小学的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
尊敬的市长：
感谢您在百忙之中能看我的建议书，我感到十分荣幸。我是江山路一小的一名小学生。我认为一个城市的环境，代表的是一个城市人民的素质，所以我向你们提出一些我所看到情况，并向你们提出几条建议。
我家南边约100米处有一个菜市场，可向来整洁的菜市场，现在让人看着心烦。为什麽呢？因为每天早上一些小贩都把自家的菜拉到菜市场门口来卖，有的还拿着一个喇叭大声吆喝，把周围的居民都给吵醒了。有些小贩索性还把菜放在路中间，造成严重的交通堵塞。为此我提出几点建议希望您能采纳：
1.把路边的小贩安置在菜市场里，并每天派工商管等人员巡查，不让违法的小贩有立足之地，使菜市场恢复整洁。
2.警告那些菜市场里的.小贩，不让他们用喇叭，并在菜市场里多挂一些禁用喇叭的标牌，违者罚款。
3.教导他们要知道，整洁从个人做起，使他们知到爱护环境人人有责的理论。
希望可以得到市长的大力支持。
祝您：
工作顺利，身体健康。
爱护环境的：XXX
20xx年11月12日
小学的作文 篇2
期中考试的时候，非非在考试中途钢笔断了墨水。班主任徐老师取来了墨水瓶，给她救急。从此，这半瓶墨水就放在讲台上，作为公用。为同学们应急解难。
你吸，我灌，一个月后，我偶然端起墨水瓶一看，惊奇地说：“这是个魔瓶。瞧，瓶里的墨水会越用越多，原来只半瓶，用了一个多月，不但没减少，反而变成满满一瓶了。”
“这有什么大惊小怪的。墨水是徐老师加满的么。”小晨说。
大家也都以为小晨说得对，于是，我的意外发现没有引起轰动效应。这时，上课铃响了。正好是徐老师的数学课，她已拿着教科书站在教室门口，我有点不信小晨的话，很想证实一下，便站起来轻声地问徐老师：“这墨水是您加满的吗？”徐老师摇摇头。这下班级有些骚动了，我也好奇起来：“那是谁干的.呢？”徐老师踏上讲台，拿起墨水瓶看了看，问道：“是谁添加了这么多墨水？”教室里顿时鸦雀无声。“这位同学关心班级，关心同学，做了好事不留名，值得表扬。”徐老师说……
一下课，大家纷纷议论开了。“我看是非非添加的。老师为她救急，她为大家方便。”“我说是飞飞，她今天来得特别早。”
大家猜这猜那。问你问他，谁都不认帐。唉，是呀，要是我做的也不会承认，这点小事值得挂齿吗？就这样你吸，他灌，再过一个月，墨水还是满满的一瓶。
小学的作文 篇3
我爱我家乡的小河。小河从村边悄悄地流过，河岸上是一大片绿油油的青草，好像给河岸铺上了一层柔软的绿地毯。小河周围竞相开放的花朵儿，为小河编了个既朴素又美丽的花环。岸边的老槐树撑开一把碧绿的大伞，为我们遮下一片阴凉。这就是人们享受天伦之乐的场地。
暑假的一天，天气炎热，我高高兴兴地赶着一群可爱的鸭子，表哥兴高采烈地牵着一群洁白的羊，爷爷乐呵呵地拿着渔具，来到小河边。鸭子们远远地奔向小河边去，一遍嘎嘎地叫着，一遍争先恐后地跳入河中戏起水来。它们时而潜入水里捕捉小鱼、小虾，时而扑动翅膀溅起一片水花。羊儿在岸边吃着绿油油的青草，不时咩咩叫上几声，好像在交流着什么。爷爷坐在树荫下，悠闲自得地钓起鱼来。我和表哥一会儿看鸭子戏水，一会逗羊顶角，一会儿帮爷爷栓鱼饵来。跑累了，我们就趴在高大粗壮的老槐树下看故事书，书里的故事真有意思，逗得我们哈哈大笑。我们的笑声在这欢快的'小河上回荡着。
一阵微风吹来，河面上激起一层层波纹，小草轻轻地摇动腰肢，花儿微笑地点点头，这里凉爽极了，舒服极了。不知不觉地，夜幕降临了，我们依依不舍地离开了这美丽的小河。
这就是我家乡的小河！给我带来了无穷无尽的欢乐，我爱家乡的小河，更爱我的家乡。
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