（必备）难忘的小学作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的难忘的小学作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的小学作文 篇1
一刻是短暂的，一分钟可以称作为一刻，一秒钟也可以称作为一刻。一刻每天都有，可谁会经常有自己最难忘的一刻呢？今天，我就来分享一下自己最难忘的一刻。还记得那是一次“体育节”。学校中的运动会举办得非常热烈，当然，我也参加了其中的几个项目。如”前抛实心球“、”400米长跑“和”50米接力赛“……刚开始，我比得不亦乐乎，可是，当我在准备去参加”50米接力跑“时，我却被眼前的景象震惊了，那使我至今都难以忘怀。
当时，我正在去领我的”编号“，顺便再去教室里领一瓶矿泉水。可是，当我到达教室时，却发现矿泉水一瓶也没有了，就连放矿泉水的纸箱也凭空消失了！这可真奇怪？前一分钟纸箱里还有12瓶矿泉水的，怎么后一分钟就没有了呢？我只好拿着我的水杯，到学校的饮水间去灌了一点水。等我到达比赛现场，比赛已经要开始了，我赶忙去领号，快速地来到跑道上，蓄势待发。只听见”啵——“的`一声，我像离弦的箭飞奔出去，当我把接力棒交给下一个人时，我看到了两个男生正搬着一箱矿泉水。定睛一看，我大吃一惊——因为这两个男生正是我们班的。在仔细一看，他们竟然用12瓶水在玩打水仗的游戏。听着水落地的声音，我好像看到了干旱地区缺水的严重，湖泊干涸，大地龟裂，导致植物慢慢枯萎。人们为了喝水，不顾山路的崎岖和陡峭到十几里外去挑水……就是这几秒钟短暂的时间，让我心潮澎湃。
这一刻使我至今都难以忘怀，更让我明白了一个道理：我们要珍惜水源，不要让地球上的最后一滴水成为我们的眼泪。
难忘的小学作文 篇2
那是一个夏日雷天的傍晚，窗外的浓浓乌云使整个天空变得黑沉沉的，真叫人害怕。我不敢独自一个人在房里呆着，便去找爸爸。 跨进爸爸的房门，只见他正在聚精会神地伏案写作。我不愿打扰他，便悄悄地坐在一旁，呆呆地看着窗外。 突然间，闪电像一条金蛇在天空飞舞，耀眼的亮光，刺得我睁不开眼睛。紧跟着“啪啦啦”、“轰隆隆”震耳欲聋的巨响，把年仅六岁的我吓得“哇”的一声哭了起来。
爸爸转过身来，把我搂到他的怀里，安慰我，叫我别怕。他慈祥地看着我，问道：“你知道天上为什么会打雷吗？” “是雷公发火，要劈不孝的人啊！” “是吗？！是谁告诉你的？”爸爸惊奇地看着我说。 “隔壁老奶奶讲的呀！”我认真地告诉他。 爸爸听后，“扑哧”一声笑了出来。他摇摇头说：“打雷，不是雷公发火。
这是阴电和阳电相遇时放电的'结果，懂吗？” 我摇了摇头。 他见我不懂，便耐心地向我解释说：“你看，我的左手上是阴电，右手上是阳电。两种电相互作用就像两个巴掌拍在一起一样。”他边说着边“啪”的一声，把两个巴掌拍响了。
爸爸的表演引起了我极大的好奇。 “那电是从哪里来的呢？为什么它们会放电呀？”我睁大眼睛问道。 “电可以通过物体间的摩擦产生，人们常讲‘摩擦生电’就是这个意思。夏天天热，云层飘动时与周围空气摩擦，就产生了电。有的云块带阳电，有的云块带阴电，它们相互吸引，当它们碰到一起时就发生放电，发出火光和声音。” 爸爸的解释十分形象、生动，但我还是没有弄懂，随口就问道：“摩擦真能生电吗？”
