（精选）夏天的小学作文6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的夏天的小学作文6篇，欢迎阅读与收藏。
夏天的小学作文 篇1
“哗啦啦，哗啦啦，轰隆隆。”“哦！下雨了，下雨了，"我说。刚才还是晴朗的天空，小鸟还在叽叽喳喳地唱歌，小草好像让雨更大一些。千万不要呀，请等蚂蚁搬完家可好吗？请让小白兔找到妈妈好吗?
雨下大啦，雨的颜色是透明的，形状像晶莹的钻石，像孩子们伤心的眼泪，更像辛勤的汗水，打在窗户上辟哩叭啦，像在唱摇滚。山上变的`绿油油的，花草万紫千红，山石变的更光滑了，叶子上的雨滴像孩子们伤心的泪水，滑下的水滴像顽耍的孩子们在玩滑梯。马路上人很多，有的在等公交车，有的在向回家的路走去。
雨水净化了环境，滋润了植物，美好了城市，万物都变得生机勃勃。
雨渐渐地停了，天空中出现了美丽的彩虹，大地上的万物都更有了生机。
夏天的小学作文 篇2
我的家乡是建宁莲乡，其夏天景色独具风韵——
先说，那5万亩莲花，百里云锦，百里落霞，正呈现出一派“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的胜景。进入这样如诗如画的境界，给人一种心旷神怡的感觉。离县城不远的圳头村几百亩莲塘连成一片，成了有名的“荷苑”。荷苑里荷叶铺天盖地，数不尽红的紫的白的荷花在风中频频摇曳，如美人舞蹈，其间有采莲姑娘巧手摘莲蓬，让我想起刚读到的唐诗“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”这诗句仿佛就是写得眼前的景色。“荷苑”成了莲乡绿色环保旅游品牌，不知倾倒了多少的观光客。
这季节，与莲景相映成趣的是全县15万亩黄花梨果山硕果累累。一棵棵梨树被黄花梨压弯了腰，见此，农民伯伯脸上露出了开心的笑容。黄花梨是建宁的名优水果，有“果王”之称。它果大粒实，表皮黄褐，果肉洁白细腻，含有丰富的维生素，是人们喜爱的避暑佳品，每年都能卖个好价钱呢！为此，家乡人民大力种植黄花梨。近山矮峦，山山成了花果山，房前屋后，家家有了摇钱树。现在，黄花梨已发展成为家乡人民发家致富的支柱产业。你看，盛夏季节，从梨山到城镇街道，人们都在忙摘梨子、运梨子，谈梨子。各大城市来建宁采购梨子的'汽车络绎不绝。每一个角落都洋溢着黄花梨的香甜味，洋溢着丰收的笑谈。
今天，建莲和黄花梨，为家乡人民脱贫治富作出了大贡献；明天，它还将走遍全国，走向世界，给亿万人民送去甜美和幸福。
呵，莲子与梨子共同打造了莲乡辉煌的夏天。莲乡的夏天，我爱你。
夏天的小学作文 篇3
我们常熟是一个拥有5000年悠久历史的文化古城。这里环山绕水，风景秀丽。而尚湖，就像一颗璀璨的明珠，镶嵌在这块美玉之中，使她更加美丽，更加光彩照人。
尚湖有桃红柳绿的阳春，有丹桂飘香的金秋，有银妆玉砌的隆冬，但最令人向往的还是那烁石流金的盛夏。
尚湖的夏天是恬静的。清晨，公园中游人稀少。远处不时传来各种鸟儿们一阵阵婉转动听的啼叫声，汇成了晨曦中一首美妙的交响乐。循声而去，便到了鸟林。这儿草木葱茏，还有几丛清澈的湖水，鸟儿们和青山相伴，与绿水相依。突然一群白鹭飘然而起，它们临空翱翔，不一会儿，又俯冲下来，掠过那平静的湖面……
