小学的作文600字

小学的作文600字8篇[合集]

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学的作文600字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学的作文600字 篇1

　　一处普通的风景不再普通，是因为它给我们留下了许多快乐！

　　——题记

　　每到周末，公园里就热闹非凡。公园的大门口，停着一辆辆的汽车，排列得十分整齐，就像受检阅的士兵一样。大门边的门槛旁坐着一位悠闲的警察大叔，手里拿着一个手机，自娱自乐的边玩边笑。

　　从大门往前走，映入眼帘的是一片绿油油的大草坪，些许小虫子环绕在日光灯的'周围快乐的飞舞着，高兴极了。在灯柱的旁边，有一大片用篱笆围起来的花海，有玫瑰花、杜鹃花、菊花…。。它们百花争艳，有的花才开放两三片花瓣；有的花花瓣全展开了，露出了金黄色的花蕊；还有的是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。啊，真是太美了！

　　在草坪的不远处，有一条深蓝色的小河，小河里游着各种鱼儿，有大有小，它们在水里玩耍，嬉戏，快乐极了，在鱼儿游过的水面激起一团团洁白的水花，像一条条小水龙。我轻轻的抛下一小团鱼食，它们的鼻子异常灵敏，突然一下子全部游过来，争先恐后的狼吞虎咽。远处一只游船慢悠悠的划了过来，鱼儿们一下子全都四面散开不见了踪影，水面忽然平静了，鱼儿消失的无影无踪。河面上泛起的水波被太阳照耀着，光彩夺目，像一颗颗钻石镶嵌在碧蓝的水面上。

　　只要一有时间，我就会来公园散散步，而它就像一位老朋友，安详的在等待它的故友。我来到大树旁，情不自禁的轻轻抚摸着它的树干，向它分享我这段时间的快乐；来到小花旁，闻一闻它浓郁的香气，顿时感觉心旷神怡，一天的烦恼都烟消云散；我躺在草地上，小草懂事极了，一个个都给我挠痒痒，舒服极了。

　　时光在慢慢的流淌，我长大了，变得成熟了，可它还是如故，每天都满脸笑容、精神饱满的迎接每一位到访的朋友。它就像我的妈妈一样，呵护着我，伴我度过了许多美好的时光，给我带来了快乐，我永远也忘不了你，永远不会改变对你的情谊！

小学的作文600字 篇2

　　眼下，我是一名三年级的学生，我最大的烦恼莫过于读书。读书啊，读书啊，可不是读一本书这么简单哦！我总在尽我最大努力把学习搞好，可事情并没有这么简单！就拿语文的作文来说，看到题目其实我有很多事情想说，有很多感想想告诉大家，但是我不知道怎样把事情说得具体又生动，不知道怎样把我的思想感情让人家明白。我对着作文题目，脑海里闪过一幕幕的场景，好像就发生在眼前，可真要用文字一个个地说清楚就成了我不能完成的任务。

　　记得有一次，作文的题目是《我》。我想：这真是太容易了，不就是自我介绍嘛！“我的.英文叫Ken，我的眉毛粗粗的、黑黑的、皮肤白白的、鼻子高高的……”我自己都看不下去了。怎样才能把语言写得生动呢？我想到了平时在看小说中描写主人公的句子。“他那圆嘟嘟的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发，高高的鼻梁，穿着时尚的休闲服。”那我就这么介绍自己吧，“我有一张俊俏的脸，脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，每当扬起嘴角微笑时就露出两个可爱的小酒窝，它们成为我脸上的亮点。”这句话中有“俊俏、炯炯有神”这样的好词，又有描写我长相特点的句子，这样的作文是不是进步了不少？

　　写作文说难是挺难的，说容易有时也挺容易的。只要平时多看书，积累好词好句。平时注意观察，记住自己所见所闻所感，就能在写作文的时候写出一篇美轮美奂的好文章。作文，作文，多“作”才能成为。我要成为一个勤奋又有心的人，争取把写作文的烦恼去除掉！

