回忆小学作文（大全9篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的回忆小学作文9篇，希望能够帮助到大家。
回忆小学作文 篇1
我想着以前我们上体育课，在赛道上奔跑着，在操场上你追我赶，那时的我们，多么天真，多么快乐！我们在5班这4年中，好似一场梦，在梦中我们都是主角，这场梦开始是天真可爱的，但是结局是伤感的。
何博，你记得吗？我们在赛道上比赛跑，谁也不让谁，但是最终我也没跑赢你。但是我们在5班找到了快乐啊，我俩1年级就在一班，我们发过誓的，要做兄弟，嗯，交了你这个兄弟是我的荣幸，你给我们班带来了很多快乐，因为你，我们班变成了一个快乐的班级。覃光昊，我们两个是从4年级成朋友的，我们上课你用橡皮扔我，多么快乐，我们两个从朋友成了兄弟，兄弟兄弟，我俩永远都是兄弟，是很好的兄弟，加油加油！李正东，我们在一起7年了，也不知道咋的.，我就交了你这个胖哥哥。呵呵！记得我给你过生日，我把你用蛋糕扔成一个雪人吗？胖哥哥！
以前不知道分别是怎样的滋味，我现在知道了，面对兄弟，分别是不可避免的，天下哪有不散的宴席？生活在一起数年的兄弟总有一天会分开的。但是我进了5班这个教室门，我就对自己说：“朱建杭，你是5班中的一人”
教我们的杜老师和袁老师你们不要忘了，是他们传授给我们的知识，除了父母，他们就是我们的另一个父母，5班就是我们的家，那天，我在讲台上看到杜老师有白头发了，似乎那白头发是为我们而生。
我真的不想分开。为什么天下的宴席都要散！不散不行吗？但是我知道，人，总是要分开的。
我们分开一定有再见面的时候，好好的，为自己的将来好好的！
走到哪，都不要忘了 袁佳红，杜友芝这两个名字，是他们教会了你怎么做人，知识。
回忆小学作文 篇2
当我步入初中的那一瞬间，我是那样开心，因为我终于逃脱了小学的黑暗。我进入了那陌生的教室，窗台上呈现生机的几盆花草，教室内的喧闹把我带入了中学。开课后老师的幽默和对学生的理解把我和中学生活拉得更近了。当我的朋友们还在怀念小学生活，对初中生活感到不适应时，我已经在为脱离了不堪回首的小学生活而高兴了，我很快就融入了初中生活。
然而，时间久了，我又怀念起那并不黑暗的小学生活。
琅琅读书声
学习任务不紧的时候，语文老师――德高望重的“先生”就会抽出一节课的时间让我们挨个朗读课文，结果总是不尽人意。
“别读了！读的什么这是！”
“有些同学，就不会读课文……”
每当这时，我总是不禁想起小学的我们。那时，我们都还很小，做什么事都会很认真，老师让我们怎么读，我们便按照老师的要求努力做到有感情地朗读。小学语文课很多，老师也就有足够多的时间来教我们朗读课文。什么地方该重读，什么地方应该停顿，什么地方要读出某种语气，老师都手把手的辅导我们，所有的同学都乐在其中，沉浸在课文的意境中。我们读过的课文我大多记不清了，就隐隐约约记得几句：“……巴特顾不上吃饭，抱起小羊羔，飞快地向牧场跑去……”这样几句话，让我们读出来，使人仿佛身临其境，深切感受到主人公的心情。
那时候我们还我们不懂得各种朗读技巧，不懂得什么叫“抑扬顿挫”，但我们的水平远远超出了这种境界。
“卑鄙”行动
