我们小学作文优选（5篇）
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我们小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们小学作文 篇1
其实，很早就知道，他所喜欢的，和我相距深远，男生都如此吧，需要一个带得出去，体面的女朋友，我并不觉得他是一个例外，甚至，这种思想在我看来，对他是根深蒂固的．室友们都说这次去找他没准会有质的突破，每次只是笑笑，他能带给我多少希望，我从没衡量过，有的，只是活在自己遐想的世界里，没有一点真实感。
我不指望，但是我又奢望能有奇迹出现，在她们看来，我们真的比情侣还亲密，玩暧昧没有一个男生会拒绝吧，感受它带来的美好，却不用负起责任。
不想让他感觉我去福州是专程为了他，室友说的没错，第一次，你就比他矮了一节，在努力，每天让自己少一点遐想，活在虚幻的世界里真的会伤的很痛。
突然想起，去找他并没有臆想的欢欣，依旧如此平静，喜欢这样的.自己，感觉这样才真实，自然．经营一段感情真的很耗费精力，不知道当这段臆想的感情如果真的失败了，我是否还有寻找爱情的勇气？
突然好累，好想放弃，我是真的想和他在一起，抑或是环境影响了我，只是想找个名义上的人？或许，对他，我真的没有太多的情感，只是需要而已？
后天就要见到了，可是，为什么又有想退却的渴望？他并不那么重要是么？问题萦绕着我，顿时找不出答案。
总在问自己，如果真的走不到一块，我会有什么样的反映？我们的这些曾经，就这么烟消云散了是么？还是会害怕，可是希望却是那样渺茫，我怕受伤，而受伤的可能性又那么大，想说这一切都是自找的对吧，没有理由的陷下去，是自己自作多情。
说了这么多，福州还是得去，人还是得见，该面对的终究还是会到来的，感觉自己在一个漩涡里轮回旋转，晕头转向，找不到出口。
故事还在继续…
我们小学作文 篇2
“校园是我家，环境靠大家”。这条标语在学校很容易可以看见，但，试问有谁做到了呢？
当踏入校园的那刻，我一直以为我们校园一定是环境优美，适合我们成长的地方。然而，现实总是残忍的，在我们校园里，在每个角落里，总是会见到一些白色垃圾，果皮纸屑，甚至，树上的有些树叶还戴上了所谓的“帽子”。我为之伤感。今天，是谁在破坏校园环境，是谁夺走了校园美丽？答案是人人皆知吧！破坏校园环境的'就是我们自己啊！有些同学会把垃圾到处扔，随意踩在草坪上等，这些不良的行为，引起许多同学的不满，但，我们总在心中抱怨，很难有人愿意去弯腰拾起地上的垃圾。就因为这样，早上，值日生辛辛苦苦地打扫完卫生之后，到了下午，校园不再清洁美丽了。
树，草如同我们人一样，都是有生命的，只要你爱护它们，它们才会开得更美。所以，我们应该多走几步将垃圾扔到垃圾箱里，不乱践踏草坪和摘花等，让我们生活在一个绿色世界里。
为了那抹绿色，只为了那抹绿色，“用我双手，用我热情”。将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧！
请大家记住一句话：你可以将垃圾扔到地上，可别把你的人格扔在地上。
我们小学作文 篇3
虽然，我已离去了五里铺的4.1班，但我的情意依然不会随我而去，五里铺有我和蔼可亲的王老师，有永远支持我的知己，她们平日无微不至的爱，永远留在我的心中，永远……
在我的`记忆里，王老师永远是那么的慈祥，她的笑容永远是那么的静谧，美好。她在我的心中永远是一颗发着光芒的钻石。在我遇到不理解的题时，她会慢慢的讲给我听，直到我懂为止，她总用淡淡的笑容看着我，让我感到无比的温暖。我很敬佩王老师，因为她的品质，我常常梦想长大后的我是一名像王老师一样的教师，天天和我的学生在一起，她们给我带来快乐，让我在班集体的温暖中一天天的生活。啊，那是多么的快乐啊！王老师教会了我算术、识字，教会了我做人的道理，教会了我遇到挫折该怎样面对……我爱王老师永不停止。
