足球小学作文

时间:2023-08-11 16:12:06 小学作文 我要投稿

足球小学作文7篇(经典)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的足球小学作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

足球小学作文7篇(经典)

足球小学作文 篇1

  在一个天气清朗的下午,在一片空荡的草地上,正在发生着激烈的足球赛。一个小守门员进入了我的视野,他双手顶着膝盖,撑着上身,目光在前方的球上。

  嗖!一声没落下,这个雷电般的速度却让小守门员接住了,旁边的.观众,有大人有小孩都热烈的鼓起了掌。他们在球员来之前就都赶过来了。对方一位猛将单枪直入,我方球员拦都拦不住,他来了一个突如其意的球,小守门员还没一香及防,就让球进球门了。

  我方球员使用的是防守攻略,他们,对方许多球员冲进我方,球员们一下子夺回球冲到对里,对方守的人只有两个,所以一踢就进球门了,才两个回合,天就黑了,球员们依依不舍己的离开这片草地,观众们似乎没看够,还想看呢!

足球小学作文 篇2

  时间:星期日上午

  地点:客厅

  人物:妈妈(裁判)、弟弟(观众)、爸爸和我(运动员)

  规则:我守我的小房间,爸爸守大书房。我射进爸爸的球门一球得两分,爸爸射进我的球门一球得一分。比赛时间十分钟,谁输了谁洗碗。

  “啪啪啪”,足球赛在一阵热烈的掌声中开始了,由我先发球。我想:先发制人,裁判员一声哨响,我便来了个“凌空抽射”,想显显威风。没想到老爸也不甘示弱,还了个“蝎子摆尾”,就这样激烈的踢了起来。时间一分一秒的过去了,分数也在不断的变化着:0:1,0:2,2:2,2:3……不行,这样的话我会输的。怎么办啊?忽然,我看见旁边弟弟的`小皮球,便灵机一动,一个鬼点子浮现在我的脑海里……

  爸爸把球踢了过来,但我并没有把球踢回去,而是把弟弟的小皮球踢了过去。爸爸并没有仔细看球,便习惯性的踢向小皮球。我趁机来了个“倒挂金钩”,想打爸爸个措手不及。爸爸见上了当,便迅速向球扑来。谁知他非但没接着球,反而倒摔了个“狗啃泥”,惹得弟弟哈哈大笑。哈哈!时间到!我以4:3得分数赢得了比赛。

  爸爸不服气,便向裁判员投诉我:“他犯规,不算!!”“规则上又没说,投诉无效!”裁判员反驳道。爸爸就像泄了气的皮球,有气无力的说:“唉,看来踢球不仅要讲究技术,还要讲究策略啊!看来我只好去洗碗喽。”说完,便无可奈何的走向厨房。

  这个上午玩得可真愉快!

足球小学作文 篇3

  今天我们要和五(5)班展开一场激烈的足球比赛。

  我们班的阵容如下:前锋两名,分别是胡传运和吴枫,后卫两名,是孟孜宽和我。而门将是沈德仕。比赛开始了!队员们个个都热血澎湃,巴不得一口吃下个大胖子。突然,响亮的助威声传进了我们五个人的耳中。“五(8)班,必胜! 五(8)班,必胜!”这喊声此起彼伏,也许是这喊声起了作用,后卫孟孜宽直奔对方球门全力跑去。虽然五(5)班奋起直追,但怎么也追不上孟孜宽,他低平射门,球进了!我们立刻沸腾起来。

  五(5)班急起直追,对方的'其中一名前锋趁我不注意跑到孟孜宽前面,我往后传球,正好被对方给抢断了,他劲射得分。1:1暂时平局,随后进入了短暂的中场休息。

  休息过后,双方交换场地,再战。第19分钟,胡传运挑射击中横梁,对手松了一口气。第25分钟,我方获得任意球,由吴枫主罚,直接射门但打中门柱,对手再次虎口脱险。最终,裁判吹响了全场比赛结束的哨声,比分1:1平。

  经过这次比赛的教训,我们吸取了经验,决心下次踢胜五(6)班。

足球小学作文 篇4

  在平时生活中,到处都充满着乐趣:溜冰能带给我享受速度的乐趣;阅读能带给我获得知识的乐趣;画画能带给我享受美的乐趣……但我最喜欢的还是在绿荫场上一边足球比赛,一边挥洒自己的汗水。

  这个学期学校开设了综合实践课,我可以报名参加足球训练。听到这个消息,我欢呼雀跃,平时羡慕球场上的那些大排球星,像罗纳尔多,小罗,卡卡等。这回自已终于可以在足球场上大显身手了。到了星期五下午我们班几个参加足球训练的`同学们一边欢呼着,一边奔跑着冲向操场,一边以旋风般的速度列好了进攻队形。随着刘老师一声令下:开始!我们一、二两组男生展开了殊死拼搏。我们第二组率先发球,我接球后,不敢怠慢,带着球“单刀赴会”杀气冲冲地冲进了敌方阵地。只见我有如神助,连过对方三员猛将,杀到了球门前,我正准备抬脚怒射,不料天有不测风云,王辉迅速拦到球门前,使用看家功夫:铲球。硬是将球经断了下来。以后双方的几次进攻,也都是有惊无险,这样的情况一直持续到了终场前十秒钟,我再接队友传球,又一次“单刀赴会”,我的心里只有一个信念:进球!王辉又来铲球,哪知我早有防备,轻松躲过,又是一脚,球进了!我仰天长啸!

  胜利的喜悦,这就是足球带给我的乐趣。其实在你身边,有无数的乐趣在等你发现,你应该有一双慧眼,从小事中,发现大乐趣!

