小学的作文600字

[推荐]小学的作文600字9篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学的作文600字9篇，欢迎大家分享。

小学的作文600字 篇1

　　已是深夜，我仍然在灯下用功。他悄悄推开房门，走到我身边，我甚至没有察觉。他用他平日最为温柔的声音对我说：“喝杯牛奶吧，休息一下，别太累了，早点睡。”说完他把牛奶放在桌子上，又轻手轻脚地走了出去。于是我奇怪起来，他什么时候变得这样细心，这些事平时都是妈妈在做呀！我都记不清了，是从什么时候开始，他突然深沉起来，全然没有了小时对我的亲昵。

　　小的时候，他经常把我抱起用胡子扎我，并且告诉我，我在他眼里永远是最美丽最可爱的。他出差时总是给我带礼物，并给我一个长长的吻。每当我有一点点成绩与进步时，他都要迫不及待的炫耀。

　　可是后来，随着我的长大，他也渐渐对我疏远了。

　　到了初中，学习任务繁重起来，放学也非常晚，尤其是在秋天和冬天。每天放学，天已经完全黑下来。每当我想着一个人怎么走回家路上那条黑暗的胡同时，他总是出现在校门口。我的学习任务很重，经常要学到很晚，妈妈经常值夜班，所以他也慢慢学会了照顾我。于是我问自己，这是一种什么样的父爱呢？

　　在这十几年来，他牵着我的`手，伴我走过无数个风风雨雨。当我失败时，他总是在背后默默鼓励我，当我快乐时，他总是打心底里与我一起高兴，我的情绪牵动着他的情绪。但是，我误解了他，我以为他不再与我亲近是因为他疏远了我，我以为他永远不再爱我，关心我。不是的，我错了，那是因为他把小时候对我的那种爱在我长大后转化成了默默的爱。

　　现在我终于知道了，这种父爱是含蓄不善表达的，是那样深沉感人。

　　其实在我成长中，他一直牵着我的手。

小学的作文600字 篇2

　　爸爸，我是冤枉的！

　　我经历过许许多多的事，也有一些事情早已随着时光的流逝，消失得无影无踪了我是冤枉的。可这一件委屈的事，却是让我挥之不去，久久不能淡忘的！

　　那是三年级的一次期中家长会，妈妈有事去不了，让爸爸去开。本来，爸爸自己开公司，很忙，不太有时间管我的.学习。这次，他能来开我的家长会，我是多么的高兴啊！终于，等到家长会结束了，爸爸出来了，我满怀期待地迎了上去。可是却见爸爸板着个脸，一言不发地走了出来！这是怎么啦？要知道，我平时可是爸爸最可爱的宝贝啊！我顿时害怕得心里像十五个吊桶打水——七上八下的，出什么事了呢？

　　爸爸一见我就说：“宝宝，我没想到你是个不讲卫生的孩子，书不好好读，一天上课就乱写乱画，抽屉是到处都是画画纸。”我莫名其妙的，心想：“我上课就没有乱写乱画，抽屉里也没有画画纸啊，这时，妈妈也来了，爸爸把抽屉里的画画纸拿给妈妈看，妈妈也是气得火冒三丈的。

　　“我，我…。”

　　“不用说了，你成绩不好，就是一天上课就乱写乱画，不认真听，废纸也乱扔在抽屉里。”没等到我说完，爸爸就打断的的话，批评了我。爸爸的话像针刺一样刺痛了我的心，要知道从小到大，爸爸都从没这样说过我呀！我也生起气来了，更多的却是委屈，泪水就像黄河决了堤似的不住地往下掉，这下我可是跳进黄河也冼不清了！

　　是啊，生活的确是不公平的。有时会给你带来挫折、困难，有时也会给你带来伤害。不过，不要放弃，不要憎恨，更不要冲动、自卑，而是要把它当成一次成长和机会。人总是会受委屈的，没人会一帆风顺的，就当让我体验成长，学会坚强吧！

小学的作文600字 篇3

　　有许多老师都教导过我，但在我脑海中印象最深的是，在二三年级是教我数学的老师。

　　数学老师姓曾，她对学生经常是笑脸相迎，微笑常挂在脸上。如果是学生翻了错误，她也是好好地教育，但如果你上课不认真听讲，她就会拉下脸训话，是一个既慈祥又严肃的老师。

　　曾老师教学很有方法，她使我们班的数学成绩闯进了学校的前三名。在一堂课上，曾老师先讲了一个有趣的故事让我们高兴高兴，然后才开始讲课。但课上了一半，同学们的热情已经熄灭了，有的同学聊天、发呆，甚至有玩游戏的，注意力都在玩上了。我心想：少一节课也没什么大不了的，下节课认真点就可以了。这时，曾老师灵机一动，给大家讲了个短笑话，同学们又来了精神，曾老师马上转到教学上，大家都专心听课啦。

