(荐)桂花小学作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的桂花小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
桂花小学作文 篇1
早晨，我一起床，就闻到一阵浓浓的香味，我问爷爷：“这是什么香味，好香啊！”爷爷告诉我：“这是桂花的花香。”我立马跑到桂花树下去看桂花。
有的桂花是六月开的，有的是八月开的，它的叶子是椭圆形的，周围还有小小的尖刺，那是用来保护桂花的'吗？桂花的花瓣小小的，每一朵只有一颗绿豆那么大，由四片精美的花瓣凑成，它们一簇簇躲在绿叶间，就像一群害羞的小姑娘。桂花的颜色是米黄色的，最大的特点是散发着香甜的花香，香得简直可以传播到很远的地方，你在几百米以外都能闻到它的花香，怪不得远处的舞蹈家蝴蝶也飞过来给它伴舞，歌唱家蜜蜂也飞过来给它伴唱。
风一来，桂花树就左右摇摆，一朵一朵的桂花打着转儿从树上落下来，就像一群翩翩起舞的黄色小精灵。
如果我是一朵桂花，我会穿着米黄色的衣裳藏在绿叶间和大家捉迷藏。风姐姐是我的好朋友，她一来，就把我的香味带到四处，吸引人们过来，闻哪朵花香，看哪朵花美。人们还会把我摘下来做成桂花糕、桂花茶……把我带到世界各地，为人们带去欢乐，我觉得自己太幸福了！
如果人们都变成了桂花，那整个世界就是一片又香又甜的黄色海洋了，那一定很有趣，想想就觉得很美。
我喜欢桂花！喜欢它的美，喜欢它的香，它就像一位一直在默默付出的大姐姐。
桂花小学作文 篇2
周敦颐曾说：“菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！”那么，像我这样对桂花的喜爱，也是“同予者何人”吧！
家楼下，栽着满满一排的桂树。每当路过这里，感到整整一条街，都浸在桂花的香气里。
上学放学，总能看见桂花树上那一簇簇的桂花。近看，那桂花才米粒大小，是夕阳西下时太阳的橙黄色。那就是丹桂。
儿时的我还不懂桂树是胜利的象征，但已经懂得把桂花插在头上打扮自己了。拿它当发簪，整片头发像喷了香水似的，有着桂花的香气。
一阵细雨过后，街道便铺上了一层薄薄的金黄色的地毯。虽受过雨水的“击打”与“洗礼”，但桂花还是那么香甜。
树枝上的'每一滴露水似乎都饱含着桂花的深情与甜蜜。而那桂花，在露水的衬托下更加娇嫩欲滴，压在枝头上，像碎小的金子。
我最喜欢摘一大把桂花，轻轻地一抛，桂花便像下雨般落下来。我家在城市，不能像琦君地样感受“摇花东”与“桂花雨”的快乐。但这小型的“桂花雨”情，却与琦君一样。
有时，我也会把桂花洗一洗，直接塞进嘴巴里，苦涩与香甜融合在一起，使我想起了《阿甘正传》里的巧克力。一股清香，从唇齿之间直沁肺腑！
“予惯菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。”我说：“桂，花之伴我成长者也！”
桂花小学作文 篇3
今天放假，妈妈带我和妹妹去花园玩，看见了一种桂花。
我看见了漂亮又高雅的桂花。我们走进花园里的.桂花林，听园丁伯伯说桂花干了还可以泡茶，可以做桂花糕。园丁还给我们一盘桂花糕和一大杯桂花茶，可好吃了。于是我让我妈妈给我买一株桂花苗带回家用花盆栽着放在我家阳台上。
每天放学回家我都会去看下桂花苗，有没有长大。然后浇水，想让它快快地和我一起成长，我长大一岁它也长高以点点。
我喜欢桂花，我会好好珍惜它，可是过以段时间，在我忙于学习的时候，它却干枯了。大概是我没有好好照顾它，我哇哇大哭了起来。我爸爸看见了说：“没事，干了的桂花还可以泡茶，也可以做桂花糕。”对呀，我怎么忘了呢，桂花哈可以泡茶。
桂花真了不起，就是干了还能做贡献，我好喜欢桂花。
桂花小学作文 篇4
夏天悄悄地走了，秋天伴随着第一片落下的叶子来到了我们的身边。在我们校园里栽的桂花树都开花了，一阵风吹来，校园里就弥漫着桂花的清香。
下午，我和同学们一起到走廊上观察桂花，操场旁边的三棵桂花树排成一排，就像在站岗的士兵一样守护着我们的校园。走进桂花树细看，树上开的小桂花只有米粒大小，散发着阵阵清香，它们大多都在靠近叶子的地方一串串地开放，有金黄色的，也有橘红色的，有的.好像躲在绿叶中的小精灵，有的如同在阳光下闪闪发光的小星星。一阵风吹来，树上的桂花纷纷飘落，下起了“桂花雨”，真是落英缤纷。“桂花雨”过后，树周围都是桂花，像是给操场铺上了桂花地毯，好看极了。
