小学的作文(集合)
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
母爱如海，父爱如山，父母的爱如此博大，我们何以能报答呢？今天是“三八”妇女节，是每个妈妈的节日，我在此向你们亲切地说一声:祝您们“三八”妇女节快乐!并且我要借此机会好好报答您——亲爱的母亲！
晚上六点左右，母亲一脸疲倦地回到家，当她看见我的卧室乱七八糟时，并拿起扫帚要整理我那玩具散的七零八落的房间。她刚要动手时，我以迅雷不及掩耳之势一把抢过扫帚。走到母亲的身旁，把她推上床：“您辛苦了，扫地这种小事，用不着您老亲自出手吗！”我在地上噼里啪啦地了扫一番，那场景真叫尘土飞扬。母亲又准备去洗碗，我又“嗖”的一声抢去了，稀里哗啦地捣鼓了一阵，十碗里碎了三碗，惨不忍睹啊！而在一旁观“战”的妈妈却默不作声，只是哭笑不得，却完全没有了平日因为我调皮捣蛋而要“破口大骂”的意思。
晚上8：30分，母亲要睡觉了，我到卫生间找了个干净的盆子，冲上热水便端上给母亲，还赋诗一首：母亲，您是早晨的太阳，我是一株刚冒出嫩芽的小草。您柔和的光照射着我，使我生机盎然！今天，让我的`这盆洗脚水代替我的心意，除去您一天的劳累吧!。妈妈扭扭我的脸蛋：“你这小鬼，尽会捣蛋。”她却笑得那么甜，没有一丝责骂的意思。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。母亲的爱需要我们回报吗？我从母亲的哭笑不得、甜甜的笑中读懂了答案。
小学的作文 篇2
我的妹妹会多变，有时文静寡言是个淑女；有时大大咧咧是个女汉子；有时活泼开朗是个惹人爱的女孩子。
妹妹长得很可爱，脸上有一双水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁下面有着一张樱桃小嘴。她的脸蛋圆嘟嘟的，捏一捏，绵绵的，手感超级好。她喜欢穿裙子，但只喜欢在夏天穿，其他季节更喜欢穿裤子。她总是喜欢说“”咋了么”，因此“咋了么”成了她的口头禅。她总喜欢搞一些古怪的`动作，她还会加一些的神态，见了让人哭笑不得。
妹妹有时文静寡言，在陌生人面前就是这样，装作自己很乖巧，有时大大咧咧，在熟人面前就是把最好的拿出来分享，有时很小气，有好吃的都不分享，自己在那里独吞那些好吃的。
妹妹虽然是这样，但是她很坚强。妹妹上个月去奶奶家，在奶奶家外去玩，不知道为什么走着走着，脚后跟被一块石头划了一道，换做别人早哭了，可她没有哭，只是平平淡淡地走回了家。
有一次，妈妈开玩笑对妹妹说把我扔了，不要我了，谁知妹妹哇哇大哭，一边哭一边拍打着妈妈说：“我要姐姐，我要姐姐。”
这就是我的妹妹，一个会多变的妹妹。
小学的作文 篇3
每个人都有自己敬佩的人，有的敬佩警察；有的敬佩清洁工人；还有的敬佩同学……
可我最敬佩的却是我的语文老师-朱老师。朱老师长得非常帅！短短的黑发，一双炯炯有神的.眼睛。和同学们讲起话来和蔼可亲，像一家人似的。当然，我可不是崇拜他的样子哦！
记得朱老师刚接手我们班时，我们都觉得这是一个严厉的老师，不容易对付，可跟朱老师相处了一段时间后，我们都成了朋友，同时，我也懂得一个道理：严师出高徒！虽然他对我们非常严格，但他也有慈祥的一面，有时候他心情好，就会给我们讲几个笑话，逗得我们捧腹大笑。
朱老师有时候挺幽默的。记得又一次，朱老师来了个“说来就来”的听写。还好我复习过，应该没有问题。听完写后，朱老师说：“觉得自己一百分的交上讲台，其余交给组长，一百分的有奖励！”
