写小学的作文

时间:2023-08-08 18:32:36 小学作文 我要投稿

写小学的作文(优秀6篇)

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的写小学的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写小学的作文(优秀6篇)

写小学的作文 篇1

  春天来了,我和爸爸妈妈一起回到家乡探亲。

  踏上家乡的土地,一眼望去,只见一片绿油油的田野,开满黄灿灿的油菜花,一阵风轻柔地拂来,空气中弥漫着油菜花特有的花香味,令人倍感亲切。家乡的田野,是伴我成长的好伙伴,春天,它是最可爱的最美丽的,田地里绿色的秧苗,菜苗,像是给大地铺上了一层绿地毯。田间农民伯伯在辛勤劳作,专心致志地插秧,汗珠一颗颗地滴进田地里。

  在我的印象中,夏天的田园也很迷人。在明媚阳光的照耀下,田垄上的一排排柳树在风中跳起了欢乐的舞蹈,柳梢像树的辫子飘了起来。路旁开满了五颜六色的小花,像是为夏日的田园镶上了美丽的.花边。到了秋天,稻田丰收了,一片金黄色,果子成熟了,空气中也飘着浓浓的水果香甜味。而冬天的田园像一位白衣天使,小树头上覆盖着厚厚的冰雪,因为它要睡觉了,田野也要冬眠了,为了下一个春天的到来,好好地睡吧。

  这就是我家乡的田园,富饶、美丽。这一幅幅生机勃勃的迷人画卷,久久地萦绕在我脑海里,一辈子都不会忘记。

写小学的作文 篇2

  这是一个寒冷的冬天,刚刚下过一场大雪,四周白茫茫的一片。地上、树上、房屋上到处都是积雪,就像给它们穿上了一件雪白的外衣。北风呼呼地吹着,河面上早已结了一层厚厚的冰,从冰上走来了一只小猫。

  小猫手里拿着几条鱼,正兴高采烈地往家走。正巧,一只饥饿的狐狸看见了,他很想骗小猫手里的.鱼。于是,他迎上去笑眯眯地说:“小猫白白,你的本事可真大,这么寒冷的天,你还能钓到这么多鱼,可真了不起!”小猫白白得意地说:“谢谢你。”狐狸又说:“白白大哥,我快饿得不行了,你行行好给我点鱼吃吧!”

  小猫知道狐狸在森林里经常骗小动物,于是他想惩罚狐狸一下,说:“想吃鱼这还不简单,你用我钓鱼的方法,保证你能钓到很多鱼。你在冰上凿个窟窿,把尾巴伸到水里,我就是这样钓到鱼的。”

  狐狸听了高兴得不得了,就照着小猫白白的方法去钓鱼。虽然很冷很冷,但他为了吃到鱼,只好咬牙忍着,在寒风中瑟瑟发抖地坚持着。他还在美滋滋地想着:钓上来的鱼是清蒸,还是红烧呢?想着想着,终于有鱼咬他的尾巴了,他用力一提,“啪”的一声,尾巴断了,原来他的尾巴早就被冻住了。狐狸疼得哇哇直叫,大呼:“上当了!上当了!”

  从此,森林里多了一只没有尾巴的狐狸,他再也不敢骗其他小动物了。

写小学的作文 篇3

  她中等的身材,身体微微发胖,皮肤白皙,留了一头金黄色的黄发,齐刘海儿,好似芭比娃娃。

  她瘦高的个子,像棵豆芽,使她在同学当中显得格外的引人注目。皮肤得特别的白。一双杏眼,虽然不大,但是显得是那么的精神。

  一.导入

  同学们,你想写出一篇篇有血有肉、栩栩如生的写人记叙文吗?你想让你笔下的人物活起来吗?要写人,首先必须学会人物的外貌描写。

  二、写人物外貌要按一定的顺序

  1.朗读下面两个文段。

  (1)门一开,班主任领进一位女生。她长的很好看,衣着朴素。“我叫李华,请多光照。”简单的开场白后,他被分到我的旁边,以后我们成了同桌。

  (2)门一开,班主任领进一位女生。他中等个儿,梳着两根羊辫,黑里透红的脸上,有一对明亮的眼睛。穿着一身洗

  的褪了色的学生装,裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华,请多关照。”简单的开场白后,他被分到我的旁边,以后我们成了同桌。

  2.思考问题:

  (1)找出句段中人物外貌描写的句子。

  (2)这两个句段同写一个人物,哪一种好?为什么?

  (3)第(2)文段中,作者是怎样观察、怎样描写人物的外貌的?

  (4)你受到什么启发?

  3.同桌交流、讨论思考结果。

  .教师进行小结,板书要点。

  观察人物的外貌,要遵循一定的顺序细致观察,先整体后局部,长相、衣着、姿态、表情等,这是整体的观察。再抓住最突出的独特之处,有重点的观察,做到以形传神,形神兼备。

  只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。

  (猪八戒)

  2、他有三头八臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风

  八面。(哪吒)

  3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。(孙悟空)

  游戏小结:特点描写出来我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来,因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方,即每个人的外貌都有自己的特点。同学们之所以能很快地猜出以上三个人是谁,那是因为他们的外貌都有自己的特点。而作者也描写出了们外貌的特点。所以,我们在对人物进行外貌描写时,一定要把人物外貌的,使认识他(她)的人看到你写的内容能猜出他(她)是谁,不认识他(她)的人也能想象出他(她)的样子。

  四、进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。

  1、金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见人就羞得把头低下去,或者跑开了又悄悄地望着人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。(怕羞但天真、活泼)