爸爸见我有兴趣，就请妈妈来一起做个游戏给我看。他要妈妈找来一块玻璃板，还请她剪一个小小的纸人儿。于是，他用两本书把玻璃板架在桌面上，将纸人儿放在玻璃板下。接着他就用擦眼镜的绸布，包在我平时玩的一块长方形积木块的外面，快速地在玻璃板上擦动着。一种有趣的现象竟然在我的眼前发生了，只见随着绸布在玻璃板上的擦动，板下的小纸人儿在桌面和玻璃板之间一会儿上、一会儿下地跳动着。我出神地看着，不禁鼓掌叫起好来！ “这个游戏叫做‘跳舞人形’，”爸爸认真地对我说，“绸布和玻璃摩擦就产生了电，电吸引纸人儿向上蹦！” 那天，爸爸趁兴给我讲了许多关于电的故事。
他使我懂得，物体不仅和玻璃摩擦可以产生电，和干燥的毛皮、纸张等摩擦也都可以产生电，人们还用专门制造的发电机发出电来点灯、取暖，以及开动有轨电车和无轨电车等等。电的用处可真大呀！ 爸爸的“游戏”，在我幼小的心田里种下了一颗爱科学、学科学的种子。后来在老师们的辛勤教导和指引下，这一颗科学的种子，终于发芽滋长起来，使我逐步走上了科学之路。
难忘的小学作文 篇3
离我家不远的食品店前，有一个卖蒸糕的奇怪的小贩。
早晨，来来往往的`人经过他的售摊时，不管你买不买，看不看，他总是对人笑嘻嘻的。
一个小朋友边走边玩弹球，他看见了，笑着对小朋友说：“走路可得当心，小心车辆呀，别玩了！”我心想：“人家走路，管你什么事，真是多管闲事！”他呢，不管别人反映如何，仍旧是那张笑脸。我又想：你见人就笑，还多管闲事，一定是为了多赚钱吧！
中午，我放学回家，看到的还是那张不变的脸。
下午，我终于憋不住了，拿了两元钱，准备去“会会”他，摸摸他的底细。“喂，买两块钱的蒸糕。”我走过去，递上两元钱。
“蒸糕可别多吃呀，先尝一块好不好？”他没有接钱，倒递给我一块蒸糕，“给，五角钱。”怎么，只收五角钱？……真是个奇怪的小贩。
我茫然不知所措，接过蒸糕，打量起他来：绿上衣，黑裤子，一张堆满笑容的脸。
“蒸糕吃多了，你肚子会疼。”他摸了摸自己的肚子，笑得很开心。我突然感到：他的笑，不是为了贪财，他的爱，正说明他有一颗善良、美好的心。
难忘的小学作文 篇4
今天，文学班的陶 老师拿了一袋花生走进教室，一人分了几粒花生。
我拿在手里，仔细端详起来：花生约2-3厘米长，颜色呈淡黄色，那外壳摸起来十分毛糙，凹凸不平。越看越难看。
当我掰开这丑陋的外壳，看到两个胖乎乎的花生娃娃披着薄衣，静静地躺在摇篮中。我剥开“花生娃娃”的薄衣，起初我还犹豫：花生这么难看的`外表，味道难道会好吗？可当我真的把花生米放进嘴中。才发现我的猜测、怀疑是错的。花生的味道又香又脆，十分好，令人回味无穷。
正当这时， 陶 老师微笑着，问:“我们品尝了花生,那大家知道花生有什么作用吗？”同学们沉思了一阵子，纷纷举起小手，有的说:“可以解馋。”有的说：“可以做药。”有的说：“可以榨油。”还有的说：“可以做花生酱。”陶老师说：“对，大家说的都对。”
接着，陶老师又问：“那花生在哪呢？”“长在泥土里！”同学们异口同声地说。“对了，这小小的花生不像苹果、石榴高高得挂在树上，而是默默无闻地长在泥土里，等待秋天的到来，等农民伯伯将他们挖起，作对人们有益的事。做人要不炫耀自己，不求外表的好看，求做一个对别人有用的人。
听了陶老师的一番话，我脸红到了脖子根。回想起我以前：一件衣服坏了一丁点，甚至可以忽略不记，我也不穿，是这件衣服摇身一变破抹布。有时我取得了好成绩，就在父母面前炫耀，并要求索取物质奖励。……
现在我明白了：做人就应该做一个有用的人，应该向花生一样，默默无闻地为人做贡献。
这一节课，我明白了许多许多……
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