我鼓起勇气，交上讲台。心里一直砰砰直跳！朱老师平时改作业可是细心地像捉蚂蚁一样的，正在这时，朱老师拿起我的听写纸，看了两三遍后，似乎找不到错误的。我正乐着呢！觉得自己的一百分快拿到手了，可朱老师却拿起红笔，那一刹那，让一个小红叉落到了我的听写纸上，我垂头丧气的回到座位上，看看这个小红叉，怎么看都觉得没有错，再翻翻语文书，真的没错！
我怒气冲冲的走上讲台，指着给朱老师看，脸上怀着不满的怒气。“哈哈哈哈！我骗你的，我就是看看你细不细心，这根本没有错，好了，奖励你，今晚作业，免了！”朱老师拍拍我的肩膀，笑着说：“行了，行了。今晚不用做语文作业了，开不开心啊？”我显出无奈的神情，这位老师对学生开玩笑，看来很不一般哦！
能遇上这样与众不同的老师，我们一定要好好努力！就这样，我们在朱老师的教育下好好学习，天天向上！为本班争夺荣誉，朱老师，您辛苦了！
小学的作文 篇4
小城多故事，小城故事风情万种。
一次偶然的相遇，也许就会碰出人间的是是非非；一次无意的回眸，也许就会牵扯出一段琼瑶式的缠绵故事。而我，故事就在一幢古老而又简陋的筒子楼里演绎。
无数金针银线般的阳光洒落在那棵蓊蓊郁郁的梧桐树上，梧桐树旁又一幢筒子楼，筒子楼里飘出一段生硬的二胡琴声，一个男孩在一位老先生面前很努力地“锯”着一段二胡，那，就是我。
与二胡相遇绝对是个偶然，更可以说家命难违，于是便有了“拜师学艺”，有了“故破琴弦”……
第一次走进老先生的家里，我仍怀着对美好未来的憧憬。梧桐，明窗，壁画，一切都映衬地那么和谐，文化之韵从心中冉冉升起。不过，在将近几个小时那细雨绵绵般的教导，我便一下子被推进了无底深渊。姿势的练习，弓的推拉，一遍又一遍，无休无止。于是，每个周末的早上，路人总会听到一段婉转动听的乐音，紧接着的是旋律一样但是那样刺耳的噪音。前者是老师，后者便是我。周记大全
在感叹老先生诲人不倦的同时，我又常望着窗外的那棵梧桐出神，幻想着这时候外面该有多精彩。
练习逐渐蔓延到了家里。父母拿着二胡追着我在房间里东奔西跑。我的美好时光便这样被二胡充斥了。于是，我便想方设法消磨时光，真不知那时牺牲了多少脑细胞。父母惊叹茶壶里的水少得飞快，与此同时，卫生间里的灯便彻日彻夜不眠。接着，我又佯装身临其境，如痴如醉，一不留神便故意把二胡摔在地上。但毕竟是五百多的东西，质量好得出乎意料，弄坏一根琴弦也就不过如此了。不过就在我的二胡毫无起色时，我的爸爸修二胡的.技术突飞猛进。以至于现在他仍蠢蠢欲动，想去考个国家特级二胡修理师证书，要是再得个诺贝尔二胡修理奖那就更好了。那时，他被一群八卦记者围着，而我，则在下面为他献上一首至今仍不熟练的《上学歌》。
我与二胡的故事就这样点缀着生活的每个节拍，欢乐着，并且悲伤着。在学二胡的日子里，我始终徘徊在两点一线，家，筒子楼，筒子楼，家……但，最终，我还是放弃了，没有任何理由。那个晚上，老先生用深沉的目光望着我，接着，用那颤抖的双手为我拉了最后的曲子《二泉映月》。他目光微闭着，身子随着音乐起伏。那一刻，我才隐约中想起什么，但一切已晚。我提着箱子，静静地走出了筒子楼，回首望了望那棵月色蒙眬下的梧桐，便匆匆消失在了夜色之中……
我，与二胡的故事就这样戛然而止了，犹如一篇未划上休止符的乐章。
如今，三年的时光又匆匆流逝而过了。但，无论是在喧嚣市井，还是宁静的小巷，我似乎总能听到那幽然飘荡的二胡声，时快时慢，时高时低，时而置身与行云之中，时而又流淌在流水之下。那琴声，永不消逝，似乎在缓缓诉说着我的故事……
【小学的作文】相关文章：
小学的作文01-15
小学的作文05-08
小学作文07-20
【精选】小学的作文07-23
(经典)小学的作文07-23
[经典]小学的作文07-28
小学的作文(经典)07-29
小学的作文[经典]07-22
【经典】小学的作文07-26
小学的作文（经典）07-30