尚湖的夏天是热闹的。下午，尚湖，这位沉睡的少女被游客们的欢声笑语唤醒了。她“啊欠”一声，一阵凉爽的风立刻佛过人们的脸庞。少女脱下深蓝色的睡衣，换上了彩色的衣裙，湖面上马上飘来了沁人心脾的'荷花与碧绿的莲叶，把湖面铺满了。简直可以用“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”来形容。远远望去，好象是一块碧绿的翡翠中嵌着无数美玉。风儿吹过，荷花宛如一个个亭亭玉立的仙女，翩翩起舞……
尚湖的夏天多美呀！
夏天的小学作文 篇4
人的记忆就像海滩上的贝壳一样繁多，有着各不相的 形状与色彩。我的海之精灵们——贝壳，每一个都记录着我身边所发生的事情，但伴随着海水涌上海洋，一些装载着我的记忆的贝壳，就又会被重新的卷入海水之中，海水的起伏就会消除留在沙滩上的印记，这样我就会在心中把他忘了，然而有一颗海之精灵却深深地钎入了我的记忆的沙滩之上，任凭狂风暴雨，都不能让它再次的落入海里，消失在我的记忆之中。那就是在那个被风吹过的'夏天里所发生的一次最让我难忘的事——最后的一节课。
在初三一年的学习生活中，我们同学之间都相处的非常融洽，不是亲兄弟姐妹但感情却像是亲兄弟姐妹，我们的老师就像是我们的妈妈一深爱着我们。我们同学有时都会很亲切的叫她一声常妈妈。
在最后的一节课上，我们许多人共同在黑板上写下了几个大字Forever Love——我们的班级，我们每个人都能看见老师的心情很沉重，当老师讲临别赠言时，她终于忍不住，哭了出来，老师边抽烟边对我们说：“虽然你们以前也犯过错误，但你们都是我的孩子，我爱你们，天底下会有哪个父母不爱自己的孩子。记在我心里的将永远是你们的好，你们在我的心中是最美的！女生吗？心都是软的，看到着场面也不禁都哭了起来，看到这场面我的心也像被针扎了一样，好痛，好难受，我也实在忍不住了，泪水在我的眼中打转。男儿有泪不轻谈，只因未到伤心处，伤心之处已被触摸又怎么能不流泪。于是我哭了起来，教室里非常安静，只能听到我们的抽咽的声音。哭过之后我们的眼睛一个个的都像兔子一般红红的。
是老师先起头唱了一首歌打破了这个局面，我们唱了很多歌，有《童话》，《一千年以后》，《中华人民共和国国歌》等。我们唱的最后一首歌是张惠妹的《永远的画面》。伴随着歌声，就要离别。勇敢的流泪，而你的眼神起跃了极限我们却了解，分开了不代表会再见…… 铃铃铃下课铃声响了。
一年的同学之情，我们彼此之间不忍心分开，就又哭了起来，这次我们并没有擦干脸上的泪水，而是任它滑过脸颊，颗颗滴落在桌子上，颗颗落在心里，突然的一阵清风拂过脸庞，好似要帮我们擦去泪水一样。
夏天的小学作文 篇5
走过鸟语花香的春天，走进炎热的夏天。
我走在快要融化的大路上，在路上的行走的人都是汗流浃背，无论穿多薄的衣服，还是被汗水给湿透了衣服，知了在树上吱吱的叫，好像在说：“热死了、热死了，你们在空调屋里凉快，我在树上热死了，”路边的树塔拉着，树上的叶子都打卷来了。
虽然夏天很炎热，热的`暑气蒸人，不过我还是很喜欢这个炎热的夏天，夏天虽然没有春天那么清凉，没有秋天那么凉爽，没有冬天那么寒冷，夏天可以吃很多的水果，可以吃我喜欢的冰激淋，还可以去游泳。
我眼中的夏天是甜蜜的，因为可以吃到我喜欢吃的水果，我眼中的夏天是快乐的，因为可以让我快乐的游泳。
夏天的小学作文 篇6
