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我的老师小学作文经典【5篇】
在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的我的老师小学作文5篇,希望对大家有所帮助。
我的老师小学作文 篇1
阳老师是中等的身材,褐色的皮肤,水汪汪的眼睛,长着黑黑的头发。阳老师的头发像古悦的.头发一样卷起来。特别勤劳、关心同学。
阳老师要上我们班的语文课和科学课。老师还要批改我们的作业。老师您休息一下吧!让我们帮您捶捶背、揉揉肩,轻松一会儿。
老师您的微笑给我们带来了快乐和鼓励。您的微笑给我们带来了大力支持。我们要谢谢您对我们关心、鼓励、快乐。
我的老师小学作文 篇2
老师,是这世上最和煦的阳光,最明亮的星星,最柔和的月光。是那和煦的阳光照耀我们,使我们分辨是非;是那明亮的星星点亮我们,使我们充满信心;是那柔和的月光洒向我们,抚慰我焦急的心灵。
如果将老师比作阳光,那么吴老师一定是最和煦的那缕。他的眸光总会让人想起温暖的阳光,那么和蔼,那么亲切。
他是我小学的语文老师——吴立景老师。
他待人温和有礼,总是一副好好先生的样子。他心思细腻,总是为别人着想,为学生设身处地的着想,关爱学生。他虽然不是我们的班主任,但他却像班主任般时刻关心和注意我们班的动态,帮我们排忧解难。在我们看来微不足道的小事,他都格外“重视”总是恰当的帮我们处理好。吴老师不会放过任何一次鼓励学生的机会,因为老师知道,在孩子们眼里,鼓励是找回自信和成功的催化剂。吴老师懂孩子的心,有的天真,有的懂事,有的坚强,有的脆弱,所以他决不能轻易伤害和践踏。当同学们遇到困难时,老师和我们谈心,用善意的行动去支持我们。
吴老师,我心目中的好老师,总在以无穷的智慧启迪人。他在努力寻求教学规律同时,不忘深挖教学艺术。我记得吴老师说过“态度决定一切。”他的话让我感慨万千。吴老师是一个平凡的教师,但对工作十分“严格”。高标准、高要求诠释了他完美主义的理念。
他在上课时是调控气氛的高手,谈吐优雅体现出他的学识渊博,体现出不知不觉的亲和力。潜移默化得贯穿教学中,使学生轻松愉快地走进语文天地,吸允这无穷无尽的`知识。从而使那些走神的学生,及时回到课堂上,紧跟着他的思路走。
他的课程从不枯燥无味,总是充满欢声笑语。他总会将课程安排有声有色,他的教学方法也十分的新颖。比如,他会用舞台剧的方式来教导我们学习古代的文学,诗歌以及流传下来的故事。他会让我们进行“作文写生”,有时也会突发奇想,让我们以完成任务的方式去学习文章。
他总是采用鼓励的教学方式,总是表扬,却极少批评教育。他坚信学生的智慧比老师高,总鼓励同学们去完成一个个看似不可能完成的任务。他总是很留意每一个细节,从细节中发现,从细节中发掘出别人的优点,加以鼓励。
老师,是一枝蜡烛,照亮我们前进的道路;老师,是一艘小船,带引我们走向最美的地方;老师,是一泓清泉,让我的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
在我的心里,每一个老师都很伟大,都很无私,老师给予学生的都是默默的老师崇高的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。
这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。吴老师,谢谢您!吴老师,您辛苦了!
我的老师小学作文 篇3
她的话语,像滋润大地的甘甜的雨露般清亮,她的微笑像冬日的阳光一般温暖,她就像黑暗中星星点点的光亮照亮了我求知的道路。她就是我的老师。
她总是穿着一件红色的外套,随意地梳一个清爽利落的马尾,从来都是一丝不苟的样子。黑框眼镜下,是一对小小的严厉的眼睛,总是以一种打量和探究的目光审视着我们。她站在讲台前,不怒自威。而她嘴的上方一颗黄豆大小的黑痣,却给她平添了几分俏皮。
记得第一堂语文课,她问我们喜不喜欢语文。一直埋着头的我这时默默抬起头静静地注视着老师,老师的眼睛像一片深邃的海,那是一种十分深沉的美丽。你说呢?老师此刻也笑容可掬的看着我。我面无表情的站起来:不喜欢。教室里鸦雀无声,同学们都直勾勾地盯着我。老师的声音突兀的.响起:我很喜欢你的坦诚。她似是有些兴奋并且我会让你喜欢的。本以为是一些干巴巴的说教,但这样笃定和自信让我也微微张了张嘴。虽然到现在我还没有喜欢上语文,但不得不说我却喜欢上了这位亲切、和蔼的老师。