那是六年级的事了。不记得是谁开的头，也不记得是如何发明的这个词语，只记得当时的欢笑。我周围那一圈的同志们(当然包括我)把提前写作业叫做“卑鄙”，只要发现一个同志提前写了或正在写老师还没布置的作业，就气愤地冲此人吼一声“卑鄙”(当然是老师不在的时候，如果老师在，那就只好小声一点了)，此人往往不动声色，继续刚才的动作。但是也奇怪，我们都甘愿被别人说成“卑鄙”，几乎每时每刻都能看到在正在进行“卑鄙”的同志。渐渐得，我们把它简化为一个字：卑。看到有人“卑鄙”时，我们就用不同寻常的语调对此人说：“真‘卑’了！”此人便头也不抬地在那里偷笑。
“魔鬼”体育课
自从跨进中学的门槛，上过几次真正的“体育课”？我们的体育课说白了，就是下课，和下课的区别仅仅在于时间多了35分钟以及不能在教学楼里大声喧哗。我开始怀念六年级的体育课。
我们小学的副科老师都是分年级教学的.，因此升入六年级一定要换体育老师。用一个词来概括那一年的体育课，那就是“魔鬼”。那一年，我们的筋骨一直保持着疼痛状态。我们一星期共有两节体育课，第一节课上了，老师就把疼痛或多或少的分给每一位上体育课的同学，留下的“后遗症”老师概不负责，只能自己承担和忍受。当我们正在为“后遗症”将要消失而庆幸时，暴风雨又来临了。旧伤还未痊愈，又经风雨洗礼，那种感觉有谁曾经体验？
你一定要问了，有那么恐怖吗？老师是不是体罚呀？不是的，让我来介绍一下吧。跳远、坐位体前屈、小跑步和后蹬跑(这两项都是为跑步作准备的)，第二学期还有前滚翻、后滚翻、直腿后滚翻、横叉和纵叉(可惜这两项还没来得及练我们就已经毕业了)，这些都是上课训练的内容。跳远我们好多人过不了1米8，于是老师每节课让我们跳台阶(三个三个地跳)、青蛙跳，下课之后我们相互支撑着，扶着栏杆，好不容易才回到那遥远的教室。至于坐位体前屈，我们也懒得用垫子，干脆“站位体下屈”算了，即在一个台子边缘直腿站立，身体尽量向下，手尽可能地向下伸，记得好像是超出双脚十厘米算过关。这把我们同学练得，那叫一个痛啊！体育老师还搬过某些同学的腿，那同学疼得“嗷嗷”直叫，我们就在旁边看热闹了。其它内容相信你也能够想象得到了，这就是我们的“魔鬼”体育课。
转眼间，我即将升入初三，初中生活确实带给我更多的光明与快乐，但在这同时似乎也丢失了些什么。
回忆小学作文 篇3
吃过午饭，我去校外的田野见间散步，迎春花开了，金黄金黄的，杏花也绽放了，雪白雪白的。走着走着，想到了一年一度的清明节又要到了，刹那间，眼前一丝忧伤煞坏路边迷人的风景，不由得把我带向深远的思念之中……
在我的记忆中，奶奶是一位慈祥可亲的老人，是人世间最好的奶奶。奶奶心地善良，一生与世无争。她身材幼小，裹着小脚，上身总穿一件蓝格荧荧的眼紧上衣，过着最为普通的农村生活。她生于1931年，卒于20xx年，一生过着农村最宁静的生活。
奶奶一生共生育了6个孩子：我的父亲，我的3个叔叔和我的两个姑姑。
奶奶脾气温和，心地善良，为人贤彗。奶奶有9个孙子，5个外孙，在她的孙子中我总觉得奶奶最疼我。记得上小学的时候，母亲在生产队上工，每次放学后我就去奶奶家吃饭。那时奶奶常常把一碗包谷面拌汤端给我，看着我狼吞虎咽地吃着，她脸上总是笑眯眯，好象在说：我娃，慢慢吃，别烫着了。奶奶做的饭最香，味道最好，就连她烧的烫饭的味道也很香，那种酸酸的津津有味的味道至今让我垂涎三尺。她做饭的味道最好，是我们全家都公认的，至今我的大家族里没有一个人能赶上奶奶做饭的味道，那种味道也许是她的一种秘方，也正象征着她的人品。
