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难忘的小学作文300字5篇【集合】
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的难忘的小学作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的小学作文300字 篇1
20xx年3月31日，是《德州晚报》2周岁的生日。这天上午，我和妈妈、舅舅及表弟参加了晚报组织的首届读者羽毛球联谊赛。
比赛在开发区凯悦羽毛球馆举行，我们参加的是其中一个项目暨家庭亲子趣味赛，一共打了五场。由于平时练得不多，也不大会打，舅舅和表弟的组合在小组赛就被“刷”下来了。我和妈妈因为常常在自己家楼下的空地上练习，很默契，再加上妈妈鼓励我勇敢地打，不要怕输，就当平时练着玩一样，于是我就使大劲打好每一个球。每一场都是大汗淋漓，每一场打完后都累得坐在地上不愿再起来。有的阿姨和叔叔也有时让着我，于是我们一场一场地进入了冠亚军对决。站在决赛场上，我告诉自己，要跑起来、跳起来、蹦起来，一个球一个球地打，发挥出我的最好水平，表现出我的'活力和拼劲……
15分，一局定输赢，我们以大比分拼下来，赢得了女子混双比赛的最终胜利，成为冠军！我骄傲！奖品是VIP贵宾式300元充值卡，如果按每小时打球收费30元计算，我能来凯悦馆打10次球了！
谢谢《德州晚报》给我们这次难忘的比赛，给我们提供成长的机会，太给力了！
难忘的小学作文300字 篇2
难忘的小学生活，就是我们班的流派生活。
信不信由你，我们班分成了几个‘流派’武当派等。你看那里有一大群女同学与男同学正在踢毽子，这就是‘毽子派’。毽子派的人长长分成两帮进行比赛。教学楼旁边的那块操场是他们的领地。五花八门的鸡毛键子在他们脚下显得十分顺从，说一不二。由于‘毽子派’里都是些好胜心极强的家伙，所以常听到一阵阵争吵声。对鸡毛毽痴迷的人，还把鸡毛插在笔上呢！
说起‘乒乓球’派除了一个小米外，其他的.都是男同学。这些乒乓小将，常常围在一个桌子长看激烈的对决，你瞧！那矮个子小王，右手握住球赛，两眼目不转睛地盯着手中的乒乓球，心里默默的想：乒乓球啊乒乓球，请把你的威力带过去，清仓的好运留下。小张也对这乒乓球想：赢了我请你吃糖，输了我请你吃掌！哈哈，可真紧张啊！少量的‘书本派’则在座位上津津有味地看着书，看那样子，好像打一百个响雷都听不见！‘书本派’的人毕竟不多，因为谁想错过那美好的10分钟呢！
叮铃铃上课铃声一响，各个派立马散伙，但当他们回到教室还留恋地向外望一望，因为大家多少带着几分遗憾，十分钟，毕竟太短啦！
我们班的流派有趣吧？直到现在，我还怀念那时的情景呢。
难忘的小学作文300字 篇3
记得在我刚上小学的时候，发生了一件小事，虽然时间已经过去很久了，但是我还是记在脑中，久久不能够忘记。
那是一个周五的上午，我坐在教室里听课，只是觉得自己的脑子忽然之间，慢慢的.变得越来越昏昏沉沉，脸上也觉得很烫，但是身体却觉得发冷。
我来到班主任苗老师的办公室，跟老师说了我当时身体的情况，老师一听，赶紧从卓兜里翻出来一个温度计，让我量了五分钟左右，拿出来一看，果真是发烧了。
老师二话不说，和办公室的老师说了几句话，就拿上自己的外套和钱包，带着我去外边看病了。我在输水以后，身体觉得慢慢的恢复了正常，老师在旁边看见我病好了，也慢慢地不再紧张了。
这件事情在我的脑海中留下了十分深刻的印象，我觉得我们老师真的像妈妈一样，对我太好了。
难忘的小学作文300字 篇4
点题开头
在中秋节那天，我上午才刚举行完生日派对，在傍晚就和家人及妈妈朋友一家去后海酒吧街吃饭赏月了。
陈述事例
我们一家人来到一家湘菜馆，选择餐馆的顶层－露天赏月台。这里视野开阔，一眼看去到处灯火辉煌。餐馆紧靠后海的湖边，街道上人山人海，小朋友们捧着许愿灯，开心的笑着。月亮不知不觉就挂在了天上，开始还不是很圆，但慢慢的越来越圆，月亮也在慢慢的上升，从树干升到树梢，从树梢蹦到空中。夜深了，星星出现在了月亮的旁边，这时的月亮就像一个圆盘，旁边的“小珍珠”也在为月亮的美丽增光添彩。大家顿时被这月光吸引住了，妈妈情不自禁的说：“真是无与伦比啊！”
在吃完饭之后，妈妈说，月亮里的嫦娥会实现你们一个愿望，你们去许愿吧。姐姐带着我和阿姨家的小妹妹，去后海的湖边放许愿灯。姐姐买了个“美少女”，妹妹要了个“仙女下凡”，我则挑了个“哆来A梦”。我们点亮了许愿灯，把造型各异的灯缓缓的放入湖中，面对着我的“哆来A梦”我心里默默的想到：希望贫困山区的孩子也能像我们一样幸福快乐！许愿灯带着我的`愿望渐渐的消失在灯群里，我们依依不舍的离开了湖边。
感慨结尾
今年的这一个中秋节真是令人难忘啊！
难忘的小学作文300字 篇5
今天老师给我们上了一节《卡罗纳》的课文，我听了这节课非常可怜卡罗纳，因为卡罗纳这么小就失去了母亲。
老师先叫我们写批注，同学们拿起笔来“沙—沙—”的写着，写完了，同学们不像以前那么胆小，个个大胆的争先恐后地举起手来， 让老师都为难了， 不知让谁先来回答，最后决定让王悦 先来回答，王悦谈了自己写的批注，谈得非常好。同学 们 听了王 悦的回答后，都想把自己的想法表达出来，积极的举手发言。老师也 叫到了我，我的批注是第六自然段，我的批注答案是：我觉得的 卡罗纳的'同学都很关心卡罗纳，就算是已经放学了，大家也用关切的目光默默地看着他。老师觉得我的批注不全面，想让同学们一起来帮助我 解决这个问题，同学们七嘴八舌讨论着这个问题。我觉得老 师是对我的关注，我感到特别自豪，也是我最难忘的语文课！
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