这是一个夏天，原来只是夏天。那是一个秋天，原来只是秋天。夏天，炎热似火，迸发着激情，展示着绚烂；秋天，干冷如冰，暗藏着冷漠，通透着成熟。两个天文上的季节，就这样，因缘巧合，连在一起，夏天想着秋天的成熟，秋天也念着夏天的绚烂。就这样，变成了夏秋的想念，丝丝缕缕，流落在中原大地的心尖。夏天，你给了他夏花绚烂，让他流连忘返；你给了他绿树成荫，让他觅得舒心；可是你也给了他骄阳似火，让他燥热难耐；你也给了他春雷阵阵，让他心惊胆寒。快乐，痛苦。快乐，痛苦。他在无言的内心中煎熬着，秋天的冷，秋天的默默无言，终会消释掉夏天的热，只是还有着时间的羁绊。你的秋天，总是充彻着萧索，那里是落叶纷纷，那里是冷风阵阵，就像那即将离开树枝的叶片，浸润着脆弱，经不起一丝的微风，哪怕是仅有的一丝。他会飘落，会静静地飘落，可是他还在留恋着，还在渴求着，留恋着最后的温存，渴求着最后的告别。
秋天，你给了她秋高气爽，让她找来舒畅；你给了她硕果累累，让她找来充实；可是你也给了她冷若冰霜，让她无所适从；你也给了她萧索肃杀，让她望而却步。快乐，痛苦。快乐，痛苦。她在默默的脑海里翻滚着，夏天的不，夏天的异路奔走，将会侵蚀到秋天的贞，只是残存着梦想的阻拦。你的夏天，总是暗藏着生机，那里是争奇斗艳，那里是姹紫千红，就像那即将冲破茧壳的蝴蝶，镶嵌着力量，受不住一丝的阳光，哪怕是仅有的一丝。她会努力，会狠狠的努力，可是她还在坚持着，还在追求着，坚持着仅有的意念，追求着仅有的伤痛。
夏天告诉秋天，我马上就可以见到你，岁月的流逝，我们会相见。可是秋天呢，他的心里有着欢喜，却也暗藏着伤感。夏天知道秋的喜，会知道秋的悲吗？秋天回答夏天，我马上去迎接你，时光的流转，我们会重逢。可是夏天呢，她的心里有着快乐，却也伴随着哀痛。秋天知道夏的乐，会知道夏的痛吗？
一个夏天，一个秋天，你是你的八月，你又是你的九月，这是你们的交集，一切都是那么的顺其自然，没有丝毫的波折，就这样，慢慢地，悄悄地，你们完成了转身。一个离去了，一个前行着，离去的会有追忆吗？前行的会有留恋吗？秋天的你感受到了夏天的可爱，夏天的你体会到了秋天的温柔，可是却不曾想过停留，雁过留声，可是这广袤的土地里却难以留下你们的声音；人过留痕，可是这苍白的雪地里却难以留下你们的印迹。
夏天的你留给了秋天无尽的温情，还是毫不留情的挥手告别；秋天的`你送去了夏天无穷的关心，还是毫无情感的放手呆望。你不曾想过回头，因为你怕再见的不舍，却错过了最后的驻足观望；你不曾想过挽留，因为你怕再会的伤痛，却错过了最后的惺惺相惜。夏天不知秋天还在观望，秋天也不知夏天仍旧牵挂，就这样，渐渐的，走远，走远。
夏天，秋天，你们会感谢上天给你们的相聚，你们会怨恨上天让你们的离别。你们纵然心有不甘，可是却难逆天命。夏天有着夏天的眷恋，秋天仍有着自己的苦衷，只能默默无言的相视而过，谁也不敢说出一句真心的话，世界在沉寂，时光在停滞，定格在夏天的离去，定格在秋天的前行。
你希望快点到达冬天，你期盼快点来到春天，因为在那个相交的岁月里，还将发生着你们未完的故事，还有着你们内心浓重的眷恋。等着，等着，一个夏天，一个秋天，就这样，悄悄地，悄悄地等着。
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