小学的作文600字 篇3

　　味，那么，六年级是一首歌，一首难唱、难懂、难学的歌。六年级了，没有了绿茵场上的摸爬滚打，告别了车马炮前的冥思苦想，失去了双休日本应有的快乐心情……

　　本想再一次抱起蒙上灰的足球，走进黑与白的世界；本想再一次大摆棋艺擂台，与对手杀个天昏地暗；本想再一次寻觅一方属于自己的天地，尽情地放纵自己，可是已六年级了。

　　是的，六年级了，父母眼中的希望和企盼幻化成一个个美好的前程与未来；老师的殷殷告诫，暗示着六年级的重要与关键；亲戚邻人的关心与呵护，汇聚成无数真心祝福与美好愿望。然而，唯有我们的心情日益沉重与压抑，因为，我们失去了这个年龄本该有的'欢声与笑语。当然，这个世界本来就充满众多矛盾的，尽管失去了许多，但同时又拥有了许多。

　　各类试卷上鲜红的勾与批阅的等级，就是对六年级学生勤奋学习的最好鼓励。平日不苟言笑的老师每次放学前念念念不忘“回家路上注意安全”之类的嘱咐，就是关心六年级学生的最真流露；一向节俭的父母忽然大买“脑白金”、“金思力”给孩子补充营养，就是对六年级学生特别厚爱的礼物。就连竞争对手之间，也时常互相询问、关心，祝福对方考试顺利。这也难怪，都毕业班了嘛！谁都知道同窗彼此相处的日子不多了。于是，这六年级的日子在我们眼里显得特别宝贵。

　　六年级是一份份浸满心血的讲义，是老师心中无言的红丝；六年级是一道道费尽思索的习题，是我们心中对升学考的憧憬，六年级的一句句融进真诚的赠言，是同窗心的祝福；六年级是一次次无悔的选择，是学子们对人生的谨慎思索……

　　于是，六年级所有一切对我们来说，显得无比珍贵，无论是亲情、友情，还是选择前途……

　　终于，我会唱了六年级这首歌。它的旋律时而低缓时而高亢；它的乐章或明快或向上；它的主题清亮而隽永……

　　哦！六年级是一首歌。

小学的作文600字 篇4

　　一个午后，阳光懒洋洋地撒在大地上，鸟儿在婉转地啼鸣着，景色动人。而我却闲得有些发慌，当我正在发呆时，爸爸叫住了我：“儿子，过来，我们做个实验吧!”“好!”我正求之不得，连忙跑过去一看，爸爸已经准备好了一杯肥皂水，还有一根吹泡泡的管子，咦?这和做实验有啥关系呢?我有点百思不得其解。

　　“看好了。”只见爸爸吹了个肥皂泡，我一碰便破了，可爸爸却把它稳稳地托在了掌心。我看得目瞪口呆，连忙看了看爸爸的手，上面涂满了肥皂水，我恍然大悟，也往手上涂了点儿，再试一次，果真就被我托在了手心;接着，爸爸又戴上了个棉布手套，我学聪明了，也戴上了手套，准备就绪，爸爸又吹出了个泡泡，那泡泡立刻就像一个富有生命力的小精灵，在爸爸的手掌上欢快地弹跳起来，像是在演着一曲优美的舞蹈，我看得如痴如醉，自己也迫不及待地试了起来，那情形果真一模一样，可好玩了!

　　“你知道为什么会产生这种现象吗?”爸爸发问了，于是我陷入了沉思：为什么手上涂了肥皂水就能将泡泡托在手上呢?这个问题还相对简单，因为肥皂泡和肥皂水是相同的物质，但为什么戴上手套泡泡便会弹跳呢?问题来了，我的眉头紧锁，一手支着头，一手我指甲弹着桌子。糟了，想不出来，我焦急万分，这时，爸爸那熟悉的话语在耳边响起：“肥皂泡是由什么构成的呢?”“对了!肥皂泡是由水的表面张力组成，手套是由许多细小的纤维组成，纤维不会影响水的表面张力，因此泡泡就能在手套上弹跳。”问题迎刃而解了，我的'心中充满了成功的喜悦与自豪。

　　这次的实验令我难忘，我不仅收获了许多知识，也懂得了再微不足道的事物，只要去发现，去实验，也能收获很多奥妙哦!

