小学生的作文经典(15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学生的作文，希望能够帮助到大家。
小学生的作文1
“宅”也是门技术活。只要有有趣的灵魂，就能宅出新高度。武术、电脑、熨衣服、茶道……这些都是因为疫情不能出门，宅在家我得到的新技能。其中，我最喜欢的是——茶道。
茶的发源地是中国，在世界享有盛誉，起源于唐朝。茶道是一种以茶为媒的生活礼仪，也被认为是修身养性的一种方式。
俗话说：“客从远方来，多以茶相待。”这次宅在家我就学到了很多关于茶道的知识。妈妈告诉我泡茶的步骤有十二步：净手、烫杯温壶、马龙入宫、洗茶、冲泡、封壶、玉液回壶、分壶、奉茶、闻香、品茗。看起来有很多步，实际操作起来却很有意思，我被深深的吸引了！
泡茶需要有优雅的姿势，让人觉得很舒适。亲朋好友坐在一起交谈，还可以借茶加深感情。喝茶的时候要小口轻啜慢饮，倒茶时也不能倒太满……这些都是宅在家里从妈妈那学到的`知识。
我还可以练就更好的技艺，等到有客人来我们家做客的时候就能在他们面前展示我的“才华”了。
许多人喜欢喝茶，热心于茶艺，他们不仅喜欢茶的味道，而且也能享受泡茶过程带来的欢乐。
你们觉得我“宅”出来的才华怎么样呢？是不是忍不住要给我点个赞了！
小学生的作文2
月亮如镜，月圆如盘，像在编织着五彩的花环，又如在窥视着人间的。甜蜜。好幽静、好温馨的夜啊！茫茫夜空，满天的繁星像珍珠撒在碧玉盘里，我想从这碧玉盘里摘下一颗最亮的星星送给我敬爱的妈妈，表达我的心愿。
星星，请听我说：那是一个紧张的夜晚，家里停电了，我们家又没有蜡烛，而我的作业也没有做完，妈妈正为没有蜡烛而发愁，外面的一条街也停电了，所以又不能出去买，一片漆黑笼罩着这个家。
这时，妈妈趁我没在意，也不知道什么时候就出门了，等我听到关门声时已经晚了，妈妈悄悄地出去买蜡烛，我担心着妈妈在一片漆黑中会不会出什么事，因为这一片全停电了，外面实在是太黑了。哎，我一个人独自躺在床上，望着天空的疏星淡月，真忍不住想摘一颗最亮的星星，为妈妈照亮回家的路。
星星，你听见我说的话了吗？你能为我妈妈照亮路吗？这是我唯一的心愿，希望你能把这个心愿带给我的妈妈，那我也就放心了！
星星，你在那漆黑漆黑的'夜，照亮了大地，星星，你在那漆黑漆黑的家，还留下一丝余辉，星星，请听我说，将这个小小的心愿传给我伟大的母亲吧！
小学生的作文3
日常生活中有许多开心、伤心和感动的事，例如：电脑游戏玩赢了会很开心、要跟朋友离别时会很伤心...等，而今天我所要介绍的是一件令我难忘的事。
还记得毕业旅行当天晚会结束时，我和我的好朋友一起回房，结果洗完澡后发现自己不舒服，原来是我发烧了！在朋友看到我不对劲后，首先他们把毛巾弄湿放在我的额头上让我退烧，然后再打电话通知老师。当时我的头昏昏的，也很想吐；在我躺在床上时，思妤、宛臻和欣芮告诉我明天一定要好起来，这样才能和大家一起去玩，不过事与愿违，隔天我不但没有好起来，还给她们制造麻烦，我觉得很对不起大家，也欠了她们一句谢谢。
经过这件事后，我发现有朋友真的很重要，朋友之间可以互相信任、关心和帮助，所以往后她们有需要我的'地方我也会二话不说拔刀相助，因为要不是有她们，我可能会烧得更严重，还记得我在床上休息时，原以为他们也会回自己的床睡觉，然后等老师来，但他们却到我的床边照顾我，当时我的眼眶已经湿了一半，感动得无法言喻。思妤、宛臻和欣芮在我最需要帮助时伸出援手，如果我们毕业后可以再相遇，我也一定会在她们有需要时挺力相助，来感谢她们对我的照顾。