　　一天，曾老师生病了，怕我们落下功课，就坚持上课。同学们腰板挺得笔直，课堂上鸦雀无声，大家都很感动，老师都带病上课了，绝不能再吵闹啦！看着大家的表现，曾老师很喜欢，精神也好了许多。过了一段时间，有几个同学想聊天，一看曾老师的样子，欲言又止，大家克制自己。

　　但有一个同学忍不住，大声说话。其他同学的目光都愤怒地射向了他，大家心里都暗暗责怪他不知好歹。曾老师却非常大度地笑了笑，请他安静一下，等下了课可以去操场上大喊。那个同学自己不好意思了。大家都安静听课，老师快快乐乐给我们上了一堂好课。课后，老师拍拍一个以前上课经常讲话的同学说：“看来，我生病了，比才不讲话呀”那同学也幽默地回答：“你生病了更厉害，我一讲话会被全班人骂的'。”

　　曾老师为我的数学打下了良好的基础，教会我们怎样尊重别人。我衷心地感谢这位高尚的好老师。

小学的作文600字 篇4

　　我们家养了两只活泼可爱的小仓鼠，这两个小家伙可是我央求了几次爸爸妈妈，他们才同意给我买的呢！可是，不久前妈妈却在她的同事那带回了一只两个月大的小猫。谁都知道猫和老鼠天生就是一对仇家，真不知妈妈是不是故意的！一想到这对冤家要在同一个屋檐下朝夕相处，我的心里就隐隐地为我心爱的小仓鼠担忧起来！

　　我担忧的事情终于发生了！下午我回到家，就看见小猫在仓鼠笼外踱着脚步来回走动。别看小猫的个头小，它那擦拳磨掌、跃跃欲试的样子，在小仓鼠面前神奇得像个将军。我站在门口，没有吭声，想看看这只猫到底想怎么欺负我的小仓鼠。

　　过了大概几分钟，小猫终于有所行动。只见它竖起了尾巴，前爪猛地伸向前方，蹲在身后的后腿形成了一个“v”字形。它两眼恶狠狠地盯着小仓鼠，恨不得立马钻进笼子里消灭小仓鼠。“喵喵喵……”小猫一边叫着，一边用它的左前爪攥着笼子，身后两腿一登，一下子就窜上了笼子顶部。我惊叹小猫的身手敏捷！小猫站在笼顶上两眼发光、目不转睛地看着仓鼠，小脑袋还左偏一下，右偏一下，似乎在思考着怎样解决掉小仓鼠。无知的仓鼠们竟然不知道危险已经来到，它俩还傻傻地抬起两只粉嫩嫩的前爪眼巴巴地望着小猫。

　　过了一会儿，小猫用自己的`鼻子努力地挤进笼子的缝隙，似乎想把自己的头探进笼子吃掉小仓鼠，可它无论怎样挤都徒劳无功。正当它想放弃，从笼子下来时遇到了一个困扰：它把右前爪试探性地伸出去，又收回来，伸出去，又收回来。整个身体随着爪子一前一后地摆动着，可它就是不敢跳下来，因为它毕竟才两个月大。看着小猫这副窘迫的样子，早已没了刚才的神气劲儿！“哼！谁让你欺负我的小仓鼠！活该！”我心里暗自得意。最后，把它逼得没主意了，只能“喵喵”地央求我帮忙，我没办法，只能抱它下来。

　　真希望以后我们不在家时，这只顽皮的小猫别期负我的小仓鼠！

小学的作文600字 篇5

　　我是一个小学生，别看我矮矮的，可特点有点多哟！

　　我的身体比这个年龄段的正常人要矮，妈妈说我没多吃青菜，可我就不喜欢吃，但是遇到洋芋，那可是狂吃，妈妈就给我起了个绰号“洋芋包”。我的鼻子和眼睛物别灵，妈妈又给我取了一个绰号叫“狗鼻子”。

　　说起我的特点啊，那有两个重点：

　　第一，我是一个看书狂。什么好看的书都不会放过。我是一个正宗的“哈迷”。记得第一次看《哈利.波特》我可是记忆犹新。那天，我正津津有味地看着《哈利.波特》，忘记了一切，只享受着书中的乐趣。可没过一会，妈妈就用“狮吼功”发现吃饭的信号。妈妈的`叫声像蚊子一样干扰着我，我不会善罢甘休的，继续苦看。一边不耐烦的说：“好了，好了！一会就到，立刻！马上！等一等”过了一阵，我不知怎么从书中醒过来，发现妈妈没动静了。咦？怎么了？我一转身，哇！发现妈妈绷着恐怖的表情向我走来。哇！武功镇压！快＇快＇快闪！

