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写小学的作文300字6篇【精华】
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的写小学的作文300字6篇，欢迎大家分享。
写小学的作文300字 篇1
秋姑娘终于放晴了，我们疯狂宝贝要去秋游，同学们听了一蹦三尺高。
老师先把我们分成了四组，然后我们坐着校车，向目的地出发。一路上，我们欢声笑语，议论着是不是去一个要勇敢的人才敢去的地方？不一会儿，我们便来到了目的地。跑下车，第一眼看到的就是一片片枫叶飘落下来，就像一只只美丽的'蝴蝶。我们像刚出笼的小鸟自由了。
老 师说：“今天，我们举行拔河比赛！”我们听了兴奋极了，迫不及待地跑到比赛场地。只见一条粗大的绳子静静地躺在地上，我的心砰砰直跳！只听老师说：“一、 二、三，开始！”运动员们使出九牛二虎之力，想把红领巾拉过来，可是它就像一个不听话的小孩，啦啦队也大声喊：“一二，加油·”可红领巾好象不太喜欢我 们，向另一队走去。我们输了，不服气地嚷嚷：“再来一次，再来一次！”乐乐老师安慰我们：“没关系，胜败乃兵家常事！”我们听了，心情由阴转晴了。
时间一下子就过去了，我们只能依依不舍地离开了渡假村。啊！今天真开心！
写小学的作文300字 篇2
秋天的校园真美!
我一走进校园的大门口就闻到了淡淡的清香。那是因为校园左面有一个大花坛。花坛中有红李叶，红红的树叶像一把把燃烧的火把，菊花仙子穿上了五颜六色的裙子。有红的、淡黄的`、紫红的、美丽极了!月季花不但开出了鲜艳的花朵，还穿着绿衣裳，微风一吹，它就翩翩起舞。
校园右边有一个操场，操场周围有杨树，樟树。它们像一位军人，笔直笔直地站着，守卫校园，一片片树叶宝宝低依依不舍地离开了大树妈妈，秋风一吹，树叶宝宝就满天飞舞，像一只只金色的蝴蝶。
沿着水泥大道向前走，就到了我们的教学楼，我们教学楼高大整洁，设计美观。特别是到了秋天，夕阳下的黄叶，花坛更美。
我喜欢我们的校园，我们的校园真美。
写小学的作文300字 篇3
日落广东省江门市天际又是一片柔和的红色，它，就像光碟一样，每次，都播放着相同的东西，相同的景物。
都在夕阳的余辉下染红了。天际更红了，湖面宁静的倒影映出夕阳在慢慢的下沉。啊，又起了风。云顺风飘向夕阳，遮住了夕阳，停了下来。但夕阳的余辉依旧没有变，还是这么红。刚飘去遮住夕阳的云带着柔和的红色和美丽的景色没有遗憾地就这样又飘去了。光芒弱了，街上满是灯。太阳最后一下子跳回了属于自己空间，跳回了属于自己家。月在云散只时，现出来了，晚上，它（晚上）终于来临了。这时湖水映出的`天际不是柔和的、柔和的红色，而是黑乎乎的天空，身上扑满月光的弯月。草地再也不是柔和的橘红色，是黑乎乎的，灯光照到的草地才是亮的，滴滴的露珠闪闪的。好美好美的日落啊！
今天再见了，明天我们再见吧，太阳。
写小学的作文300字 篇4
三月十二日是植树节，我的爸爸从市场买来了一棵沙糖桔树，准备种在我们自家的阳台上。
这棵沙糖桔树小小的，还是小树苗呢！它的树干、树枝上长满了一根根扎人的刺，树枝上长着一片片嫩绿的叶子，只可惜有一些叶子已经被那些可恶的小害虫给吃掉了。但是，远远地看过去，小树苗还是那么的.葱翠、那么的惹人喜爱。
“我的爸爸，你能不能快一点儿啊？我想种小树苗了，已经等不及了。”我急切地催促着我的爸爸。
在我催命似的要求下，我的爸爸终于一手拿着小铁锹，一手拿着小树苗走上了阳台。
我的爸爸在阳台上为小树苗选了一个合适的地方“安家”。他在那一块地方挖了个小坑，让小树苗可以“站”稳了。在挖土的过程中，我看见了一条条正在微微蠕动的蚯 蚓，我想它们也是在帮忙为小树苗松土吧！下面该把小树苗“安”进土里了，我便自告奋勇地帮我的爸爸把这棵小树苗种下去。接着，我的爸爸把刚才挖出来的土重新填进 去，填在小树苗根的周围，使小树苗稳稳地站住。最后，我的爸爸让我开一下水龙头给小树苗浇水，我很开心地接受了这个任务，因为我也可以为小树苗作一点贡献了。
小树苗，你一定要快快长大，健康快乐地成长。
写小学的作文300字 篇5
夏天是多彩的，可以去游泳、吃冰棒，还可以做许多事情，下面我来讲一讲夏天的故事。
夏天，是我最喜欢的'季节。因为，每到夏天，荷花都开了，那荷花就像孩子的笑脸一样，让我想到小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。夏天，还可以听蝉叫的声音，蝉拼命的叫着，好像在说：热死了，热死了！夏天，烈日当空，太阳好似大火球一样照着地面，地面像着了火一样热，路上的沥青都要被晒化了。夏天，因为阳光天气太刺眼，我们经常在树下乘凉。夏天，电闪雷鸣，有一次，天气预报说今天有暴雨，家长三点下班，可是我在家中等到晚上八点，没有看到一滴雨点下来，最后妈妈说，不用等了，今天不会下雨了，可是到了晚上却下了倾盆大雨，夏天的天气真是变化多端啊！
夏天是多彩的，我爱夏天！
写小学的作文300字 篇6
今天，我们举行了一项活动：阅读嘉年华系列之——我是朗读者。这项活动让我走进了阅读殿堂。
8号选手读的《混血豺王》掷地有声；9号选手读的《甲午海战》抑扬顿挫；但最让我难忘的是最后一个出场的，来自四年二班的'7号选手。
他读的是《麻雀》，出自苏联作家屠格涅夫之手，他的声音既声如洪钟，又掷地有声，既宛转悠扬，又刚柔并济。他抑扬顿挫的声音让我们全班同学心旷神怡，让我们进入了书的世界。
还有一位女同学，她来自四年七班，是4号选手，她读的是《福妮儿》这个故事。她说声音燕语莺声，又宛转悠扬，还有谁能和她相比呢？
当然我们班的王梓萌同学也毫不逊色，王梓萌读的是《夏洛的网》中的一个节选，我们全班都鸦雀无声。她的声音既心潮澎湃，又空谷幽兰；既似水如歌；又刚柔并济。
这真是应了美国人阿尔何特的那句话：“书是最有礼貌的伴侣。无论什么时候，无论你心情如何，都可以接近它。”
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