(热门)快乐的小学作文6篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的快乐的小学作文6篇，欢迎大家分享。
快乐的小学作文 篇1
快乐是什么？快乐是在每天早上笑着对着镜子说：“新的一天开始了，加油！”。快乐是在遇到困难时绽放自己最灿烂的笑脸。快乐是用自己的心情去感染他人。
快乐在哪里呢？它随处可见，在我的身边，也在你的身边。
凡是我们自己喜欢的事，都有快乐：在宽阔的绿茵操场上踢球的小男孩虽然跑得满头大汗但却是快乐的；小伙伴们在草坪上赛跑、嬉戏打闹，玩累了，就躺在草地休息一起说说笑笑，这就是快乐。
而我的快乐更是随处可见。“行千里路，读万卷书”，我经常在书的海洋里遨游，如饥似渴地阅读着各种各样的书籍，让自己的知识更广更多，我感受到的是自己非常充实的快乐；在家里和爸爸妈妈下棋，不管输赢，只是享受下棋时的过程，我感到的是亲情的快乐；在学校和同学解答一道数学难题，双方都绞尽脑汁好不容易把它解答出来时，我感到的是一种无限的'快乐；在马路上看到一位摔倒的老奶奶，我马上主动走上前去把她扶起来，并送她过了马路，看到她那感激的眼神，我的心中像吃了糖似的，是一种甜甜的快乐。
只要有一颗快乐的心，我们便无时无刻都是快乐的。让我们拉起快乐的手，与快乐同行。
快乐的小学作文 篇2
蝴蝶穿梭花丛，快乐便是那芬芳的花香；荷花绽放笑脸，快乐便是那声声赞扬；雄鹰翱翔天空，快乐便是那广阔的天地。属于我的那把快乐钥匙便时那一声称赞。
一个烈阳高照的日子，太阳像一个大火球一样烘烤着大地，小狗懒洋洋的吐着舌头，花儿昏昏欲睡的地下了头。教室里，老师绘声绘色的讲着课。同学们因为烦人的天气，都无精打采地坐在座位上，老师提出的问题也没几个人举手。这时，老师突然用力的拍了讲台。
“嘭！”的一声巨响，把睡梦中的我们都吓醒了，老师充满杀气的'眼神巡视教室，生气的说：“好端端一节课，却只有那么几个人举手，你们只想要笔回答还是用嘴回答啊？”聪明的人都会用嘴回答啊，谁想抄课文呢？班上居然还有几个学霸举手。我举不举手呢？如果举手回答错误了，可还会在全班同学面前被批评，可不举手又要抄课文，算了，还是不举了吧，反正老师也注意不到我。可这种念头很快就被打消了，我可不想被罚抄课文，豁出去了！
我把手举起来一点点，又放下，不料，被老师看见了。我只好慢吞吞地站起来，把刚才自己想到的都吞吞吐吐地说了一遍，我低着头正准备接受暴风雨的袭击时。可我的余光却看到老师金币的嘴唇微微上扬，原来拧成结的柳眉也慢慢松开了，老师点点头：“你们看，以前从不举手的曾筱茜都举手了，说明这节课她很认真，我们要向她学习。”
我把头抬起，惊讶地看着老师，有些窃喜，表面上虽然一脸平静，心里别提有多高兴了！同学们也鼓起了掌，窗外的白云也为我竖起了大拇指。在以后的课程中，时不时就能看见我高高举起的手，和脸上洋溢出自信的神情。我也收获了不少老师的赞扬和同学的掌声。就是那一声称赞，使我爱上了语文课；就是那一声称赞，使我每节课都积极举手；就是那一声称赞，使我捡到了快乐的钥匙！
快乐的小学作文 篇3
寒假里，我参加了冬令营。那真是一次快乐而难忘的体验!
参加冬令营的那天，也许是太激动、太兴奋了，我很早就醒了，以从来没有过的速度洗漱完毕，做好了出发前的一切准备工作。在去学校集合的路上，妈妈一直在对我唠叨：“要注意安全哦!有什么事要给老师说哦!要和同学好好相处哦!要安排好自己的'生活哦!……”这可是我第一次离开父母，独立去参加这么长时间的集体活动，妈妈肯定不放心。我对妈妈说：“别小瞧我了，我会表现得很好的!”