　　第二，我胆小如鼠。呵呵，有可能连鼠都不如，鼠不怕黑，我还怕黑。以前住电站时，我一般解手都要爸爸或妈妈陪我去。那天，可是把我吓坏了，那对我可是惊心动魄，有惊无险。妈妈命令我独自去解手，我只好硬着头皮去完成这项艰巨的任务。由于走廊上灯坏了，是黑压压的一片。我心惊肉跳准备着走过这魔鬼般的黑洞。走到中央。我看见前后都是黑的，突然想起鬼故事，“哇”一声叫就哭起来，一边大声：“妈妈！”。妈妈闻声走来，看见我便哭笑不得。唉，我胆小改不掉了。

　　哈，这就是多彩的我，想与我交朋友就来吧！

小学的作文600字 篇6

　　那一刻，它入我怀，温暖萦绕我心。

　　它不是个讨人喜欢的小东西，不论是从样貌还是做事风格。那个寒冷的夜，它萎缩在墙角，机缘将它带到了我的身边。

　　凌乱的毛发，浑身透露出一股寒酸的'气息。咬坏我的书、撞翻花瓶，坐在沙发上啃爪子……这是它一贯的作风。我不愿接近它，有时候甚至连看也不想看它一眼，可是它总像个小尾巴一样跟着我，然后搞砸很多事。

　　我讨厌它，可爸爸妈妈总会无限制地包容它，为此我十分郁闷。但人们总说，世界就是这么奇妙，我怎么也没想到有一天我会爱上它。

　　轮到我出去遛狗了，我真是一百个不情愿。刚走出门，外面的凉风倒灌进窗户，风卷起落叶在地上无序地打转，阳光穿过云层，星星点点地洒落下来。它却像个没见过世面的，欢脱地跑过去追赶落叶，我对它这一系列的行为，都视为虚假的讨好。所以，我直接松开了手里的绳，它毫无觉察，继续向前跑去，我在原地漫无目的地绕圈，顿然发觉它不见了，怕被责备的心理驱使我放大步子寻找，过了十多分钟仍一无所获。暮然回首，我目光所及之处出现了一个小白点，我紧张的弦松了下来，正想责备它时，它仰起头，嘴里露出半片叶子，眼中透出一股期待的光，而后它将头放下，微微颤抖的身子向前拱了一下，将叶子轻轻放在了我的脚边。我正想蹲下捡起时，它却凑到前来，踌躇一时入我怀中，我吓了一跳却不受控制的轻抚一下，它跳下来，绕着我转了好几圈。这时，那座冰封千里的雪山，却在这时照进一缕阳光，随后它逐渐融化，化为一条小溪奔向远方。之后我不记得了，只记得那个温暖的下午，阳光很柔。

　　时间如白驹过隙，它离开了我，至今，我依然记得那双清亮的眸子。

　　可能以后，我们会相遇，我定会拥它入怀。

小学的作文600字 篇7

　　俗话说“人无完人，金无足赤。”当然每人都有自己的缺陷，有的是大病，有点是小病，我的缺陷就是——暴牙。暴牙有时给我带来快乐，有时带来悲伤。

　　“哈哈！大暴牙龙来了！呵呵！”我在同学们的嘲笑中走进教室，“大暴牙龙”我在心里想到，唉！还是我的暴牙惹得祸，我越想越讨厌我的暴牙！真想自己吧自己的暴牙用螺丝刀给敲掉，我想着想着就跑到自己位置上哭了起来！我在心里默默的`想：奥斯特录夫斯基说过一句名言：人的美并不在外貌·衣服和发饰，而在于它本身，在于它的心，要是人没有内在的美，我们常常会厌恶他的外表。是呀，人并不是要看外在的美，要看心灵的美。

　　“我赢了，哈哈！”瞧，我怎么在为自己的暴牙感到高兴呢？原来呀，我们家在举行吃西瓜大赛。“预备～～～开始！”妈妈一声令下，我和爸爸狼吞虎咽的吃起西瓜来，谁叫我是暴牙！暴牙吃西瓜可占优势，我使出我暴牙的绝招，一口就咬了一半西瓜，我嘴里还在吃呢，手又拿一块，我使出吃奶的力气，不给爸爸留一块西瓜，“停！”妈妈喊到，妈妈开始数我和爸爸吃的西瓜皮，我看看爸爸，爸爸吃的满嘴都是，西瓜粒都飞到额头上去了，我看着爸爸这狼狈的样子，不禁哈哈大笑，“李慧苇方赢！”妈妈宣布到，“o ye !o ye !oye !”我高兴的跳起来，“哈哈，谁叫你是暴牙，吃起西瓜来那么快呀！”爸爸便说便笑。席勒说过，真正的美的东西必须一方面跟自然一致，另一方面跟理想一致。

