小学的作文（优）
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
一个寒冷的冬季里，山上、屋顶上、树上一片雪白，大地好像是穿上了雪白的衣裳。
小朋友们很高兴，不约而同来到了雪地上。他们真高兴，有的堆雪人，小雪人真可爱；有的打雪仗，雪打到脸上真冰呀，可是他们依然满脸笑容；有的划雪好，玩极了。欢乐的`笑声传遍了每个村庄。
小学的作文 篇2
《童趣》是我初中接触的第一篇文言文，也是我最喜欢的一篇语文课文。 开宗明义，落笔破题——最喜欢的语文课文是《童趣》。
《童趣》讲了作者小时候的三件趣事：一件是把蚊子当成仙鹤观赏，另一件是把土墙当作丘壑神游，还有一件是鞭打吃虫子的蛤蟆，把它“驱之别院”。作者说，这三件事都是他的“物外之趣”。
这“物外之趣”是怎么得来的呢？
概述课文内容，由设问引出议论——趣从何来。
作者说，他从小观察事物就很细致，很细心，“见渺小之物必细查其纹理”。
你看，他看花台小草是这么看的：“蹲其身，使与台齐；定神细视，……神游其中，怡然自得。”它看得多么细心，看得多么专注，神游其中，忘乎所以！“趣”从何来？来源于内心求知的渴望，只有对外部世界充满渴望，生命才有意义。作者的趣就来自于它细察事物“纹理”的探求。“见渺小之物必细查其纹理”，一个“必”字，显示出它不达目的决不罢休的决心，观察事物多么执着啊！有这样的渴望和执着，必然能“细查其纹理”，揭示事物的真相，求得事物的真谛，能不有趣吗？
有人总觉得自己生活太平淡，一点也不快乐。其实，生活并不缺乏快乐，需要的是发现快乐的'眼睛。生活里的每一个细节都蕴藏着快乐，只是在于你是否感受到而已。愚人向远方寻找快乐，智者则在自己身旁培养快乐。你看，蚊子、土墙、花台、杂草、虫子、蛤蟆……再常见不过的了，谁没见过呢？而作者却从这些极为寻常的事物中寻得快乐。秘密就在于观察后的“发现”——一种不寻常的眼光。
以上第一层：乐趣来自细心的观察。又分两小层：细致的观察要有求知的渴望；还要培养“发现”的眼光。
作者的“趣”，还来自于想象。他“留蚊于素帐中，徐喷以烟”，这样在他的眼前，便出现了一幅“青云白鹤图”——那烟又成了一道青云了，从蚊子和烟到青云白鹤图，作者的想象真叫人拍案叫绝啊！。想像是创造的翅膀。爱因斯坦说：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步并且是知识进化的源泉。”没有想象，蚊子就是蚊子；有了想象，蚊子就成了鹤，蚊飞就成了鹤舞，烟就成了云，烟绕蚊飞就成了绝妙的青云白鹤图！同样，有了想象，蛤蟆吃虫也便成了坏人为非作歹，“捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”也就成了除恶扬善的英雄行为。想象和创造就这样融合在一起。乐趣就在这样的过程中生发开来了。
以上第二层：乐趣来自丰富的想象。指出想象是创造的翅膀，由想象而创造，乐在其中。
善于观察，善于想象，便能从生活中得到无穷的乐趣——这便是《童趣》给我的启示，也是我喜欢这篇文章的根本原因。
概括全文，点明主旨，指明喜欢《童趣》的原因。
小学的作文 篇3
这是一个漆黑的夜晚，风呼呼地刮着，像巨人在咆哮。
爸爸让我去把家里的垃圾倒进小区的垃圾桶里。我想反抗，但无能为力，因为我知道爸爸的脾气有多么暴躁。我是畏惧黑暗的，而现在又要独自一个人去外面把垃圾扔了，要知道垃圾桶是在小区大门的旁边，离家里有一段距离呢。
这是对我的一个考验，我要闯过这无边的黑暗。加油！王毅，你能行的`！
我不顾一切地向前奔跑。我感觉路人的目光都投向了我，像是在嘲笑我是一个胆小鬼，不敢在黑夜行走。我没心思再去多想，继续向前冲。只觉得跑了很久很久，往前一看，哇，马上就要到了！
终于到了垃圾桶旁边，我把垃圾丢进去，掉头就走，然后又以飞一样的速度跑回家里……
到了家，爸爸夸奖我扔垃圾的速度快，抚摸着我的头说我是个勇敢的孩子。但只有我自己知道，那藏在心底的恐惧……
我相信我一定能战胜黑暗，做一个真正坚强勇敢的男孩！
【小学的作文】相关文章：
小学的作文01-15
小学的作文【精选】08-12
(精选)小学的作文08-11
小学作文07-20
小学的作文[经典]07-22
【精选】小学的作文07-23
(经典)小学的作文07-23
【经典】小学的作文07-26
[经典]小学的作文07-28
小学的作文(经典)07-29