下课时，有些调皮的同学捡起一大把桂花，往其他同学头上撒，有些同学把桂花捡起来泡香水，有些同学捡起桂花放到口袋里，有时拿出来闻一闻，让人心旷神怡。我们又到操场上观察桂花，桂花小小的，在绿叶中开放，有的在树丛里东躲西藏，有的在阳光下尽情地开放。中间的丹桂开得最旺，把树枝都亚弯了，微风轻轻拂过，树叶发出“沙沙”的响声，桂花的香味飘进了我们的鼻子，让人情不自禁地赞叹：“好香啊！”我捡了一些桂花闻一闻，香中带有一丝甜味，我真想上前去咬一口，我终于忍不住了，偷偷摸摸地摘了一朵，咬了一口，真苦。
我上前去摸了摸丹桂的叶子，它的叶子又细又短，比较厚，银桂的叶子又细又长，比丹桂的薄，叶子绿得那么鲜艳，看着非常舒服。从远看，就像绿绿的蘑菇，又像一把把绿色的大伞。走近看，有些叶子有些发黄，形状就像一条跳跃的小鱼。
啊，桂花，你一年四季都是那么的绿，春天你带给我们生机，夏天你带给我们凉爽，秋天你带给我们芬芳，冬天你带给我们顽强。啊，桂花，我爱你。
桂花小学作文 篇5
我认为真正的美丽是可以通过时间考验的东西。时间有着压迫，清净任何人的腐蚀力，能够忍受这些而留下来的形和色，才是真正的美丽。
记得那年，奶奶淡淡的笑容，而身旁桂花飞落，香气四溢。
奶奶是位祥和的妇人。仿佛她的一生，从来都只有以淡淡的笑容面对。无论艰难与困苦，无论挫折与喜悦。仿佛，一直都是笑着，淡淡的笑着。印象中，她一如庭院里的桂花一样，淡雅不张扬，散发着自己独特的味道。
奶奶爱极了桂花。老家的庭院里种了好几棵。当下这个季节，便开出了许多花骨朵儿，那巧巧的小，粒粒的点，灿烂星星似的缀于绿叶之中，调皮灵动。倒散发着缕缕清淡的幽香，被风一吹，便溢满了整个庭院，那淡淡夹在空气里的味道常常让街坊邻居情不自禁的走进院子。
隔壁住着一位老奶奶。说是老奶奶到也不为过，她的手上仿佛只裹着一层干枯的'死皮，毛衣空荡荡的挂在身上，可以荡过风似的。两颊的肉不是饱满红润，而是干瘪瘪的往深处凹去，一头银丝糟乱地卷在头上。她的子女都出门了，家里独有她一人。
因此她常来家里做客。许是因为寂寞，又或许是因为她也爱极了桂花香。
一开始她总是在庭院的篱笆外往里张望，搓着手，低着头，想要进来却又怕自找没趣，只得眼巴巴地站在门外。奶奶见了，便请她进来坐坐，喝口茶水。她颇为犹豫，看见奶奶脸上淡淡的善意，才踌躇的走进。奶奶总是和善的，给她找了板凳，又泡了茶水，找了几块糕点，才淡淡的开口，桂花可真香啊！没问她的来意，像是解了她的尴尬。风带着桂花香，好像是吹进了她的心里。
时间久了她们便熟识了许多，常常聚在一起聊聊天，说说话，闻闻桂花香。
几天，奶奶一直在家里备好茶水等着她来，等着她一起看看桂花，却一直没有她的身影。后来，发现那老奶奶不知生了什么病，起不来身子。她更瘦了，两只眼睛深深的嵌在骨头里，更没了生机。她呆呆的望着奶奶，奶奶的脸上却始终挂着淡淡的笑，像是告诉她，没事，没事。她不能自己料理，于是奶奶又四处为她奔波，忙碌。早饭给她做，衣服帮她洗，鞋子替她刷。似毫无怨言，只是淡淡的笑着，像极了那小巧的桂花，亲切而温暖，拥住了她干枯的心。桂花真是好香啊！透过篱笆穿进她的屋子，钻进了她的心。
她大概真的恋极了桂花香。那年秋天她便随着桂花香被风吹向了远方。奶奶还 是淡淡的笑着，望着她，望着她，没有眼泪，风吹起了桂花，好香！等第二个秋天来时，奶奶便拾了几捧桂花，迎风飘洒，是要送给她吧！第二年的桂花，没有那年的香。
时间已经过去了很久。可是这段记忆好像被埋在了时光深处，蒙上了一层浓郁无边的金色尘埃。记得，桂花的香，桂花香里奶奶淡淡的笑容，一直引着我，在人生这条路上走得更好。
桂花小学作文 篇6
八月到了，桂花开了，到处芬芳扑鼻，美不胜收。
我们学校也有几株桂花树，我摘下一片叶子看看，深绿色的叶子好像刚涂上一层油彩。那椭圆形的叶子真可爱。我把它正面朝上，放在我的小手掌上，像座弯弯的小木桥。如果反面朝上，就像一叶扁舟。叶子边缘上有两排凹凸不平的锯齿。中间有一根叶茎。叶茎细细的'，长长的，两侧整整齐齐地排着一些网状型的叶脉。用手轻轻摸摸叶子的正面，滑溜溜的，很舒服呀!
桂花有四季桂、金桂、银桂和丹桂四种。其中我最喜欢的还是金桂。因为金桂，在阳光的照射下闪闪发光，像天上的小星星闪闪发亮，多漂亮啊!
丛叶中的金桂，几朵或几十朵聚集在一起，一簇堆在另一簇上，这是千姿百态。每朵金桂都有五个小花瓣组合而成，那小小的花瓣就像袖珍哈密瓜样，真惹人喜爱!俗话说得好：“八月丹桂满枝黄”，“桂花盛开，十里飘香”啊!
晒干的桂花可以泡茶提神，还可以入药除病，做香甜的桂花糕呢!
我迷恋你呀，金桂花!我赞美你呀，金桂花!我喜欢你呀，金桂花!
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