(必备)难忘的小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的难忘的小学作文8篇，希望能够帮助到大家。
难忘的小学作文 篇1
“静———静！”葛老师手中的木棒正朝着我们，似乎一不留神，便会向我们戳来，“我来告诉大家一个好消息，这个星期五，我们要去野———炊——”葛老师把野炊两个字说得特别长，像射一出的懒洋洋的箭。
“哇！太好啦！”“秋游，我们来了！”像变化莫测的大海，刚刚还风平浪静，转眼间波涛汹涌起来，教室里一阵骚动。
终于到了范家桥头，这里虽然没有鲜艳可爱的鲜花，但华阴如盖的树木和从叶间抛洒下来的阳光，还有那叽叽喳喳、吹叫不已的小鸟，也令我们陶醉其中。
“可以解散啦！”随着葛老师的一声令下，各小组都四散开来，寻找自己的“根据地”。
“哈，这儿吧！”小谢指着一个小山坡说，真的，小山坡上还有几块大石头，仿佛是专门为我们准备的。
搭灶对我们来说还真是小菜一碟，可是生火，我们还真跌了。
“小谢，火怎么还没生起来啊？”我们一遍又一遍地催小谢，反而让她更手忙脚乱，一个劲儿地往灶里塞柴。结果让我们大失所望———火苗就是不见踪影。大家都用充满希望的目光齐刷刷地盯着柴火，似乎能盯出熊熊大火来。冷不丁一阵风儿刮来，火苗终于冒出了它那可爱的小脑袋。小谢连忙用报纸猛扇火苗，这一扇不要紧，居然把火苗又给扇灭了！还扇出了滚滚浓烟，把我们熏得直喊眼睛酸痛，不时还咳嗽几声，最终还是“大救星”胡老师把火苗从死亡边缘拉了回来。
在我们惊魂甫定之际，郑斯文的一声尖一叫把另一个足以吓傻我们的问题摆在了面前—一没带鸡蛋！
“郑斯文你怎么能这样呢？只好直接用香肠炒了！都怪你！”小薛嘴里抱怨郑斯文，瘫坐在一块大石头上。
我们的“长勺厨师”童心雨接过我切好的香肠，倒进烧热的`锅里，只见那粉一红色的香肠块在滚一烫的热油中“滋滋”响着，雪白的冷饭也纷纷跳过锅里，和香肠拥抱在一起，这时葱花也耐不住寂寞，翩翩飞进了锅里。我们在一旁看着童心雨熟练地动作着，不禁暗暗在心里赞扬童心雨确实像一位大厨。
炒饭被童心雨装进了盆子里，红的红，白的白，绿的绿，色彩缤纷，简直就是一件艺术品，让人不忍心吃下去。
“给我点，给我点。”“别抢呀！”炒饭一捧出来，立刻得到了热烈响应，连负责扇火的小谢也扔下手头工作不管，抢吃炒饭来了。
接下来我们又做了好几个菜，什么紫菜汤、煮玉米都非常美味，每个人都吃得心满意足，可那可口的味道仍久久留在唇齿之间，不肯散去。
我想，许多年后，小学的故事如过眼云烟消失殆尽时，野炊的情景却会海枯石烂般深深地刻在我的脑海里吧！
难忘的小学作文 篇2
今天是圣诞节，天格外寒冷。但寒冷的天气丝毫也挡不住圣诞节快乐的脚步。街上的商店门前都摆上了美丽的圣诞树，超市里的员工也戴上了可爱的圣诞帽。处处都让人感到温暖。吴老师似乎猜到了我们心思，于是宣布在今天下午一、二两节课举办一场圣诞庆祝Party。
经过我们精心策划，在黑板上画上了一个圣诞老人，大大的“Merry Christmas”，还在讲台上放了两棵缀满星星的圣诞树。同学们可高兴了，欢声、笑声、歌声，使整个圣诞联欢会充满了浓浓的节日气氛。
好不容易盼到了晚会的到来。三个主持人来到讲台上用清脆悦耳的声音说：“伴着时光的年轮，今天我们又迎来了一年一度的圣诞节。”“圣诞的钟声即将敲响，时光的`车轮又留下了一道深深的印痕”“伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情”“今天让我们一起来欢庆这美丽的节日——圣诞。”第一个节目是由xxx吉他演奏的“飞行”，激情的摇滚乐，使大家的情绪高涨，开了个好头。接下来xxx、xxx等人的唱的“爱情公寓”是多么动听；xx的小提琴独奏让全场只顾着鼓掌；我和xxx略显忧伤的歌“那些年”赢得了观众的一致好评；xxx的长笛独奏“铁血丹心”，那悠扬的笛声让我们也忍不住在观众席上轻轻吟唱起来……庆祝会在欢乐的气氛中进行着，演员们使出全身解数，来博得观众的笑声和掌声。观众们个个笑得脸红通通的，巴掌都拍痛了。
时间过得真快，不知不觉庆祝会已接近尾声。我们都很不舍，但如此有意义的圣诞节，永远地刻在了我的心中。
难忘的小学作文 篇3