奶奶一生最让我们刻骨铭心的是她对儿孙亲人的爱。她用默默无闻的行动和无声的言语把一个诺大的家庭团结得让人羡慕。我们9个孙子都是奶奶的用双手亲自照看大的，在那最困难的岁月里，奶奶自己都不舍得吃，把好吃一点的'东西都留给我们，特别是我。奶奶的双手抚养大了儿女，又抚养孙子。村子里社英家那棵大桑树下，总留着她撵调皮捣蛋孙子的身影。记得奶奶身材瘦小背不动我，就不到远出处去，经常在社英家那棵大桑树下游门子，我跑个不停，奶奶撵个不停。至今回忆起那时的情景让我总是心雨濛濛、泪眼婆娑。我工作以后，做了一名教师。每当我回到家里看望奶奶的时候，奶奶那蹒跚而瘦小的身材，还有她那张慈祥的脸，总是让我看了阵阵心酸，几次次眼泪都快流了下来。奶奶时常对我说：“教书要对得起自己的良心。”这句话一直让我刻骨铭心。
20xx年农历9月16日操劳了一生，辛苦了一生的奶奶病逝了，她带着对亲人的眷恋和对人世间的留恋永远的离开了我们。但奶奶那种做饭的秘方，至今，始终是一个谜。
奶奶那句“教书要对得起自己的良心”朴实而无华的话，一直激励着我在工作中进取、进取、再进取，不求很好，只求最好。
回忆小学作文 篇4
成长路上的回忆有悲有喜，这些带着不同滋味的回忆，也让我们的成长变得独一无二。
我先来说一说我成长路上的一件悲伤的回忆，尽管那天的天气晴朗，阳光明媚，但是却一点都温暖不了我悲伤的心。因为就在那天，一直陪伴着我长大的宠物狗去世了。在我拥有模糊的记忆时，我就知道小狗常常陪伴在我身边。
我记得在我幼小奔跑之时，小狗也时刻跟在我身旁，追着我往前跑。小狗奔跑的`速度很快，每次我都跑不过它。我印象最深刻的便是当小狗跑到了终点后，小狗会转过头，摇着尾巴，用它亮晶晶的大眸子盯着在后面跑的上下喘的我。我从小狗的眸子里读出了它对我的鼓励，以及当它看着我时的那种鞭笞。
但是，当小狗一步一步走进暮年后，消瘦了很多，老了很多。最终在一天里，小狗闭上眼睛躺下了身躯。那一天的我是伤心的，就好似我失去了一位至亲的人一般。那一天的记忆也是难忘的，是属于我成长路上难忘的回忆。
我成长路上的回忆也有开心快乐的，这些让我感到喜悦的成长回忆也在我成长路上开出了美丽的花。这些回忆中，有春天里我与朋友们一起高兴的放风筝的回忆；有夏天里，我学会了游泳的那一刻的欢喜雀跃；也有秋天里，我们帮着农民伯伯收获果实的一幕；更有漫天飞雪的冬天里，我与伙伴们一起堆雪人，打雪仗的情景。在这一段段的成长回忆之中，我是开心的，我收获了很多的快乐。
成长路上的回忆有悲伤的，有高兴的。在我们的成长一路上，我们都会经历很多的事情，不少难忘的事情都会成为我们心中难忘的回忆。
回忆小学作文 篇5
今天，我把照相本拿了出来，想看看幼儿园的同班同学。无意中，一张照片掉了出来。它勾起了我的回忆。
那张照片上共有四个人：我、姐姐、和两个幼儿园的小朋友（一个叫“冲天辫”，一个叫“好学生”）。我和姐姐拿着许多辣椒，“冲天辫”坐在地上，一只手捂住肚子，一只手指向“好学生”，嘴巴张得老大老大。“好学生”则一只手拿着碗，另一只手在抹眼泪。想知道是怎么回事吗？让我讲给你们听吧！
那是发生在中班时候的事。那时，“好学生”是班上顶呱呱的。而她却最怕辣椒，因为那股辣椒味很刺鼻。我们三个人就打算“耍她”一次。我们用事先准被好的'辣椒做工具。我们“下手”的时间是在中午吃饭的时候。“今天中午吃面！”老师对我们说。我们三人在吃中饭前，把辣椒籽剥了出来，可真难呀！然后，我们在“好学生”的碗里撒入了一大堆辣椒籽。最后，让面把辣椒籽遮住，这样就行了。只见“好学生”把面往嘴里一塞，马上打气喷嚏来。我们三人哈哈大笑，“好学生”却哭了起来。于是，老师给我们拍了这张照片。
想到这里，我不禁也笑了起来.