足球小学作文 篇5

  吃过晚饭后,我骑着滑板车下去玩,滑到不远处,我突然发现有一块空地正闪着灯光,走近一看,原来是有人在踢足球。看那个小守门员,他上身前倾,分腿弯腰的样子。因为他们知道所有的守门员都是着样的。只见双方队员正在拼抢。那个穿蓝衣服的球员使出全身的力气,一踢,啊!球进了!那方队员一片欢呼,这方队员不服气,先要守门员传给队员,接着,穿红衣服的球员一个猛烈的扫球,但是结果还是被守门员接住了。

  在场下,一个穿着黑色条纹衣服的小弟弟正在场边做自己的事,一点表情也没有,他可能对度球不感兴趣吧!旁边有一个看得津津有味的老奶奶,她的表情十分紧张,也许是她的.孙子在里面踢球吧!她心里可能正在为她的孙子加油呢!旁边还有一些下场的队员正在为自己的队喊加油呢!还有一位小妹妹是裁判,她正叫着各自己的分数……看着,看着,我实在是忍不住了,所以我也跑到场上去踢球了

  。我上场以后,不知道选择那个队好,我想了想,心里有了主意,我选了那个比较弱的那个队。我被选上去后,那方队的成绩果然好多了,接下来我使出了九牛二虎之力,踢了个飞球,哇!进球了!我们队大声欢呼,我们胜利了!已经9点多了,我们依依不舍地离开了球场,回家了。

足球小学作文 篇6

  6月11日,在万众瞩目的世界杯即将拉开帷幕时,我们实小的校园足球队和教师队的PK赛也激情上演了。

  上午学校的小就收到通知:下午全体小去校操场参观师生足球PK赛,并进行现场采访。听到这个消息,小们可乐坏啦!

  实小足球队从今年一月份开始组建,距今不到半年的时间,已经历经了七场比赛,没有输过一场,顶多平局,实力强大着呢!

  比赛开始前小们就采访了校园足球队的队员。其中我们采访了队长赵龙。我问他:“你为什么参加校足球队?这会影响你的学习吗?”赵龙自信地说:“我参加是因为我非常喜欢足球,而且我也有这方面的天赋。我觉得踢球不仅不会影响我的成绩,相反还会锻炼我的意志力,培养我的自信心,这对我的学习会更有帮助。”正在我们争先恐后采访的时候,一个队员过来喊他,说比赛马上就要开始了。赵龙和我们道了别,我们也选了个地方坐下来当拉拉队,为小球员们呐喊、助威。

  这时只见老师队和校足球队各派一名代表进行锤子、剪刀、布对决,结果足球队赢了,所以足球队先获得了开球权。随着裁判员的一声哨响,比赛正式开始,激烈的“战斗”场面也开始了。看,我们班的体育老师抢到了球,他一会用脚踢,一会又用头顶,正在他在卖弄自己球技的时候,一位小球员一脚抢过球,又赶紧传给了一位女同学。那位女同学用力一踢,想射门,但守门员果断出击奋力扑住了球。守门员然后又狠狠地把球一抛,嗖!完美的弧线,一位老师接住了球,直接射向对方的球门。足球队的`守门员跳起来去扑,结果球还是从他的指尖滑过去,进网了。这时候场外的我们爆发出热烈的掌声和震天的呐喊,有为老师队喝彩的,也有为校足球队加油的,那响声真是震彻云霄。由于老师队先得一分,这可“激怒”了小队员们,他们不仅没有投降,反而越战越勇,希望赶紧把比分追上来。终于功夫不负有心人,队长赵龙抢到了球,带球突破前进,费尽九牛二虎之力闯到了对方球门前,只见他一脚怒射,球进了,这下操场上又开始沸腾了。

  比赛就这样在沸腾声中接近了尾声,三十分钟的时间里,两队踢成了平局,最后靠点球校足球队战胜了教师队。

  裁判一声哨响,比赛结束。不知谁又一脚踢起了球,球正好落在裁判脚下,裁判也想一试身手,只见他飞起脚一踢——这不踢还好,一踢,鞋掉了!哈哈哈……!现场笑成一片。就这样,球赛在笑声中完美落幕了。

足球小学作文 篇7

  这个故事发生在美国加州的一所小学里,这个小学的小学生都会踢足球。

  放学了,一群孩子并没有急着回去,他们也没有要回去的意思,而是把书包一扔,扔在操场上,脱掉了长长的外衣只留下一件汗衫,迈克从书包里拿出一个放了气的足球,并从体育室里拿出打气筒打上气。

  足球赛很快就开始了,点球的阿斯特拉说了一句:“你们小心了。”说着叫队员摆好队形,守门员杰克双眼注视着那滚来滚去的足球,脸颊上冒着汗,眉头紧锁着,好像不来截住球就不甘心的样子,边上的.后备队员也看着那颗球滚到甲队的,乙队队员来了个“飞火流星”眼见这个球就要飞进球门了,杰克以迅雷不及掩耳之势用双手接下了那个快速的球。

  甲队的前锋,中场,后卫,也在进行激烈的争斗,一下子迈克把球传给小奈,小奈却因失足,球被乙队队员斯特抢去了,阿斯特拉使用斯特再传球的时候把球抢了回来,阿斯特拉喊了一声:“咱可不能输呀!如果胜利了咱梦就争光了!”阿斯特拉的一句话给了队员极大鼓励和信心,他们左传右传,甲队的比分在一点一点升高,到了最后比分居然拉平了,甲队队员又把目投向杰克,胜算在此一搏。杰克能不能接到呀,队长开始担心了,最后杰克一跃接住了对方的飞球,胜利了!!。后备队员高呼着,在场队员也高呼着。

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