小学的作文600字 篇5

　　“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”这是母亲对儿子的牵挂。而我所牵挂的倒不是一个人，而是我幼年的玩伴——一只兔子。

　　这是一只非常有灵性的兔子。每次我放学回家，它总会蹲在门口迎接我。那双红红的.眼睛深情地望着我，好像在说：你终于回来了，我都想死你了！我立马放下书包，转身跑进厨房，拿出了它最爱吃的青菜和萝卜来犒劳它。这时的小兔别提有多开心，一边津津有味地享受美食，还时不时地瞄我几眼。我会摸摸小兔那柔柔的毛，感受和它在一起的那份快乐。我去做作业了，小兔则会跑到我的身边，蹭着我的腿，好像在说：小主人，加油！做好了我们一起去玩去？在小兔的相伴下，我安心地做着各项作业。

　　可是好景不长，在一个晴朗的午后，我不幸把我的小兔弄丢了。记得那天，我带小兔来到了小区外的公园。公园了有一大群孩子在放风筝，我被迷住了，所有心思都在那天空中五颜六色的风筝上，跟着跑来跑去，直到手酸了，脚累了，才停了下来。我想起我的小兔，可是小兔早已不知去向。我急得大喊大叫，找遍了整个公园也找不到小兔的踪影。天色已暗下来，我只好懊恼地回了家。餐桌上已摆满了我喜欢吃的菜，可是我却一点也吃不下，满脑子都是小兔的身影。我好希望有个好心人收留了它，让它能像在我这里一样无忧无虑的生活。电视已经在播放我每天必看的动画片，可我怎么也看不进去。晚上，我梦见小兔回来了，我开心地笑了，可终究是梦一场，醒来时，我不禁泪湿眼眶。

　　虽然过去了很多天，可小兔的身影一直在我脑海中挥之不去。天气不好，我会想小兔会不会挨冻；吃饭时，我会想小兔有没有挨饿；出去玩时，我会想小兔是不是很孤单。真希望小兔一切都好，小兔啊小兔，我好想你。不知小兔有没有牵挂我这个弄丢它的小主人！

小学的作文600字 篇6

　　时流不明，也不知是何处何地，就连是否处于这个多姿多彩的世界的某一个角落也无从知晓。唯一所知道的只有一点，那里的人都有着遗憾，生前无法做到，不，应该说是没有拼尽全力去做到所余下的想要完成的事情。那是一个死后的世界。

　　那儿的每个人都明白，无比清楚自己的存在——死者，他们也清楚自己所为期待去完成的事情是什么，但，明白自身已经死亡的他们无论做什么都已经无济于事，那种虚无飘渺的生活根本无所适从。能做到什么呢，能挽回些什么呢——已经来不及了吧。

　　那余留的夜晚，少年在漆黑的夜里失去了思绪，纯粹地逃避到美好的梦境之中，去创造那可望不可即的世界。浑浊的目光变得澄澈起来，场景渐渐转作校园中那无比美好、无比温馨的课堂，那生前所滞留过的无比令人怀念的教室。老师正刷刷地在那略显陈旧的黑板上写着板书，而同学们正将手中那熟悉的课本读得朗朗上口。他，那个少年呆若木鸡地坐在这个班级之中，成为了洋溢着整齐书声的教室中的一个极其不协调的存在。难以置信的光景，这久违的同学、老师以及手中的课本都显得无比令人感伤，甚至到了令人有些手足无措的地步。他缓缓地站起，成为了深切思念所幻化的场景中的一个极其不协调的存在。这个存在，瞬间吸引了班级中所有人的目光。