我的好朋友郭清沅是一个活泼、开朗的小女孩。她小巧玲珑，在我遇到困难时她总是在一旁安慰我，让我不在烦恼。在我开心时，她也在一旁静静的为我开心……总之，我和郭清远的友谊永远不变，她是我最好的朋友，我为有她这样的知己感到无比的开心。
情谊是永远也不会变，就算天塌了也不会！ 4.1班永远活在我们的心中，永远……
我们小学作文 篇4
这星期我回到了江藻，看见我的朋友们手里都拿着一块球拍。
我疑惑地问：“你们为什么拿着乒乓球拍呢?”他们说：“那儿新建了个乒乓球馆，可以让我们打球。”听了他们的话我不禁手痒痒了，因为我也喜欢打乒乓球。我赶紧去家里拿乒乓球拍，跟他们一起直奔乒乓球馆。
第一回合，我跟我以前的手下败将打。我先用一记旋球飞了过去，他一拍，用了一个拉球，我一杀球过去，可惜撞网了。他得意忘形地笑起来。我想：几天不见技术可好了不少啊，可不能松懈。有一个人看见我输球了就喋喋不休地说起来我知道他技不如人，输了球就死皮赖脸。而那个不太说话的'人目不转睛地盯着球，他技术超群，没有真本事是赢不了他的。
该他发球了，他先用一个拉球试探了我一下，我用一个旋球回了过去，他用一个擦板球打了过来还没等我反应过来，那球就轻轻落地，我想：这次又大意了，忘记他擅长打擦板球，而且是全村有名的。
第三球是我的救命球，我想：这次可不能大意了。我用我的绝招不是旋球，但和旋球很像的球（曾经有许多人中计）发过去。可是他说时迟那时快，一个杀球，稳稳当当地落在了地上。我失落地站在一旁，他走过来对我说：士别三日当刮目相看，我们都别了五天了你怎么还用老眼光看我啊。
按现在的规矩我排行倒数第四。
通过这件事我明白了不能把人看扁了，我也应该好好提高一下技术了，争取再战胜他。
我们小学作文 篇5
还原魔方，对许多人而言可比登天之难。近日，魔方风靡我班，可就当我们“谈魔色变”时，我们班竟出了一位“神级别”的魔方达人——刘嘉楷，与他相比试，包让你输得心服口服，佩服得五体投地。他，又高又瘦，白净的皮肤，一张清秀的脸，双眼虽不大，却闪烁着智慧的光泽，好似雷达一般可以洞察一切，一双灵巧的手转起魔方就停不下来，那绝妙的手法，精湛的技艺，真叫一个“绝”字，让人叹为观止。“小刘，来一个。”一位同学递给他一个魔方。他一下站起，奔跑着接过魔方，走上讲台，眼神中透露出无限的自信。他单手接过魔方，放在手掌心，仔细观察，每一个小方块都不放过。短短几秒后，他便拿起魔方，认真地转了起来，魔方在他的手中行云流水地旋转着，如同被施了魔法似的。渐渐地他双手的转速越来越快，魔方发出了格格清脆的响声，每一次旋转都演绎着极快的速度与无限的激情，不一会儿，在一次次的调整中，小刘以闪电般的速度完成期中的一面，可谓“速度与激情双丰收”呀！突然，他的手慢了下来。我心中一紧，他不会就这样失败吧？他的眉头一皱，眉宇之间透出隐隐的'焦急，又过了几秒钟，他开始尝试着翻动色块，可不知怎么的硬是解不开。突然，一个想法涌上了他的心头，他停住的手一下又飞一般的转了起来。渐渐地，渐渐地，小刘又恢复了原始的状态，全班师生都为他投去了赞许的目光。“哇，好厉害呀……”在全班一声声的连声赞叹中，小刘的魔方已经接近尾声。可他在最后关头时竟然将头高高昂起，仅凭双手飞快地拧着。他的双手像安上了弹簧似的，灵巧地转动着。我虽为他的盲拧捏把汗，但看看他那胸有成竹的模样，我的担心一点点的放了下来。只剩下最后几步了！教室里的空气似乎凝固了，只能听见紧张的心跳声和魔方的咔咔声。
突然，魔方已被还原成功，全班如平静的水面投入了一粒石头，瞬间沸腾了！刘嘉楷将魔方放在桌上，嘴角漾起快乐的波纹，然后如释重负地吁了一口气，帅气的跑下了讲台。“魔方达人”名不虚传，出神入化的手法令我惊叹，无论如何，他永远是我心中的“魔方达人”。
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