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[通用]小学的作文600字6篇
无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的小学的作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学的作文600字 篇1
一个人通常不会欣赏自己的优点,而是看到自己本身的缺点,然后去羡慕别人独一无二的优点,羡慕不代表对与错,只是在羡慕的同时,有没有发现自己的优点,或许在羡慕别人的时候也会有种似曾相似的'感觉,因为别人身上也有和自己很多类似的优点,或许就能发现自己的优点!
以往的时间,我当然也是和一般人一样,只看到自己的缺点,去羡慕别人,为什么会有那么好的优点?我呢?那可能是一种错觉,我找不到自己的优点,觉得自己不够好,每当看到别人的优点,有时候就会忍不住沮丧,想要和他一样,拥有他的优点。
直到,我愈来愈喜欢自己的兴趣,就是唱歌和跳舞,这好像就是我的优点吧!我很喜欢它,所以我可以让自己乐在其中,然后发挥它,让自己很自在的跳出来和唱出来,我或许就像课本里的“模仿猫”一样吧!每当听到大家称赞我的时候,我就会很开心,他们的称赞就好像一种动力,可以让我上瘾,让我越来越开心的表现。
我另一个自认为又特别的优点,就是我有“预知能力”,但五次中只能中三次,有时候我心中会有某种压抑的重量,下一分钟,就会发生一些令人厌恶的坏事发生,甚至有时候还会感觉有心电感应,就是两个人心中都会有某种压抑的重量,这个时候机率更高了,有时候我跟好朋友都会相信,都先做好心理准备,这是我自认为很酷的能力和一半的优点。
或许,自己的优点不是很轻易的就能发现,可是每当你在羡慕别人的时候,说不定对方也正在羡慕你自己身上的优点,我要对自己那么没有信心,我相信每个人身上一定都有特别优点,加油!每个人都找找看自己的优点吧!
小学的作文600字 篇2
“洁白一生,无怨无憾。似春蚕吐出丝丝银线。”你知道这是说谁吗?是我,我是一根白色粉笔,我的身高是七点二厘米。我的体型类似圆柱体,一头大一些,一头小一些。大的一头直径是一点一厘米,小的一头直径是零点八厘米,两头之间相差了零点三厘米。
粉笔家族是一个很大的家族,有许多像我一样的成员。我们可以分为两类:一是彩色粉笔,可以绘制黑板报。二是白色粉笔,我就是白色粉笔,我们是专用于辅助老师们给学生传授知识的。因此,我们在黑板上也学到了好多知识。虽然我没有彩色粉笔那么绚丽的'外表,但最让我自豪的是——我可以写出洁白无瑕的字。不止这样,每当看到学生从黑板上通过我写的字学到知识时,我是无比的自豪骄傲!
当教师拿着我在黑板上写出一个个均匀的字时,我的身体也逐渐变短,与此同时我还忍受着粉骨碎身的痛,那痛就像刀割,像成千上万跟针扎在我的身上。但为了所有学生能有一个美好的未来——我愿意为祖国未来的栋梁默默的奉献。“我磨尽生命为了贡献,只愿献与课堂辛勤的师生。”
虽然我们一次次变短,一次次忍受着疼痛的煎熬。但看到学生们有了好成绩而欢笑时,那笑就像一束束阳光投向了我,顿时我感受到了无限的温暖,领悟了人生的价值。
辛勤的老师用我织出一幅幅知识的锦缎,我只为把知识带给人间。到了生命最后一刻,我悄然逝去何惜此生短暂······
如果有来生,我还愿化作一支粉笔,为人类默默地做贡献。虽然痛苦要陪伴我一生,虽然生命很短暂,但那正是我一生最幸福的时刻。
作为粉笔,我自豪,我骄傲,我幸福。
小学的作文600字 篇3
“有《作文大全》吗?”
“有,多着呢!”
“这本作文书多少钱?”
“5元!”
“太贵啦!我不买了。”
“来本《福尔摩斯》吧。”
“好嘞!两元!谢谢惠顾。”
“还有《福尔摩斯》吗?”
