小学的作文3篇(通用)
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的小学的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
每当我看到洁白的羽毛球，我都会想起那两个小女孩，想起那林荫道上沁人心脾的绿意……
那是一个阳光明媚的夏日，我和妈妈去公园游玩。妈妈和朋友走在一起聊天，我就独自晃悠。
来到了林荫道上，繁茂的树叶遮挡住了强烈的阳光，一片清凉。“哎呀，我的球，我的'球！”正当我做着深呼吸享受深氧时，一个稚嫩的声音响起。我走近一瞧，原来是两个小女孩在打羽毛球，但是球却飞在高高的树枝上了。这可怎么办？望着那两个孩子无助的眼神，我没有犹豫，径直走到大树的树干前，双手环圈住树干，使劲地摇晃起来。可是树干太粗，我的力气又小，根本没有用。
唉，这办法不奏效，看来是没戏了！我失望地摇了摇头，目光却正好扫到边上矮木丛上一根断裂的树枝。咦，有了！我拿起树枝，走到悬在树枝上的羽毛球下方，做了一个深蹲，猛地起跳，唉，无奈身高有限，没够着。嗨，我还不相信了，我会被一个小小的羽毛球难住!再来！一次，两次，三次……我跳到精疲力竭，嗓子眼都感觉冒烟了。不行，我一定可以做到的！我再一次低低地蹲了下去，深吸了一口气，一弹而起，尽力伸长手臂，挥动树枝。“啪！”伴随着我重重的落地声，羽毛球也终于“着陆”了，树上的树叶被我“打”得“沙沙”作响，斑斑点点的阳光照下来，映到了羽毛球上。“谢谢姐姐！”边上一直在为我加油的小女孩开心地笑了。
林荫道上银铃般的笑声飘得远远的，我继续漫步，继续享受那舒心的清凉……
小学的作文 篇2
假期里，我读了一本跟昆虫有关的名著——《昆虫记》。它是法国著名昆虫学家法布尔长期仔细观察昆虫的成果。它融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，不仅详细介绍了种种昆虫的本能、习性、繁衍和死亡等，而且洋溢着作者对生命的尊重与热爱。
通过读《昆虫记》，我真切地感受到了法布尔工作的认真与执著。他经常很长时间一动不动地看着小小的萤火虫怎样捕食；为了观察节腹泥蜂，他不辞辛劳地攀登了海拔1909米的冯杜山34次（这可是一座难以攀爬的`石山）……
读了《昆虫记》，我还增长了很多知识，比如，寓言里说蚂蚁是“劳动者”，蝉是无用的“歌唱家”，而事实上，蚂蚁是“乞丐”，蝉则是勤劳的“生产者”；节腹泥蜂是聪明的猎人，它们会利用自己身上的毒针将捕获的昆虫麻痹；蟋蟀总是精心地选择它的住宅地，有着高超的“建筑”能力
鲁迅曾说《昆虫记》是“讲昆虫故事的楷模”。《昆虫记》的语言生动活泼，充满了情趣。最让我印象深刻的是，法布尔总是把昆虫拟人化，将昆虫社会比作人类社会，因而他笔下的每一种昆虫都似乎有情感和思想，使人由衷地对它们生出爱怜与尊重。
读了《昆虫记》，我告诉自己以后也要像法布尔那样仔细而耐心地观察身边的事物，同时还告诉自己：要尊重与热爱身边那些哪怕最渺小的生命。
小学的作文 篇3
我有一个温暖的家。我的家里有3个人，爸爸、我的妈妈和我。
爸爸是一家软件公司的经理，平时早出晚归，十分忙碌。但是在我的心目中是一位大名鼎鼎的“机械师”，每次家里的东西坏了，都是“机械师”去修。
我的妈妈的工作是会计，天天都和数字做游戏，但是在我心目中是一位大厨，每天为我烧可口的'饭菜，让我健康成长。
我是一位小学生。我在爸爸的心中是个诚实的孩子；在我的妈妈心中是一个聪明的孩子。每次爸爸我的妈妈累的时候，我就给他们捶捶背。
我有一个温暖的家。爸爸就像大树杆，我的妈妈就像大树叶子，我就像一个红红的大苹果！我们会一直幸福地生活下去！
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