只是再平静的海洋也会有波涛汹涌的一天,再风和日丽的夏天也会有暴雨骤降的一天,再和蔼的一个人也会有怒不可遏的一天。记得那是第一次独立自习,老师出去开例会,她在黑板上留下了两行字,一行已经在记忆中模糊不清,而另一行,却深深烙在了脑海里:自觉是美德!这行字清晰有力,入木三分。当时的我却将它淡出了视线中,殊不知说出去的话已然让我失去了自觉,失去了美德。她回来了,站到讲桌前就将笔记放在了讲桌上,啪,没有多大的声音,却异常清晰,像一块石头一样狠狠地掷在了平静的湖中,激起圈圈波澜。我的心紧紧抽动了一下。大家不约而同的严肃坐好。我默默抬起头静静地注视着老师,在她泛白的脸上,我看出了许多:失望、愤怒、甚至不可置信。那天,她和我们说了许多,我们的头深深低着,没有抬起过;她的手紧紧地攥着,没有松开过。那以后,自习时黑板上还是那几行字,却字字写在我们心中。教室里,只是很安静,很安静,很安静
再好的修辞也无法比拟我的老师,再优美的语句也无法形容我的老师,再华美的文章也无法赞颂我的老师。千言万语终究也只剩一句:老师,我爱您。
我的老师小学作文 篇4
从小学到现在,教过我的老师不说几十,也有十几吧!就算只是初中的老师,也有十个手指那么多。虽然她和我们相处不久,却给我们留下了深刻的印象,她,就是。
数学老师是一位美女老师,留有整齐的刘海,笑起来甜甜的,像一朵盛开的百合花,让人身上暖洋洋的。
那天,我病了,大晚上,头好热啊,我该不会是发烧了吧!但现在是晚上,校医室都关门了,谁都睡了吧!我真的好痛苦,可我又不能大声说话,我不能打扰到别人的休息啊!我好想喝水我现在只想喝一杯水,水离我只有一步之遥,可我就是走不动。喝水对我来说只是举手之劳,可我现在,手指都累得动弹不得。这时候,她来了,大晚上的,她还来看我们,她不用睡觉吗?她似乎是听到了我的呻吟,情切的摸了摸我的额头,瞬间,我额头上的热量,就传递给了她,她的手,好冷啊!大冬天的,走在外面一定会冻僵吧!她意识到,我感冒了,而且烧的特别重。她就这么把我从床上扶了下来,给我倒了一杯水,是温的。她把身上的毛巾脱了下来,系在了我的脖子上,她的大衣,也披在了我的身上。她一定特别冷吧!我看到了她在风中瑟瑟发抖。诊所很快就到了。她看到医生,似乎比我还高兴,就跟哥伦布发现新大陆是的'。病房里,她抓着医生问东问西,好像生病的不是我,而是她。我的病还没有好,她也感冒了。
她,真是一位好老师,年轻漂亮又善良的好老师,只知道为我们着想,从来不考虑自己。即使我已经毕业,可我还是忘不了她,她,真的是一位尽心尽责的好老师。。
我的老师小学作文 篇5
撩开写满记忆的夜幕,点点繁星像是在和我诉说着过往的回忆。在小学时光,有一种人,为我写下了生命的成长;我打开文学的知识殿堂;为我刻下了未来的成就;这些,都是一个光辉的代名词-“老师”。
屈指算来,教过我们的小学老师倒还真不少。但最令我难忘的还是我的小学老师,李老师。
李老师有着一双爱笑的眼睛,但她并不爱笑。有时严厉,有时温柔。不粗不细的眉毛,方方正正的眼镜,高高扬起的马尾辫。这些都是李老师的特征。还有她那细细的嗓音,讲起话来绘声绘色,我们听课认真的那叫一个专心致志!
记得是一个秋天,身体有点虚弱的我常常感冒发烧,这天天气格外寒冷,外面的风刮的很大,似刀子一样割在人的脸上。我的脸通红通红的,手也起了冻疮。
来到了班级,气色这才缓和了些 。李老师来上课了,还多看了我几眼。我眼有些花了,看人的时候出现一个白点,我越想看清楚,越看不清楚。胃里一阵翻腾,太阳穴突突的冒着,头痛欲裂。眼皮子已经抬不起来了。老师手中的粉笔骤然停下。望了望我,二话不多说,立马跑到我的座位,把我背起来,我无力的说着:“老师你要把我背去哪里?”“医院,哎你肯定是受凉了,很难受吧!都怪老师没有早些察觉到。”老师担忧又自责地看着我。外面雨愈下愈大,风雨交加,寒风一阵一阵地刮。
老师快步地走着,拿了件外套披在我身上,出去的时候我能感觉到外面的情况,是多么的'恶劣。“老师,算了吧,我放学再去也行的。”我用了很大力气才说出这么一句话,老师看我这样不仅没有放弃,反而更坚定了。我只好任由着老师承受风雨把我背进医院。
李老师的衣服已经被风雨“摧残”的湿透了。我有些愧疚的看着她,心中产生了一些想法。我小心翼翼的问李老师“李老师您为什么要这么卖力地送我去医院呢,况且您的衣服都湿透了,我的成绩不算好,你又为什么这么关心我呢?”我心里在打鼓,老师笑了笑,看了我一眼。又说到“这不关成绩的事啊,傻孩子,只要你是我的学生,我就会关心你,保护你,不让你有任何危险,张蕊,你忘了这一点吗?”我鼻子一酸,想起老师为我绽开的那个温柔的笑容,眼泪就顺势的淌下来了,我搂紧了老师的脖子,眼泪无声息的流着。好在医院不远,马上就到了,我下来,老师看见了我的眼泪,以为是我难受,所以她抱了抱我,手拍了拍我的背,“没关系,不用害怕啊,吊完水就没事了老师会陪在你身边的”我抱紧老师,破涕为笑,接着就进了医院……
李老师,您给了我许多,教会了我许多,我尊敬您!忘不了,您对我的关心与呵护,您说,我永远都是您的学生,您也是我心目中的好老师!