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夸夸小学作文

时间：2023-08-09 16:41:59 小学作文我要投稿

夸夸小学作文优秀[5篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的夸夸小学作文6篇，希望对大家有所帮助。

夸夸小学作文优秀[5篇]

夸夸小学作文篇1

　　大家好，我叫张灵洣，今年10岁了。我长着一双圆圆的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张能说会道的嘴巴，我还扎着一条长长的马尾辫，走起路来，它在我的后脑勺上一晃一晃的，好像一只蹦蹦跳跳的小松鼠。

　　我的'爱好有：看书、画画和做手工，尤其是画画。今天，我想夸奖的是我学画画的经历。

　　我从幼儿园小班就开始学画画了。刚开始，我只能笨拙地拿着画笔，或画一个不正的圆，或画一条不直的线……后来，经过老师一段时间的精心指导，我终于可以画出简单的图画了。再后来，上了小学，除了学校的美术课，我还报了课外绘画班。这还不够，如果作业少，写完作业我还要画一会儿画。我画画的技巧在一天一天地提高，先是儿童画，然后是线描、素描、动漫。经过几年坚持不懈的努力，我终于可以画出令人羡慕的画了!告诉你们一个好消息，在去年妈妈单位举办的“员工子女书画大赛”中，我获得了优秀奖，得到了一套精美的美术用具，真是开心极了!

　　我想要在这里夸赞我自己，不是因为我可以靠画画得到奖励，也不是因为我的画可以拿来跟其他人炫耀，更不是因为我自认为画画好就很了不起，而是因为我想和大家分享：任何事情只要坚持不懈地努力，就一定可以取得进步;任何困难都会被你的坚持打败。

　　你们是不是和我有同样的感受呢?你们是否愿意成为我的朋友，也向我夸夸你们自己呢?

夸夸小学作文篇2

　　我叫李惠颖，名字是疼爱的外公为我取的，当时外公为我取名时就对我寄托着无限的希望，希望我温柔可爱、活泼聪明地成长！

　　我今年已经上四年级了，现在已经知道了许多知识，外婆经常夸我现在肚子里的“墨水”比她还多呢！我中等个头，稍长的头发经常梳着一个马尾，一张瓜子脸上总是挂着灿烂的笑容，我有一张能说会道的嘴巴，可惜牙齿不争气，给我长了一个小兔兔牙，虽说看起来还算不错，但我还是很“讨厌”它，不过我只要欣然一笑就觉得它很可爱了。

　　我是一个好动的女孩儿，一些课外活动我都非常喜欢，像跳皮筋、跳绳、踢毛毽等等都是我的最爱，在操场上经常能看到我活动的身影。我还非常喜欢跳舞呢，经常能代表班集体参加一些学校的文艺活动，为此我心里可高兴呢。

　　我对学习充满着无数的兴趣，尤其是英语我特别喜欢，在二年级时妈妈为了能让我的`英语进步更快给我报了“剑桥少儿英语”班，当时我听了之后一蹦三尺高，甭提多高兴了，通过一年多的学习我已经知道了许多课外的单词。

　　我是家里的开心果，每当家人遇到“乌云”时，我总是高高兴兴地跑到他们面前，问他们发生了什么事情，然后认真听他们讲述事情的经过，了解事情后我会想方设法地把他们逗乐并给他们做一个鬼脸，为此在家里我落下了一个开心果的名声，记得有一次小姨急匆匆地来到我们家，我看到小姨的脸上没有了往日的笑容，知道小姨肯定有什么心事，我悄悄地问了问妈妈，原来是小姨买了一套楼房，但是钱不够而那个开发商又不让贷款，我一听就这事儿啊，兴冲冲地跑到小姨面前说：“小姨，你不用担心，我不是还有十年的压岁钱嘛，我全都给你，还愁什么呀！”，小姨听到我这么一说，被我逗乐了，把我搂在怀里高兴地说：“这小家伙还真是不知愁，不过孩子，你真是个乐观的好孩子，希望这种精神状态你一直保持下去，别人遇到困难你积极地去帮助别人，自己遇到困难时也要勇敢地面对”。

　　这就是我，一个乐观的我！你们了解我了吗？

夸夸小学作文篇3

　　我的班主任是一个赏罚分明的人，我心里一直都记着一件事。在这件事上，班主任处理问题的方式很妥当，对于该表扬的人毫不吝啬表扬，该责罚的人也会给出相应的惩罚。

　　这是一次班级大扫除，全班同学都要参加的大扫除。大扫除一开始，班上的同学们配合的都较为默契，可是随着时间往后推移，班上就有少部分的同学放下了手中的清扫物具，然后偷偷的跑了。