“真不巧,刚被那位同学买走。”
“同学,要不要一本《安徒生童话》?原价六元的,现在只卖两元!”
“不用了,谢谢!”
看:跳蚤书市可真热闹啊!有的同学一边摆摊,一边大声吆喝;有的同学一边讲价,一边掏钱;有的同学一边推销,一边收钱。偌大一个外操场已被各式各样、横竖交驳、数不胜数的小书摊占满,人声鼎沸。
我也摆了个摊。我把我准备的`旧书整齐地摆在课桌上,大声吆喝:“卖书啦!卖书啦!原价十元的作文书只卖五元!快来买啊!”不知道为什么,来我摊位的同学寥寥无几,来的同学也是看了看就走了。“怎么会这样呢?”这样的业绩比我预想中的低了千万倍。眼看着时间一分一秒的过去,我卖出去的书还是那个最好数的数字:0!我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。
正当我一愁莫展时,我的班主任走了过来。他看了看我摊上书的价格,然后和蔼地对我说:“你定的价格太高啦!”我恍然大悟,忙把书的价格下调至一元两元。果然,有三本书都找到了新的主人。
物质财富有了,该去找点精神财富啦!我紧握着手中的money,决定到别人的摊位转转,看看有没有我梦寐以求的《福尔摩斯》。
“这本福尔摩斯多少钱?”我问一位摊主。
那位摊主回答说:“五块两本。”
“两块一本行吗?”
“好吧。”
就这样,第一本书到手了,物质财富也少了。我还得寻觅第二本书,像鸟儿觅食那样。
我好久都没找到我想要的书,只好打道回府。
“帮我摆个摊哈!”一位同学吧一本书放到了我的摊旁边。我定睛一看,咦,这不就是我要找的那本书吗?我赶忙把钱给了那同学,拥有了这本书。
“我终于买到这本书喽!”我高兴地蹦了起来。
小学的作文600字 篇4
光阴似箭,日月如梭,一转眼,六年的小学生活很快就要过去了,我对我的母校是那样的依依不舍,不想离开这温暖的母校,舍不得悉心栽培我的老师,舍不得陪我玩耍的同学,舍不得母校中的一切。
记忆犹新的是那次我们小学与安文小学举办城乡结对手拉手活动。那一天,我们学校来了一大群陌生的小学生,后来通过老师的介绍,我们才知道那是安文小学师生到我们双峰小学来城乡结对手拉手活动。我们对着陌生的小朋友非常好奇,他们六年级的学生来了四个,我非常荣幸,我是老师叫我去与他们结对的一员。之前,我们还有一点儿害羞,经过一番自我介绍之后,我们便熟识了。后来我们互相交换了礼物。之后,我们变成了无话不谈的好朋友。我的伙伴名字叫陈舒霄,是个既活泼又开朗的小女孩,她比我高一点,有一双水灵灵的大眼睛,小小的'嘴巴。后来我带小伙伴参观我们的剪纸活动室,与她一起动手剪起纸来,我剪了一朵美丽的雪花,好朋友对我的作品赞不绝口。后来,还欣赏了我校的民乐队。
最有趣的还是那竹竿舞了,我们正跳得津津有味,好朋友陈舒霄觉得非常好玩,想去尝试一下。刚开始,我以为她是没学过不会跳,我拉着她的手,我们一起跳,她很快就学会了,跳得非常有节奏。
一转眼到了分别的时候,我有一万个舍不得,想让她在这儿多玩一会儿。可她还是和其他伙伴一起依依不舍的回去了。
小学六年中发生的事情历历在目,好像就发生在昨天,我最想感谢的便是我的语文老师——孔老师,他教了我三年,我在他门下学到了很多知识,“一日为师,终生为父”,我一定会像对待爸爸一样来对待老师。我好想,我好想回到四年级,再做一回您的学生。孔老师我能成为您的学生,我感到非常荣幸、非常开心。
小学的作文600字 篇5