　　是啊！你可以从外表的美去评论一朵花或一只蝴蝶，但你不能去评论一个人。-----------泰戈尔。塞万提斯说过，美有两种，灵魂的美和肉体的美。聪明·纯洁·正直·慷慨·温文有礼都是灵魂的美，相貌丑的人也是可以具备的。如果不以貌取人，往往对相貌丑的人也会有倾心爱慕。现在我不会为我的暴牙担心，因为心灵美的人才是美的人。

小学的作文600字 篇8

　　高手出武林，“牛人”在我班。说起我们班的牛人们，可谓是无人不知，无人不晓，没有人不竖大拇指。哈！说的那么神，你可能也不信，让我给大家介绍一下他们吧！

　　开心果班长

　　每个班都少不了一个幽默搞笑的人物，给我们班送来欢乐的人是谁呢？你瞧，她来了。几个同学嘻嘻哈哈的围在她身旁，嘴里嘟嚷着什么。“在聊什么？”我也凑了上去。“猜谜语呢，你也来吧！嗯！什么情况下，0大于2,2大于5,5大于0？”0大于2,2大于5,5大于0？“当然是在错的时候喽！哈哈，我一定是对的。”我不假思索，直接了当。“No,no,no,no,no,no……错啦，在好好想想。”5大于0对了，0大于2,2大于5？这怎么可能？一番冥思苦想之后，班长终于公布答案了：“答案是，此处省略几个字。”“啊！你就别卖关子了，话可不能说一半，能急死人的！”经过一番软磨硬泡后，终于知道答案了，原来是在石头剪刀布的时候啊，“怎么早没想到呢？”“你们可真是，哎！说你们什么好呢？算啦！本小姐大人不记小人过，看在我们是同学的份上，就……”还没等班长说完，一场追逐战就应

　　经展开了，一圈又一圈，终于跑不动了，几个人你看看我我看看你，哈哈大笑起来。正因为多了这么一个“开心果”，我们的学校的生活才会更多姿多彩。

　　美术达人副组长

　　这位副组长，在我们班的“美术界”可是赫赫有名。记得那一次，她画完画走到我身边，抢过我手中的铅笔：“让你看看，什么是真正的画。”说完，她在纸上随手一画，画了一幅和老师的画一样的。我看过之后对她赞不绝口，她也毫不谦虚，对我摆摆手说道：“小意思啦！”当然，她的学习也好了，她的`考试成绩都比他们的组长考的好呢！

　　怎么样，我们班身怀绝技的同学们各个“牛”不“牛”？

小学的作文600字 篇9

　　六年的小学时光，匆匆而过，马上就会像云霄一样，烟消云散。童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中，母校的每个角落，都珍藏着我们的友谊，播种着我们的梦想。

　　六年的小学生活，记录了多少酸甜苦辣！那争创先进班集体的日日夜夜，那筹备联欢会的朝朝夕夕，那课堂上的争先恐后，六年，两千多日子，我们在这金色年华中一起分担风雨，共享雨露，如今的一小，你就像一个七彩的月光宝盒，收藏着我们燃烧的激情和纯洁的友谊，收藏着我们渴求知识和追求理想的坚强。

　　还记得六年前我刚入学，因为大多数小朋友都互相认识，下课都有玩伴，可是我不同，我一个小同友也不认识。于是我下课就一个人和虫子玩。老师看出来了，就走过来轻轻地拉起我的小手对我温柔地说：“走，我带你去认识大家。”一开始我还有些羞涩，可没过一会儿我和同学们就达成了一片在一起玩了。我们上了高年级，有了不会的题就去问老师，老师一定会耐心的'给我们解答。老师您是我永远的老师，我讲永远谢谢您！

　　同学们在我需要帮助的时候，也尽己所能帮助我。那次我上书法课没带书法用具，同学们知道后纷纷把自己多余出来的用具借给我用，最后用具竟拼成了完整的一套。借的时候，有的同学即使没有多余的用具也帮助我向其他同学借，这就是我的一帮同学，也是我的一帮挚友。

　　马上就要和母校分开了。我站在校园中，环顾四周，发现一切的一切都那么美好尤其是那两棵高大的梧桐树。那里不论一年四季，都是学校最美的地方。春天我们跑步路过梧桐树的时候，它总是给我们带来醉人的香气。夏天，我们在浓浓的树荫下，读着那奇丽的小诗。秋天，我们在梧桐树落下的树叶中，寻找合适的标本。冬天，走在铺满雪花的树下，留下我们一串串的脚印

　　再见了老师，再见了同学，再见了那亲爱的母校，再见了我难忘的小学生活。

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