回忆小学作文 篇6
窗外阳光甚好，闲暇时，我又翻开了那本充满记忆的相册，里面记录了我小学的时光。在相册的最后一页上，我取出了毕业照片，一遍遍的抚摸着它，心里有股莫名的滋味。
时光飞逝，小学毕业已经有半年了，不知身在天涯海角的同学们现在生活的还好吗？是否在为一些繁琐的事情而愁眉苦脸呢？是否和朋友们玩的更高兴呢？我不知道，也猜不到，我们约定以毕业那天为准，一年后的`那天要在母校门口相聚，他们还记得约定吗？他们会赴约吗？
不知道小学时发生的一切，他们还记得吗？每周一的早上，为了向五星红旗致敬谁不是打哈欠的？为了班级的容易，他们的汗水挥洒在跑道上，比赛时女生们的啦啦队总是最响亮的。那间教室，那扇门，那扇窗，窗上贴满了过圣诞节时残留的雪花，那个耀眼的“五星级班级”奖状放在黑板的正上方，他是我们的骄傲。这里记录了我们的汗水，我们的努力。最值得纪念的就是那一张张画满三八线的书桌，谁都不允许他们超过对方的一点点。只是这一切只是衬托罢了，主角应该是将要步入花季的我们。我们成功时的笑，我们失败时的心酸，我们无聊时的八卦，我们分别时的痛哭，无疑是最真实的，在阳光下，他们这六年，成长的如此绚烂。那学老师们教了我们六年，我们埋怨过老师的拖堂，埋怨过老师布置作业太多，埋怨过老师对我们太严。我们早已习惯了，但埋怨依旧挂在口中。但正当要和六年的老师分别的时候，我们希望还能像原来一样，一样的拖堂，一样的为作业而烦恼。
如今已上初中的我仍不会忘记我的那个六年，不，应该是永远不会，希望他们能够在约定时期赴约。
我有把毕业照片放回了相册，合起了我的那个六年…
后记：今天又翻开了相册，看到了我小学那些最宝贵的记忆，有感而发…
回忆小学作文 篇7
小溪是大海的回忆；花朵是果实的回忆；过去是未来的回忆；在我的成长过程中，有许多事情值得我去回忆，或快乐、或烦恼、或伤心，这些回忆中的事情就像一颗颗星星，在我的脑海里闪烁着。
春天，是我最向往的季节，因为春天生机盎然，还有我最喜欢的鲜花都盛开了。我几乎每天都要去那儿——花的海洋。在太阳的照耀下，花儿们显得格外精神，一朵朵娇艳的小花舒展开自己那漂亮的花瓣，红的、黄的、蓝的、紫的，但我却钟情于白色的小花，看着是那么的纯洁，那么的安静。一阵春风吹过，花儿们随风左右摇摆，那是花儿妹妹在向我招手呢！我不禁躺在四周满是鲜花的草地上，在鲜花的怀抱中，深深的吸一口气，闻见了鲜花、泥土、露水的芳香；听见昆虫宝宝们在草地上奏起了一首春之歌；看见了一只只可爱的`鸟儿在蓝天爷爷的怀中自由自在地飞翔。我一直静静地躺在草地上，望着蓝天，也不知道自己在想些什么……
不知过了多久，太阳公公渐渐地落下山去，夕阳西下，晚霞染红了蔚蓝的天空。
我站起身，轻轻地摘下一朵小花，插在耳朵上，脸上挂着灿烂的笑容，一蹦一跳地回家了，至于那多小花，也伴我进入了梦想……