新年在人们的期盼中飘然而至，空气里弥漫着喜庆的过年气息，我最盼望的除夕到了，我们全家到山东老家和爷爷奶奶一块度过。
一大早，爷爷就在门口贴上春联，奶奶给冬青树挂上一只只红色的小灯笼，树上就像结满了红红的柿子。傍晚，奶奶做好香喷喷的年夜饭，鸡肉、猪蹄、梭鱼……对了，还有我最爱吃的“元宝”素饺子，有的饺子里包着硬币，除夕夜里谁吃到的硬币多，就预示着新的一年财源广进。全家围着桌子，有说有笑地吃起来，欢乐洋溢在每个人的眉宇间。
吃完年夜饭，期待已久的春节联欢晚会开始了！看到精彩处全家笑得前仰后合，我却瞪大眼睛紧盯着屏幕，生怕一眨眼就会错过一个精彩的画面。12点整，新年的钟声敲响了，我和爸爸一块出去放鞭炮，我捂着耳朵小心翼翼地躲在爸爸的身后看着他点燃了炮竹，火花四溅。不多时，各家各户老老少少都出来放鞭炮了，顿时，村里成了鞭炮的乐园，烟花的世界。有的`像满天的星星，有的像彩色的菊花，有的像从天而降的流星，有的像五颜六色的彩带飘在空中。天空中，烟花五彩缤纷、绚丽夺目；地面上，爆竹声璀璨悦耳，欢笑声不绝于耳，火花照亮了人们的笑脸，点燃了内心的喜悦！
这真是一个令我兴奋而又难忘的除夕啊！
难忘的小学作文 篇4
雨，哗哗哗地下着，树叶纷纷飘落；地板被冲刷得一尘不染；天空像蒙上一层薄薄的面纱，看什么东西都朦朦胧胧的。
现在是8点45分，马上要迟到了，我在公交车站点急的直跳脚。“嘀—嘀--”从不远处传来几声汽车喇叭声。是公交车来了吗？我满怀希望地抬起头。“呼啦”一辆银白色小轿车的残影飞驰而过，随后几滴泥水溅到我的鞋子上。“唉！原来是小轿车。”我失望地低下了头，继续玩弄着公交车卡。
雨还没有停下来的意思，反而变的越来越大了，像泼，像倒，天空黑压压的。我小心地倚在公交车站台的柱子上，生怕被雨水淋湿了衣裳。只剩十分钟了，这公交车怎么这么慢呀，还五分钟一趟。我在嘴里嘀咕着。
只有五分钟了，我焦急地望着那个转角，希望公交车会再次从那个转角驶来。“嘀嗒，嘀嗒”雨变小了，变成了小雨滴，敲打着站台的钢化玻璃，发出清脆而又欢快的声响。这时，一辆蓝黄相间的`公交车由远而近缓慢地向我驶来。我像见到救星似的疯狂地朝它招手。
我坐在公交车上，此时我的手表亮了起来，已经九点了，我悲伤地看着手表上显示的数字，唉！迟到了，这下非要被老师批个半死……
我在心中暗自下定决心，不再睡懒觉。否则后果很严重。
难忘的小学作文 篇5
记得那是XX年暑假发生的事：上午8：30，我们班的“雏鹰假日小队”在学校门口集合，准备出发前往雨花台纪念馆参观。 一进参观，我的眼前出现了一个充满红色的展厅，离远看只会看到成千上万的红线，但一仔细看会发现每一条红线下都系着一颗雨花石，沿着一条线往上看，发现，系线的顶上有许许多多的姓名。
我想，这应该是纪念牺牲在雨花台烈士们的名字吧!这一幕令我难忘。 我们继续向里走，里面全都是介绍在雨花台壮烈牺牲的战士们。其中，我最敬重的是“中国青年热爱的领袖”—— 恽代英。他出生在湖北武昌，26岁便参加了中国共产党。1935年5月在上海被捕，1931年2月解来南京，4月牺牲。他在《致胡适信》中写的一段话令我有所感悟——“国不可不救，他人不去救，则为靠我自己。他人不能不救，则为靠我自己。自己要不是真心救，就是亡国奴的本性了!”也许就是这段话，反映出了恽代英那爱国，爱民，不畏牺牲的伟大精神。是我们学习的榜样! 接下来我又看见了一个感人的事迹。
一个青年战士自己的母亲分“梨”，这个年轻人其实就是孙津川。他手上戴着手铐，脚上戴着脚铐。其实他是用分“梨”吃来表示要永远的`和母亲分“离”了，他心里知道自己要牺牲了，但又对老母亲的不舍。这时我心里非常难过，他们为了革命失去了太多太多! 在下面的参观中，我还知道了，在雨花台牺牲的年纪最小的烈士——袁咨桐，当时他才年仅16岁。我还看到了令人回味的话语：宁为革命死，不为活命生。这句话出于徐全直笔下……. 看完整个纪念馆我省有感悟，当时，这些烈士们的壮烈牺牲不就是为了全中国人民的平安，幸福吗?如果没有他们的英勇付出，就不会有我们现在的幸福生活。
那我们现在应该好好学习到时回报祖国，长大成为一个有用的人，才不会愧对这些英勇牺牲的烈士们。我会永远怀念雨花台的烈士，永远把这次的参观记在心中，让它成为我生命中的一部分。