　　这一次班级里的大扫除会有老师来检查，别班的同学都表现得团结一致，唯独我班，完全没有想到，到最后还一直在坚持着将教室里的卫生清理干净的同学不到十人。班主任老师寻了个时间过来抽看，他经过别班的时候别的班级里一片和谐，别班班级里的同学也都在各做各事，分工明确。可是当班主任来到本班的时候，教室里冷冷清清的，只有几位同学在拖地，以及擦窗户。看到这一幕，班主任的.脸色并不好看。

　　等到晚自习来临，班主任手上拿着一小沓奖状走了进来。班上的同学都疑惑的看着班主任老师，之后班主任就当着全班同学的面给今天大扫除最后留下来的九人发了奖状。并且还在班上大大的表扬了一番这九位同学。班主任表扬了他们之后，接着停顿了下来，我们本以为这件事就这样结束了，却没想到班主任老师让除了那九位同学之外的所有同学站了起来。站起来的我也感到很羞愧，我也是在大扫除的半途逃走了的。

　　“你们去操场跑五圈，跑完之后每人写上一千字的检讨书反思你们这次的行为！”班主任老师很严肃的朝着我们说道。教室里所有站起来的同学全都低下了头。

　　夸夸我的班主任，我的班主任是一个赏罚分明的人，并且做事讲原则，给人十足的信服力。

夸夸小学作文篇4

　　“别看这个椅子断了就不关你们的事！”柳炫宇用严肃的口吻说道。柳炫宇就是这样一位极富有责任感的人，别看他长得其貌不扬，身上的闪光点却很多呢！

　　助人为乐

　　柳炫宇是个充满正义感的小英雄。有一次，我们正在足球场上欢快地踢着球，就在射门的时候，有一位同学把另外一同学绊倒了，那位射门的同学头上就印出了一个红色的东西。柳炫宇一见到马上奔向受伤的那个男同学旁边说：“没事吧？如果很疼的.话就赶快上来！”说完，柳炫宇就做出要背人的姿势，然后柳炫宇就把他背回了教室，当他再回到操场时，人人都叫他“小英雄”。

　　学习大王

　　柳炫宇不仅助人为乐，而且学习方面也很努力认真。一天，老师给我们突击考试，老师还说：“这张试卷非常难，想考一百分更难！”结果考完之后，老师走进教室宣布分数：“王岩89分，娜安81分，……最后一位同学柳炫宇100分！”整个教室顿时充满了掌声。老师还高兴地说：“柳炫宇不仅字写得非常好看，题也做得非常好，希望大家向他学习！”

　　这就是柳炫宇，一个充满正义感和学习优秀的好学生。

夸夸小学作文篇5

　　六岁的时候，妈妈牵着我的手走进了实验小学的一年一班的教室，见到了漂亮的何老师。她就是我的语文老师，也是我的班主任。

　　何老师对我们的学习要求特别严格，她总是要求我们认真听课，我们却总是会犯一点小错误。我的朋友刘奕卓和我的同学宁怡上课时悄悄地讲小话，何老师看见了，严厉地批评并教育了他们，但我们何老师从不惩罚任何同学。我们最害怕见到何老师的表情，她的眉头紧锁，我们就会与感到有不好的事情发生了，这时的我们会暂时变乖一点，吵闹的教室会安静下来。

　　何老师对工作很认真，她讲课生动而又有趣，有时讲得我们哈哈大笑，有时又讲得让我们十分感动。她还善于发现我们的优点、特长，或者我们还有哪些做得不够好的方面。比如，我比较胆小，老师就鼓励我课堂发言，夸我声音响亮，夸奖我作文写得好，鼓励我大胆地把自己的作文念给大家听，听了老师的话，我写作文更有信心了。

　　生活中何老师对我们很和蔼，她像妈妈一样细心地照护我们。她经常带着我们玩老鹰捉小鸡，跳绳的.游戏。每年她带着我们全班去春游，秋游的时候，我们都欢天喜地，她时刻忙前忙后，关注着每一个同学，她甚至还和我们一起玩各种游乐设施，也快乐得像个孩子。

　　何老师跟我们建立了深厚的感情，我们都非常喜欢何老师，在我们的心目中何老师就像我们的妈妈。每次放寒暑假时，过了一段时间，我都有点想老师呢。我多么希望何老师一直是我们的班主任啊！

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