回忆过去高兴的事情，让我更加快乐。记忆中的事情像一个个金子，岁月的浪花只会让这些金子更加的闪亮、夺目。
回忆小学作文 篇8
虽然我现在已经上初中了，但是我却老是怀念着小学时的那些欢声笑语，还有好多同学们和我所闹出来的笑话。
那是刚上一年级的第二天，老师开始点名了。当点到“张蓓莉”的时候，没有人答应。有认识的她人便碰了她一下：“叫你呢 ！”她这才站了起来，认真地说：“不对，老师，我不叫张蓓莉，爸爸妈妈都叫我飞飞了。”我们一听，都笑了，老师也笑了，说：“好，飞飞，不过，现在你已经上一年级了，我们不能再叫你的小名了，以后就叫你张蓓莉。”
上三年级的时候，班里转来了一个“小四眼”，名叫徐晓敏。一次上课，老师叫我们用“又……又……又……”来造句。徐晓敏立刻举手回答：“小红的脸像苹果一样又红，又圆，又……，嗯，又好吃。”大家听了，都哄堂大笑起来。徐晓敏听后很不好意思地低下了头。老师听了，也笑着说：“徐晓敏，你吃过小红的脸吗？”顿时，她的脸像羞得像个熟透了的红苹果一样。
还有一次我们搞“六·一”活动，老师带我们去外面吃饭。大家便都抢着吃，“大胖”吃得太快，一个劲地打嗝。有一个同学说，只要把碗放在头顶上，然后再用筷子敲打，就不打嗝了。他听后便如法炮制，大家看了，禁不住都笑了起来：“这碗可不是给你玩的`啊！”“你们懂什么，这是冶打嗝的好办法，你们不懂！”于是他便又把碗顶在了头顶上，并缩起脖子，高举筷子，可是刚一敲，碗便掉了下来。不好！他的心猛地一收，竟然出了一身冷汗。可是庆幸的是，那个碗并没有被摔破，而他的嗝也早就没了。同学们都笑了起来，异口同声地说：“嗯，这还真是个妙计！”他听后便“嘿嘿”地笑了起来，旁边的同学早就笑得岔了气，倒接二连三的打起嗝来……
怎么样，还想听小学时的笑声吗？那么我们下回再见吧！
回忆小学作文 篇9
老师你可能不记得我了，因为你又接触了另一批学生，在为他们的学业而操劳。
您，一个从赤壁古战场那偏远的地方来到镇上来的教师，您有着二十年的教经验。我很荣幸的`成为了您的学生。在五年级的时侯，那个老师根本不管我们，让我们这个在二小远近闻名的烂班一直这样烂下去。在二小没有一个老师愿教我们的，是您接下了我们班，在您来的时侯只说了一句话：差班烂班我不怕，怕的就是这个班的纪律同学们以视而不见。这句话使我们振作起来，因为以前的老师早就失去了信心，我们自然不愿学，有了老师的这一句话，一盘散沙成了一个巨大的沙球，一个破罐子修成了一个完美无瑕的罐子，这都是您的功劳。
我们班有六十几个人可每一次的本子少的可怜，您不是大发雷庭，而是和我们一一的谈心，我们一个个听了，受益匪浅知到作业完成得好就证明你这一课学好了，真正的懂了。
谢谢你，为我们付出了一切的黄老师！
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