁的周恩来，—语惊人，掌声四起。我们不会忘记周恩来为实现他的理想而刻苦读书的历历往事：
图书馆，他专心致志，如饥似渴;旅行途中，他争分夺秒，不知疲倦;
“大江歌罢掉头东”，他东渡日本，为的是寻求救国救民的真理;
他远涉重洋，赴法勤工俭学，为的正是中华之崛起……
读书，他不满足于学校，他投身社会，深入群众，向工人学习;
读书，他不满足于国内，他放眼世界，投身巴黎公社，洋为中用……
读书，周恩来不仅掌握了丰富的知识，为以后的革命工作打下了竖实的基础，也让他找到了救国救民的真理，更坚定了他的共产主义信念。
“志当存高远。”有了远大的理想就有了恒久的精神动力。名人的理想是那么的崇高，那种奋斗精神永远激励着我们。
2、小组交流：每个人都有自己心慕已久的理想，你为什么会有这样的理想?理想的种子在你心中生根了，你准备怎样做，让它发芽、长叶、开花、结果呢?赶快把你的想法告诉你的学习伙伴吧，温馨提醒：尽量把意思表达清楚，做到有中心、有条理。【1】自己的理想是什么?【2】为什么会有这样的理想?【3】为实现这一理想，我现在该怎么做同时，倾听的同学要专注，及时提出问题，让你的伙伴说好他的理想。
3、你们滔滔不绝，畅谈理想，感染了老师，我也想谈谈我的理想，可以吗?
“师者，传道授业解惑也。”作为教师，我最大的'理想就是事业有成，桃李满天下。我国古代教育家孔子有弟子三千，其中得意门生七十二人，是事业有成的典范。近代、现代也有不少赫赫有名的教育家，像蔡培元、李大钊、陶行知、叶圣陶、吕叔湘等。当代的自然也不少，像我们的武校长就是其中的一位。作为一个普通教师的我，我热爱自己从事的教育职业，热爱我的学生，并全身心地投入到其中!我付出，我充实，我工作，我快乐。就这样一干就是22个春秋，我教出了一批批优秀的学生，得到了学生、家长和社会的认可，如今，我教过的学生早已遍布大江南北，长城内外，我也因此独享桃李满天的喜悦。这就是我为之奋斗了二十二年的理想，它不伟大也讳言崇高，但这却是我这个普通的人民教师朴实的理想，它陪伴我走过了二十几年风风雨雨，还必将陪伴我继续走下去，直到我离开三尺讲台的那一天!
4、你受到什么启发了?有什么建议送给老师吗?
(1)讲真话、表真情。
(2)有中心、有条理。
(3)态度自然、大方。
(4)语气、语调适当。
三、分组交流，推选代表。
1、接下来我们搞个演讲赛，评选“小小演讲家”。有信心当选吗?那就先在小组里交流，对照以上目标评选出组内“小小演讲家”参加全班竞选。温馨提醒：说者(1)讲真话、表真情。(2)有中心、有条理。(3)态度自然、大方。(4)语气、语调适当。听者：(1)认真倾听给予回应。(2)积极思考提出建议。
2、小组交流评议推荐选手。
四、多层互动，抒发激情
1、看到了我们每个小组都在紧张的备战，为自己的选手出谋划策，比赛马上开始，注意：本组其他同学为拉拉队员，用自己喜欢的方式为选手加油助威，其他小组分别推选一名评委参加评议。哪个小组的“小小演讲家”愿意参赛。
我的理想小学作文 篇4
我常常有这样的憧憬：那是一间不大的办公室，洁净的窗台边有一张办公桌。一位年轻的教师正伏在上面批改着一大叠的作业，但她却始终面带微笑，显得那么轻松，这是她当教师的第一天。她回想起白天与孩子们在一起的时光，是多么愉快！早晨，她满怀着激动与兴奋来到一间教室，教室里五十多个孩子静静地坐在自己的位子上等待。她伴着热烈的掌声走进教室，不过一会儿，就和孩子们打成一片，闹成一片了。那个人就是我，这就是我的.教师梦。
我这个教师梦从上小学，就矗立在我的理想碑上了。小时候，我很幼稚，总是喜欢玩当小老师的游戏，我还像模像样地拿出可擦板和一根又细有长的小棒子，给一些洋娃娃上课。你看到我这认真样一定很可爱吧！
随着年龄的增长，我的教师梦也越来越坚定了。虽然我不会在做给洋娃娃上课的傻事了，但是我从来没有放弃过要当老师的梦想。
有人说得好，“风帆，不挂上桅杆，是一块无用的布；理想，不付诸行动，是虚无缥缈的雾”，只要付出努力，梦想才会实现。我快毕业了，当前最重要的是：考进书法班，“更上一层楼”！要掌握好任何一门技术，不可偏科，要培养好良好的心理素质。最重要的一点是，学会亲近别人，不管对自己怎样冷漠，怎样无情，就算是被称为“冷血动物”的人都会和睦相处，而且相处融洽。要善解人意，才能和学生打成一片，要听取学生们的好建议，尊重学生，不要动不动就大发脾气。
我以后一定要做一名合格的好老师，成为一名出色、令众生满意的好老师！
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