去年暑假的一天早上,天刚亮,爸爸和妈妈就叫我起床,说是要出去游玩,我的心情一下子激动了起来。我匆匆忙忙的将衣服穿好,带着弟弟跟了爸爸和妈妈下了楼,由爸爸开着车便出发了。我们顺着一条灰白色的柏油路一路北上,在路上,我两眼不停的透过窗向外看,远远近近的景色像跑马灯似的飞跑着太美了,一座座高山,一棵棵树木、一个个村子、一条条小溪,真是清山水秀,给我带来一阵阵无比的喜悦。
爸爸将车停在山下的`一条小河旁边,爸爸说:这条河叫涧河,河里有许多螃蟹。于是,我们沿着一条毛毛小路下了河滩,河槽里有许多石头,大大小小形状各不相同,一条清澈透亮的河水哗哗的由南向北流着,河里有几条野生的灰色小鱼,自由自在的游来游去,格外的让人心动,我便迅速地跳下水玩了起来。爸爸和妈妈见我跳下水便大声说:“儿子,那里边有螃蟹,注意要上你!”我一听,更是高兴,好奇的胡乱摸了起来,我翻起一块大石头,果真有一个巴掌大的螃蟹,那螃蟹看我掀了他的家,急忙顺着混水流去的方向横着身子匆匆的溜去,我哪里让他跑掉,伸手便抓,啊!好可恶的螃蟹呀,尖尖的两只前爪死死的咬着我的小手,疼得我哎呀!哎呀!直叫唤,急忙甩手想让它掉下来,可他就是咬住不放,爸爸赶紧跑了过来,替我解了围。但那螃蟹已经把我的手给夹伤了。我十分气愤用一块小石头狠狠的砸掉了那只螃蟹的牙爪,那只螃蟹流出了疼痛的眼泪,我看着它那可怜的样子,心里又有说不出的滋味。
太阳偏西的时候我们启程回家,在回家的路上,遇到一个小山洞,洞子里的石缝间流出一股山泉,十分的清澈凉爽,爸爸妈妈都下了车用瓶子灌那清澈的山泉。可我不想下车,用另一只手按着那只被螃蟹咬伤的那只手,静静的坐在车子里,不知道是因为疼痛憎恨那只螃蟹,还是因为我的恼恨砸掉那只螃蟹牙爪,它流出可怜眼泪而感到心中不快。
这件事虽然过去将近一年了,但我却常常想起,难以忘怀。
小学的作文600字 篇6
时间如流水。转眼间,我的小学生活马上接近尾声。我也由一个懵懂的小孩子变成了一个知识丰富的少年。品味六年来的小学生活,可谓是酸,甜,苦,辣味味俱全,每一种味道里都有许许多多的事情值得我珍惜和回忆。
成长中的酸:一次月考,因为我的综合和数学没有考好,所以在领奖状的时候我没有领到这两科的奖状,在领奖台下,看到其他同学陆续上台领奖,我的心里很不是滋味,酸酸的,像吃了话梅一样。
成长中的苦:我们每次临近广播体操比赛的时候,都要在体育课上苦练。随着老师的口令做着各种动作,头上顶着毒日,脚下好比铅重,练得我们个个四肢发软,眼冒金星。“什么时候可以休息休息啊!”我在心里苦苦地呐喊着。
成长中的辣:作为组长,早晨来到教室第一件事就是收作业。但是,有一次我们组的一个同学迟到了,老师说下课后让我收一下他的作业,我答应了。可是下课后我出去了一趟,然后就把这件事给忘了,直到老师问我我才想起来。老师对我说:“作为组长,应该处处为组员着想着,你怎么可以这样呢?”我听了就像吃了辣椒一样,着辣辣的味道一直滑到了我的心扉…….
成长中的甜:我永远都会记得,当我站在领奖台时,所有人那祝福我的'笑容;我永远都会记得,和同学一起做游戏的时候那快乐的笑容;我永远都会记得,当用途我经过自己努力而成功的那一刻,多有人那欣慰的笑容……有许多事情会让我们露出笑容,心里感到甜甜的。
这六年的小学生活是丰富多彩的,使我长大了许多。这六年的小学生活是我童年中重要的一部分。我爱你!我的小学生活!
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