小学的作文4篇[精品]
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的小学的作文4篇,希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
在21世纪里,人们都比较喜欢既漂亮又实用的东西,这样的东西才会引起他们的注意。就拿笔来说吧,自动笔、铅笔、钢笔、搞笑笔……各种各样,形形色色。那我也设计了几种神奇的笔,让我介绍介绍吧:
智能笔——它是笔中最聪明的笔,如果考试你遇到难题,你就按笔上的“辅助”键,再说出是那到题做不来。屏幕马上给你显示答案,如果你要判断这道题是否对错,你就需要把笔放在这道题上面。轻轻一按对错键,就能判断出你这道题是否对错。假如错了屏幕上就会显示答案,对了的话那屏幕上就会显示“对”这个字,这只笔是不是很聪明呀!
画笔——你会不会问:“画笔有什么神奇的?”其实并不是你想象中的那么简单,让我给你慢慢说它的作用吧:如果你认为自己画的不好,那这画笔肯定派上用场了,你把你想画什么的信息输入这支,然后你在纸上随心所欲地画,就会画出你想要的那副画。
复活笔——你想让动画片人物、自己的画、家里的'布娃娃……变活吗如果想的话那我就有办法,你用这种笔在纸上画出一个东西,如人、兔子、老虎、狗……涂上色,在喊一声“复活”,你画的东西会立刻复活,陪伴你成长,陪伴你玩耍!
愿望笔_——只要你在纸上写上你的愿望把,纸裹起来放在瓶子里,再把瓶子放进水池里,愿望就实现了!
看!这些笔是不是很神奇!我一定要好好学习,将来发明各种各样神奇的笔。
小学的作文 篇2
今天,我来到纬十路小学上课。
下课的时候,老师让我们去观察植物。我观察的是竹子。学校花园里面的竹子叫钢竹,钢竹的叶子和竹子一样也是个椭圆形的.,叶子还很尖。一说到竹子,我就想起了熊猫喜欢吃竹子,我还知道现在的熊猫越来越少呢,所以中国把熊猫当国宝。我知道竹子有大量的营养,所以熊猫最喜欢吃竹子。
因次我也喜欢上了竹子。
小学的作文 篇3
我的家乡坐落在一个鸟巢里,它是用几十座连绵起伏的山编织而成的,从里往外看,大岙是个大鸟巢,而你就是一只雏鸟,不管你怎们飞都飞不出去。又好像是把大岙放在摇篮里,似乎在说:“放心吧!宝贝,这儿很安全。”大岙的楠水溪江的上游,每当夏天的时候,溪里就有很多人在底下乘凉,水哗哗的流着,唱着叮咚的歌儿,水上,倒影着天空、白云、山等等,像是唐朝画家画的水墨画。此时,雨下过来了,天暗了下来,前面的山已被一片白白茫茫的的雾笼罩了。金色的闪电在胡乱的撕裂者天空,像鹰爪,像利剑,像一个暴怒的巨人用笔在天幕上乱抹,出现了一条条又长又亮的火龙,但不一会儿,便消失在黑暗的天空中了。雷先是闷声哼唧,突然扑向当空,清脆的炸响,震耳欲聋。这时水涨了起来,水流快了,但依然清澈见底,脚踩在水里,似乎都要被冲走了。人们可忙坏了,楼上空地两头跑,收完粽叶收衣服。风如淘气的小孩子,卷着衣服往上吹。闪电的弧光下,可见路边的柿子树,杨梅树在剧烈的摇晃,雨终于跑过来了,一颗颗弹珠打的雨滴砸了下来,给大地洗了个凉水澡,原本干燥的大地变得湿润了。
不一会儿。雨停了,天空变明亮了,大地散发出清香的气息,果实发出诱人的香味,稻田里,稻子发出了稻谷的清香,一切又恢复了,那么安静,和谐。大岙的有一个“女儿”,这个女儿饱经风霜了四百年,但依然高傲的.耸立着,每当农历初三到农历初五这几天总有很多人去祭拜。据说祈求什么就会称心如意。这个女儿是什么呢?告诉你们吧是一座庙,房顶呈三角形,房子呈长方形,不知为什么,有一种莫名其妙的气质从他身上散发出来,使人们对他如此尊敬。在庙的前面,有一座龙舌桥,一听名字,就知道它的形状是像龙舌一样的,这也有几百年的历史了,龙舌桥中间突出,两旁凹下,真不知道当时是怎么建的,有没有水泥,有没有砸石头的工具,我甚至有点佩服我祖先的伟大才智了。
据说在爷爷读小学的时候,回家走上这桥,桥身还会抖呢!这就是我那旖旎的家乡,爱他的景色,爱他的水,爱他的舒适、安静、和谐。
小学的作文 篇4
从小到大,我们总是吃得好,穿得暖,可是今天我却真真切切地体验了一回“饥肠辘辘”的滋味。
话还得从早上说起,不知道是身体里哪个器官闹起了别扭,早上我一点食欲都没有,只好勉强喝了两口粥应付了事。
刚进教室,我就感觉肚子里的食物已经消化完了,整个肚子空荡荡的,还不时发出“咕咕”的叫声。天哪,这么早就唱“空城计”,肚子啊肚子,你可得守住阵地呀!
“咕咕……”第一节下课,一阵阵饿意袭来,望着空空如也的肚子,听着“咕咕”的伴奏声,我后悔莫及:唉,早上多吃几口该多好啊!现在还有两节课呢,我可怎么挺得住哪?正想着,第二节课的铃声便敲响了,此时的我早已身在教室,心在他处了。想象着自己欢吃的情景,心里更是悲啊!“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。”现在我才发觉这句话真是太有道理了。
“咕咕……咕咕……”肚子唱得越来越响亮,越来越频繁了,它似乎恨不得让所有的人都听到它的“呼喊”。我渐渐感觉自己四肢无力,整个身体软趴趴的。看到老师提醒的`目光,我重新挺了挺身子,不一会儿,刚坐直的身体又不自觉地趴下了。
“咕咕……咕咕……咕咕……”时间怎么那么慢哪?我一边埋怨,一边扳着手指头算着下课的时间。伴随着“咕咕”的“抗议声”,我终于熬到了吃午饭的时间。
好不容易拿到了饭碗,我看着手中的饭菜,此时觉得是那么好吃。我狼吞虎咽地吃着,那个香呀……
这次饿的体验,让我再也不敢小看粮食的力量了!
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