难忘的小学作文 篇6
车子停了下来，但离学校还有一段山路，所以我们得步行去了。走在路上，我又看见了从没有看到过的景象：周围都是五彩缤纷的野花，我们就像在花的海洋里一样。又像一位位海洋里的小王子和小公主，让人感到浪漫、温馨。走在半路，由于鞋子里进了许多沙子，步子明显比别人慢了许多，当我寸步难行的时候，我看见了我们的目的地？？游河小学，我不顾脚的难受，向前跑去。
来到学校门口，许多小朋友整齐的.站成两排，用热烈的掌声欢迎我们的到来，从老师口中得知，这些小朋友已经在这儿站了近一个小时了。我想，哇！这些小朋友真厉害，要换了我们，早就不干了。我被他们的质朴感动。
进了校园，进行欢迎仪式。首先，我们每人为他们送礼物。轮到我的时候，我把带来的望远镜送给他们时，他们便爱不释手地摸着，似乎感到了无比的幸福。
我们开始参观他们的教室。他们没有宽敞明亮的教室，没有崭新的桌椅，没有先进的多媒体，没有可用的饮水机。只见他们教室是简易的平房，黑板是在墙上刷的一层漆，桌椅也很破旧。黑板上方的八个大字好好学习天天向上发出耀眼的光芒，每看到一处，心里都有很大的感触，我原以为他们的学习条件和我们一样无比优越。参观完他们的教室，我们该吃午饭了，虽然在城里有大鱼大肉，这里却是简单的饭菜，但我们还是吃得很香。
饭后，我们一起玩耍：有的玩儿三个字、有的玩儿骑士大战、有的彼此留下联系方式
时间总是过得很快，我们该走了，小伙伴们手拉着手，都不愿分开。在老师的催促下，同学们依依不舍地上了车，我们不停地挥着手，车子已经开远了，我们看见那久久不愿散去的小伙伴，手里挥舞着我们送给的礼物。
难忘的小学作文 篇7
这本书是一本外国的书。叫《一百条裙子》，虽然名字听起来，如此幼稚，但内容却让我惊讶！
当一个小女孩在班里受尽嘲笑时，她却能开心地对别人说：“我有一百条裙子。”或许许多人认为她并没有一百条裙子，但谁能知道那“一百条裙子”代表着什么？在同学一次次的嘲笑中，她悄然无声地离开了。离开了这个班级，也离开了快乐，走进那孤独的世界。在离开前，她参加了绘画比赛，她画了一百幅画交上去比赛。让人猜不透她画了这么多幅什么画？也让人猜不透她是否拥有一百条裙子？在画中，她画了每一位女生穿上美丽的裙子，似乎有人看出：她画的裙子和她说自己有一百条裙子差不多。这时，好像大家身上都真的镶嵌着一条出自她设计的裙子。顿时，大家已泪流满面。有些同学对她充满歉意；有些同学盼望她早日“回家”；有些同学出神地看着画。
这本小说让我明白了：每一个同学都有自己的.愿望；同学们之间应互助；同学之间应团结友爱。
难忘的小学作文 篇8
在我的小学生活中，曾遇到过无数位老师，给我印象最深又最让我难忘的是我的小学数学老师——田老师。
田老师今年30出头，中等身高，身材苗条。笑起来像花朵般美丽。
在我上五年级时，我们班的数学总体成绩总是很不理想。大多数同学都在90分以下，我也是这样。这让田老师很是伤心。所以，田老师每天总会留很多作业。可是作业留的多了，难免会有同学忘写。后来，田老师又想了一招——“开辟数学角”，每天在黑板上出3—5道题。让我们每人准备一个本，天天写，天天练。如果仔细算一算，一个月不算双休日有差不多25天，每天练三道题，3×25=75，这可不是一个小数目呀！
就这样，我们天天练，直到现在仍然再练。练的题多了，题型见的也多了。上考场时也就不再那么紧张了，并且做题的准确率和速度都提高了。付出总有回报，终于有一次期末考试，我们班考了全年级第一，这让田老师倍感欣慰。并且，这也让我的数学成绩提高了不少。
我很感谢田老师，是田老师让我的`数学成绩有了很大的提高，是田老师激发了我对数学的兴趣，是田老师让我们班取得了莫大的荣誉。也让我懂得了一个道理——坚持就是胜利。
这就是我最难忘的小学老师——田老师。它让我们做得习题如春雨般点点入地，激发了我对数学的兴趣，使我不再像以前那样害怕上数学课，害怕上数学托管，害怕做数学作业，害怕数学考试……，我会永远记住她——那位天天让我们做练习题而换来好的成绩和荣誉的田老师！
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