小学作文

[推荐]小学作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学作文5篇，欢迎阅读与收藏。

小学作文 篇1

　　这个寒假里，我读了好多书，如：美妙温暖的《笑猫日记》；幽默细腻的《阳光姐姐小书房》；奇幻有趣的`《魔法少女》；惊险神奇的《查理九世》但我最喜爱的还是《成语小学堂》。

　　《成语小学堂》中有两个小故事让我沉思。其中一个是盗贼的原则：讲述了清朝有一个县令叫章清，他才能出众，将县治理得井井有条，而邻县却乌烟瘴气，人心惶惶。于是，章清便调往邻县，很快盗贼便销声匿迹了。三年后，章清返回家乡，可他的全部家当——十口大木箱无影无踪了！第二天，章清却发现十口大木箱回来了，而且箱子上放了一封信：盗贼们以为箱里全是珠宝，怀疑章清只是一个盗贼而已，可箱子里却是书，所以将箱子完璧归赵。读了这个故事后，让我明白了盗贼也有盗贼的原则和规矩，不会一昧地获取。

　　另一个故事是勤俭不分家：从前有个老农民，他勤俭持家，使生活平实美满。老农民临终前将一块写着勤俭的匾额交给他的儿子，让他们按照牌子上的做。几年后，他的儿子都成家立业，就分了家。为了公平，他们有将勤俭也一分为二。老大拿到勤，老二拿到俭。可是，老大虽勤劳工作，但妻子和儿子却挥霍无度，久而久之，家里变得十分拮据。老二虽省吃俭用，但疏于农事，每年收获的粮食少之又少，人不敷出。让我明白了：只勤不俭，好比端个没底碗，总也盛不满；只俭不勤，坐吃山空，终究挨饿受冻。

　　《成语学堂》这本书让我驶入知识的海洋，它使我受益匪浅，让我终生难忘。

小学作文 篇2

　　“耶！我去玩呀！”

　　“回来，你的作业还没有写完。”

　　刚回到家，就听见母亲这样喊弟弟，我只是苦笑一声，我知道，我的厄运又要降临了，“你来教弟弟写。”妈妈说着我不想听的话。

　　我把这个称为厄运也许只有我一个人认为，因为弟弟十分难教，“老师布置的'作业是一写一张，1写一张，a写一张。”妈妈告诉我。

　　我知道任务后就开始指导弟弟写字了。“你看这个汉字，主要讲究横平，竖直，写吧！”

　　“姐姐，你说这么多，我听不懂？”弟弟愁眉苦脸地看着我。

　　“我的小祖宗，就画个一你也不会？”我急了，干脆握着他的手画了一个，“会不会？”“不会！”听他这样说，差点把我气昏了。

　　“你看这个数字一和汉字一几乎一样，只是倒过来罢了”。“哦。”弟弟似懂非懂的点点头。

　　接下来我又看到了最不想看到的一幕，他真把本子横过来写个数字一，又把本子竖回来看了看，又说了一句，“姐姐，我写的怎么样？”我一看浮现在我眼前的是一个斜着的一，而且往上提，我又愁了，这该怎么辅导呢？

　　我突然想到田字格上好像有一个横着的线，我便让他描了一个，不错，便让他继续这样写。

　　哎，幸好又田字格，那要是在一张白纸上写该怎么办呢？

小学作文 篇3

　　俺有一老妈，我和爸爸都统一叫她为“更年期妈妈(老婆)”，要知道老妈这个“美誉”是怎样得来的，别急，且听我慢慢道来！

　　我是个寄宿学生，每周五回来一次，周日便返校。这不，瞧，又来了！

　　翻我的书包不说，还偷拿俺的“精华”（作文）去看，我真是苯呀，还不知道！看着电视，只听“更年期”崂唠叨叨地进们来，说：“你，你，你的字真是越来越差了！你看，‘母’字都写不对，你还做什么人呀！你看，（边说边翻我的‘大显身手’试卷）你的写自己名字算什么字，简直就像一缕稻草！！气死我了，你还看电视！才得92分，你看什么电视！！！去，看作文！”我只好放下遥控，到房间去看书了，进房间时特意把门弄得很响。“更年期”气急败坏地说：“你这是什么态度，呃？你再这样我把你手给剁下来！”我吓得大气不敢出，生怕我用来写文章，吃饭的`手真的被“更年期”剁掉。

　　瞧，我的更年期老妈厉害吧？！下次，我给你讲更年期老妈对老爸的“待遇”如何吧！

小学作文 篇4

　　光阴飞逝，我们在父母的手掌心里被呵护长大，一帆风顺地成长在父母们为我们所铺的路上。当我们长大的时候，也有那样的人在变老，为了我们辛苦一辈子的爷爷父母们却失去了青春年华，取而代之的是发白的银丝爬满双鬓和沧桑过后的痕迹。

　　那天正是十月一日国庆，爸爸突然决定趁一大家子人都在去拍张全家福，爷爷当然是必不可少的主角，可是爷爷硬是不答应，于是我们四儿孙子孙女硬是把爷爷拱出了们。爷爷还在屋里磨蹭了半天，打开房门，爷爷换上了爸爸买的新衣服，还梳齐了头发。爷爷在我们面前显得有些害羞了，面颊似乎也有点泛红，最后我们还是一家人去了照相馆，在妈妈婶婶打扮的.空档，无意中我发现爷爷一人站在镜子前梳理着，一下整整衣领，一下梳梳头发，一副紧张的样子。

　　到了进棚拍照了，先是给爷爷一个单人照。爷爷坐在凳子上双手不知放哪儿，双眼木讷的望着前方、拍照的教爷爷放好双手的位置，调整姿势，开拍了，调皮的弟弟在一旁嚷：“爷爷，笑一个。”大伙儿都笑了，爷爷也不自觉的动了一下嘴唇。暗暗地，我发现了爷爷脸上的沧桑和岁月的磨练，脸上已满是皱纹，头发虽已被整理过却也难遮掩那花白的两鬓，双手把全是深深的皱痕布满老茧，不禁地鼻尖一酸，才发现爷爷走过的路有多艰辛，是多么地不容易。

　　如今，生活在温室里的我们是多么的幸福啊！没有经历过风雨，没有经历过坎坷之路的我们又怎么能够体会到他们的辛酸呢？要知道我们幸福的背后是他们的付出啊！

小学作文 篇5

　　那天我读了《知心姐姐》这本书中的“画中有话”，百感交集！其中有这样一段文字：全国人大常委会委员贺铿建议在“义务教育法”修定案中增加条款：明确规定，学校和老师不得公开学生考试成绩，并禁止将考试成绩排名公布。

　　看了这段话，不知大家怎么想？的确，在学校，没有好生，差生之分，那么成绩只能说明我们的`学习情况罢了，排名能说明什么呢？谁谁好，谁谁差？我想不是吧。

　　虽然教育局有名门规定：不许排名，可是哪个学校不这样啊？是的，现在的竞争是很残酷，无奈我们在这个世纪生活，让还很天真的我们去面对这些本是不该面对的事。我们还小啊！

　　成绩，排名，是现代小学生压在身上的大山。不少小学生作文上，都写明了，大家是多么憎恨排名、成绩。不少学生都说：自己离100分差多少，就要被家长打多少下！

　　可是，具我了解，美国就不是这样啊！为什么呢？我无法解释。

　　有一次，我听见有家长在议论：“为什么教育局说了不排名，还排啊？”“那有什么办法？教育局的人希望学校不要竞争呢！可学校还这样。”听了后，我很震撼。

　　唉！或许，这是学生的命……

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