到了集合地点，老师给我们分了组，然后就乘车前往冬令营的目的地——海石公园。海石公园是一个军事基地，同时也是一个风景点，那里有很多可与黄山奇石媲美的奇怪的大石头。到了那里之后，我们认识了如花似玉的犹老师，她不仅年轻漂亮，而且心地也很善良。老师给我们小组成员安排了职位，我是文书委员。我们还给自己的小队取名叫“精灵队”，画了队旗，选了队歌。
我们的宿舍叫“樱桃山庄”，不知道是不是因为周围种了很多樱桃树而得名?我和杨季睿、彭子露一起住在18号房间，我们三人也作了明确分工：我负责烧水，杨季睿负责电器，彭子露负责窗子和窗帘。我们三个分工合作，在一起很快乐。
第二天一早，起床铃声响了，我们翻身下床，赶紧穿好衣服、洗漱，然后集合到食堂早餐。“快背出口令，不会的别吃饭!”老师大声喊着。我们都熟练地背出了口令，然后开始吃起了早餐。早餐有三种：馒头、粥和鸡蛋。早餐后，我们开始做游戏。我们首先做的游戏是“超级记忆力”，老师在一张桌子上摆了很多东西，让我们记，谁记得最多，就算谁赢。大家在一起想出了一个好办法，小组成员分工合作，各记一部分。最终，这种办法让我们小组赢得了比赛，大家甭提有多高兴了。
接下来的两天，我们还进行了很多活动。“铁甲钢车”和“超级战车”活动，既锻炼了身体，又很有乐趣。更有趣的是，我们还排练了剧本，大家都做了一把小演员，演出很精彩。我们还学习了野外生存技能，老师教我们如何搭灶、生火和煮熟食物。吃着自己动手煮的红薯，感觉特别的香。
啊!这次冬令营真快乐!学会了一些技能，锻炼了身体，而且，我还学会了勇敢、坚持，我都把它们记在了心中，并会在行动中表现出来。
快乐的小学作文 篇4
——孔雀园
这个星期四，学校组织去天湖春游，快乐的春游。到那，我们去了很多地方，什么山鬼洞啊、野炊啊，但我印象最深的，还是美丽的孔雀园了。
野炊过后，我们便朝孔雀园出发了。要去孔雀园，必须经过一段又陡又长的山路，我们不免有些累。
上山过程中，我们只能一个人一排，有的女孩子觉得累，就拿了一根木棍，杵着走 。“唉，孔雀真不愧为珍惜动物啊，连看一眼都这么难。”我上气不接下气地说。
终于，经过了将近1个小时的努力，我们到达了孔雀园。
我们迫不及待地走进了孔雀园，“哇！孔雀都开屏了！”只见一只只孔雀展开了她那五颜六色的翅膀，“哇！真美啊！孔雀终于露出了它的‘庐山真面目’！看它的羽毛。有绿的、黄的，蓝的`、白的，真象一把美丽的扇子。
我买了2元钱的孔雀饲料喂孔雀，我把饲料倒在手里，等待孔雀来吃，可孔雀老不来，这时，有人告诉我，要把饲料撒出去才行，我试了试，果然吃了！我高兴死了，不停地对旁边的人说：“看！孔雀吃了！”
过了一会，我的饲料没了，我们也该走了，我念念不舍地看着它们，心中想：孔雀，我们一定会再见面的！
快乐的小学作文 篇5
在神秘的森林王国生长着一种奇特的植物——猪笼草。它穿着一件翠绿的衣裳，叶子的末端挂着一个个捕虫笼，捕虫笼的'肚子圆鼓鼓的，像一个小猪笼，又像一个小瓶子，更像一个精致的小酒壶。笼子的顶端还有一个盖，像戴了一顶可爱的小帽子。猪笼草的身子软软的，闻起来有一股淡淡的香味。这可是猪笼草捕捉害虫的秘密武器哟！
在一个炎热的中午，火辣辣的太阳炙烤着大地。苍蝇花花和绿绿渴得口干舌糙，它们嗡嗡嗡地飞着，到处找水喝。突然，它们闻到了一阵芳香四溢的香气，花花深深吸了一口气，陶醉地说：“啊，我闻到了果汁的味道。”绿绿抿了抿干裂的嘴唇说：“嗯，是巧克力味！”猪笼草早把这一切看在眼里，它使劲地散发着更加浓郁的香气引诱着花花和绿绿。
终于，它们顺着香气兴冲冲地飞到猪笼草的嘴巴里，迫不及待地开始吮吸那香甜的汁液，谁知，脚下一滑，它们就像滑滑梯一样掉进了捕虫器里。猪笼草高兴地心花怒放，迅速地把盖子盖上，美滋滋地说：“哈哈，两个笨蛋，又够我饱餐一顿了！”
就这样，猪笼草默默无闻地为大家服务着。
快乐的小学作文 篇6
叮铃铃叮铃铃……是什么东西在叫呢？原来，是卧室里的闹钟响了！
我赶紧从被窝里钻出为，因为我们要到“柑桔观光园”秋游。
我吃完饭来到学校，等公共汽车。公共汽车开来了，我们乘着公共汽车去了“柑桔观光园”。一路上我们唱啊跳啊个个心里都特别高兴。
我们到了“观光园”。我们走进一看，巷劲有力的书法字映入我们眼前。这些书法字给柑桔增添了不少诗情画意。我们再去了前面的一座大桥，大桥的下面是一条小河，河水“哗啦啦”流淌着，好像在欢迎我们的`到来呢！旁边是桔树，一棵棵桔树像站岗的士兵守卫着柑桔园。然后我们去了“柑桔博物馆”，里面有很多很多用桔子做的图像。老师带我们参观了桔神像。听老师说这是中国最早种桔树的人。我不禁感叹到：“我们的祖先真伟大！”
最后我们依依不舍在离开了柑桔园。
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