  2、她大概叫琅琅,一头柔软的卷发,凸额头、塌鼻梁,穿一件红底白点小罩衣,总是不声不响,像个静默的小哲学家似的。(文静)

  3、女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星。(聪明,纯真) 小结:同学们凭什么猜出她们的性格?(她们的`外貌)。三个小女孩都有自己的性格特点,性格决定了她们在穿着打扮等方面(即外貌上)与别人有不同。性格影响外貌,反过来说,根据一个人的外貌能猜出一个人的性格。所以我们在进行外貌描写的时候,要注意反映出人物的性格特点。

  描写外貌要注意反映人物的内心感情三年小学关于描写自己外貌的作文

  猜猜她们的心理活动:

  1、除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。(幸福心情)

  2、一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。(着急发愁)

  3、她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠。(伤心、悲痛)

  小结:三个例段描写的是三位老人的外貌,反映了三种不同的内心感情:例一表达了老人享受“天伦之乐”的幸福心情;例二反映了老人为老伴儿生病而着急发愁的心态;例三写出了老人伤心、悲痛的思想感情。由此说明,描写人物外貌,一定要注意反映人物的内心感情。

  做游戏:猜猜他(她)是谁?

  每个同学用3——5分钟的时间描写一个同班同学的外貌,不要把他(她)的名字写出来。写好后读给同学们听,然后我们一起猜猜你写的同学是谁。

  描写妈妈的外貌

  描写妈妈高兴的样子

  写外貌的时候注意表达人的情感

写小学的作文 篇4

  回忆起童年,只觉得幼稚和好笑。可再仔细回味,又觉得其乐无比。其中大概隐藏着一些物质的童年趣事吧!

  如今,每当长辈们提起我当年的“光荣事迹”,我就总是要找个地方躲起来,不然就会被他们笑得合不拢嘴。这是为什么呢?就是因为他们觉得我的童年好笑!我真是想吐掉嘴里的“棉花”对他们说:“难道你们没有这样的经历吗?”这些长辈们不顾及我的感受,稍有一些空隙就拿出来,说了一遍又一边,但他们仍能笑得死去活来。唉……

  我去幼儿园的第一天就哭得死去活来的,硬扯着妈妈的'衣服不放手。但妈妈把我抛下,一个人溜了。我哭了足足有大半天,听说引来了许多老师来哄我,但我仍然顽强抗争,有好多小朋友看我哭得这么厉害也开始哭了,顿时哇声一片。弄得老师手忙脚乱的。

  第二天,妈妈又把我丢在这儿不管我了。

  跟你说吧,本人还有许多“光荣事迹”,你呢?

写小学的作文 篇5

  今日阳光明媚,百花争艳,小鸟在枝头上叫喳喳。我一想到今日去百万葵园春游,我就一蹦三丈高,不管三七二十一,早饭也顾不上吃,就拿起装满零食的书包奔向学校。

  回到课室一进门同学们就兴奋地讨论着,你带了什么好吃的,我带了什么好玩的,大家都开心极了。同学们背着书包排着整齐的队伍上了春游车。

  一进百花齐放,百万葵园,首先印入眼帘的是一群可爱的白鸽在唱着动听的歌曲,好像在欢迎我们似的。我们大家都开心的笑了。百万葵园最出名的是鲜花,有向日葵,菊花,薰衣草等各种各样好看的花。它们百花齐放,群芳争艳,姹紫嫣红,就像花的'海洋一样。其中,百万葵园让我印象最深的花是向日葵。向日葵就像金黄色的太阳,随着微风摆动就像正在向我们招手。

  百万葵园这是太美,太好玩了。它让我真正地懂了大自然的美景,我下次还要来玩。

写小学的作文 篇6

  “众芳摇落独鲜妍,尽占风情向小园。”这是描述菊花的诗句。自古以来,“梅、兰、菊、竹”便被人们称为四君子。菊花以它奇容异色与不畏风霜的性格被列入“中国十大名花”的行列。

  菊花是菊科植物。虽为草本,但类似灌木,算作亚灌木型。菊花的品种已多达数千种。按开花的时间来分,有夏菊、秋菊和寒菊三大类。其中又以秋菊为主,品种也最多。若按花形大小来分,有大菊、中菊和小菊三类,以大菊为主,小菊为次。大菊中,以大菊开花最多,一株能开几千朵花。

  我国是菊花的故乡,菊花也是我国数千年来栽培历史最久的一种花卉。1000多年前,它与梅、兰、竹、松成为我国园艺上的五大珍品。“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?”正像陈毅爷爷赞颂的那样,菊花以不畏风霜的性格而名扬四海,受到人们的敬重。也正因为如此,我国已有北京、开封等多个城市把菊花定为市花。德国、意大利和墨西哥还把菊类植物矢车菊、雏菊与大丽花定为国花。由此可见,菊花是多么受人喜爱。

  菊花具有很高的观赏价值。它们有的神形一体,风流潇洒;有的`群芳簇拥,体态婆娑;有的玲珑俊秀,生动传神。人们常将它们置于厅堂、庭院、阳台、走廊之中,或栽于房前、篱边、路旁,或与岩石、树木、芳草配植,那古雅清奇的景色,发人遐想。

  除了观赏价值外,许多菊花品种有巨大的实用价值。如浙江的杭菊是很好的清凉饮料,安徽的滁菊、毫菊是清热、解毒的中药;除虫菊更是人所皆知的天然农药。菊花不畏风霜,还能抵御灰尘污染,它能吸收一些空气里对人和动植物有毒害的气体,如二氧化硫、氟化氢等。在净化空气,保护环境方面,菊花能去害吐艳,这在百花园中更是难能可贵的。

  菊花,花之尤物也!

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