　　他久久地哽咽了，撇下了按捺已久的.泪水——

　　很幸福呐……但这，不是我的生活……这样的生活，对我来说是在是太美好，太过于耀眼了……这一切，根本就已经不是我的生活了……这一切，早已逝去……

　　第无数次地感受到生活的可贵，第无数次地感受到所拥有的一切是如此珍贵……

　　他在梦中哭醒，怅望灰天，却无力挽回。

　　那，是一个死后的世界，一个死者仍然存有意识却无法完成生前遗愿的可怖世界，折磨着无数多的死者，永无法回到生的世界的人。

　　漆黑的夜仍在继续，临傍的黎明永不会降临，那个世界，无数揪心的梦仍在上演。

　　被温暖的阳光所沐浴，存于生的世界的人是否明白——应珍惜所拥有的一切。

小学的作文600字 篇7

　　今天我们一家去同里渡假，那里有妈妈公司的酒店。早上吃过早饭，我们就开车来到了同里。先去了同里湖大酒店，房间很大，还能看到外面的淀山湖。我很喜欢。稍微休息了一会以后，我就换上泳衣去游泳了。那边的泳池很好玩，还有很多冲浪的地方。我躺在里面，水波一阵一阵的冲过来，我的身体一会浮起来，一会沉下去。还有一个水上滑梯，我跑上滑下，玩得好开心啊。游完泳，我又去健身房锻炼了一下，举了举哑铃。妈妈说我这个暑假长得太胖了。要我减肥。好吧。其实我觉得胖胖的挺英俊的，就象我爸爸一样。

　　晚上我们吃了日式铁板烧。有一个带着厨师帽的阿姨在帮我们在铁板上烧烤我爱吃的东西。其中我最爱吃的是烤黄鱼。我一个人吃了2条。又吃撑着了。吃完晚饭在酒店的花园散步，还看到有人在湖边捉小螃蟹，还带着头灯。我站在旁边看着。很新奇。

　　第二天，我们去了同里古镇。包了条小船，在小河里荡着。还看到了鸬鹚抓鱼的表演。真得和语文书上写的一样呢：“湖面的一只小船上，渔人坐在船尾，悠然地吸着烟，灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的`士兵在等待命令。渔人忽然站起来，拿竹篙向船舷上一抹，这些水鸟都扑扑地钻进水里去了。湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。一只鸬鹚钻出水面，拍着翅膀跳上渔船，喉囊鼓鼓的。渔人一把抓住它的脖子，把吞进它喉囊的鱼挤了出来，又把它甩进水里。”我也看到了这个场景。使得我对这篇课文有了深刻的了解。我还给爸爸妈妈背诵了这篇课文呢。连划船的阿姨都夸奖我呢。

　　这真是一个开心的假期啊！

小学的作文600字 篇8

　　我快乐，因为能以伙伴们尽情游戏；我快乐，因为我能从老师的批评中领略人的真谛；我快乐，因为有爱我的家人叫我做人的道理。快乐无所不在，只要你去寻找、去探索、去发现、你会发现它、得到它。在成长中寻找快乐，在快乐中茁壮成长！

　　我走进我的“人生”剧院，找了个位子坐了下来，我按遥控器，童年的乐趣立却出现屏幕上。

　　童年的我，正在花丛中扑捉蝴蝶，享受纯真的味道；我在和弟弟玩游戏；我无忧无虑地跟伙伴们玩耍，品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云，我又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草地上——这就是童年一首曲孑。当我沉浸在童年的童真中，却又深深自叹，其实童年并不一定都昰快乐的，它像月儿一样，也有圆缺的。我又按下一个按钮，看到了成长中的我。

　　在夜深人静的夜晚，我还在房间里写作业，字写写得超快，发出了“沙沙沙” 回荡在这寂静的夜里。我的眼睛很疲倦地闭上了，可还有作业没做完，我僈慢地睁开眼睛走到洗牛间，洗了脸。回到屋里，看着那么多的作业放在桌面而叹气。不写，明天会被老师斥责，妈妈责骂，没办法，只能撑到底。若不昰今天玩了会儿，早就写完了。

　　俗言；“小马过河，河的深浅需要自己去尝试”， 而成长路上也需要一步步、脚踏实地的向前走。我知道了许多人世间的道理，懂得谦让、尊老爱幼、扶持和朋友的真正价值。现在更让我对“书” 有了一片痴倩，在遭到挫折时，那不怕困难、坚持到底、永不放弃的`精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯。左唼下去的戊长中，我就像帆船一样，实现自己的理想，写上了我成长中圆满的句号。

　　我走出剧院，满脸的笑容，花儿为我点头，溪水为我歌唱，成长的滋味是甜甜的﹗

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