小学生的作文4
今天，我来到书店买书。一进门，就看见各种各样的书，真是琳琅满目。
“小朋友，你好，要点什么呀？”阿姨笑容满面地对我说。
我想了好一会儿，可还是不知道要买什么。我突然想起童话书还没买，便说：“阿姨，我买童话书。”
阿姨一听我要买的是童话书，连忙说：“小朋友，你先看看。”一边说还一边把所有的.童话书拿过来给我挑。我挑了一本《安徒生童话》。
阿姨看了一下说：“20元，小朋友，你看这书这么好看，20元不贵吧？”
我扭了一下，娇声娇气地说：“阿姨，你看我第一次来，就给我个特价吧，下次我还来。”
“那好吧，你说多少钱？”阿姨努了一下嘴说。
我高兴极了，说：“18元。阿姨，你长得这么漂亮，便宜2元没什么吧？”
阿姨热情地说：“那好吧，下次常来。”
我付了钱，高高兴兴的回家了。
原来买东西并不难。
小学生的作文5
我爱散步，我爱在大自然的风景中陶醉，全身心地投入到这发现美和欣赏美的过程中去。
清晨，我爱在开满杜鹃花的山间小路上散步。杜鹃花有紫色的、红色的、黄色的，红色的杜鹃艳若云霞，摇曳生姿，好像害羞的小姑娘，羞答答地低着头;紫色的杜鹃高贵典雅，散发着浓郁的芳香，好像出自名门的大家闺秀，富丽端庄;黄色的杜鹃清丽脱俗，亭亭玉立，好像一位美丽的舞蹈家，在温暖的春风中，展现着曼妙的舞姿。在这杜鹃花的海洋中，我心欢喜雀跃，仿佛自己也化作了其中的一朵，绚丽地随风舞之歌之。
中午，我爱在林中漫步。林子里有许多形态各异的樟树。有的樟树伸出热情的双臂，像好客的主人在迎接我们的到来;站立在最前列的樟树，安静地低着头，像充满智慧的哲学家，在思考着重要的.论题;有的樟树，弯着腰，亲昵地抚摸着自己娇弱的孩子，好像在鼓励它们坚强一点，无论遇到什么困难，都要勇敢面对……看着这满眼的绿，神清气爽，心中有莫名的感动，我们敬爱的老师，不就是这大樟树么?她传授给我们知识，为我们遮风挡雨，为我们无私奉献……
散步，不仅可以锻炼身体，还可以陶冶我们的情操，令我们受益匪浅。我爱散步!
小学生的作文6
雨，是那么美，只不过是凄美……
从天空垂下一道帘，迷乱我的双眼，它是那么高，那么大，出自自然的巧手，帘虽好看，但支离破碎，给人无尽的遐想。它如花针，刺得我遍体鳞伤；它如细丝，一根根缠绕这我；它如牛毛，却不能温暖我……
阴雨缠绵，沁湿了大地，沁湿了房屋，沁湿了人们，沁湿了心灵，更沁湿了我的.眼眶。每当我看到雨，都忍不住停下脚步；每当我触摸到雨，都忍不住一颤；每当我凝望着雨，都有一种莫名的感觉，是兴奋？是快乐？是希望？不，都不是，是悲伤！也许是心中的阴影使我对雨有了这种莫名的感觉。
雨，很美，但人们并不欣赏它……雨中的茅屋，远看像一幅画，作者便是自然，近看仿佛融入了画中，一切都灰蒙蒙的，天空没有一丝云彩，只被乌云笼罩着，世界变得单调。
我喜欢雨，因为它懂我，它时不时与我嬉戏，落在我的头顶，发梢，额头，睫毛……虽然冰冷，但心是热的。这就是雨，真真实实的雨。它滋润着大地，也滋润着我干涸的心灵。
雨洋洋洒洒， 那么优雅而又那么疏懒，带着淡淡的清新与淡淡的哀伤，它的生命只有短短几秒钟，却收揽了一片美景……
小学生的作文7
我十岁过生日时，妈妈送给我一个文具盒。
它长20厘米，宽8厘米，是长方形。它穿着一身淡粉色的纱衣。上面还有小灰灰和美羊羊。只见美羊羊右手竖起大拇指，左手摸着自己的脸，仿佛在说：“小主人，你要像我美羊羊一样好好学习，继续努力。这个大拇指是送给你的。”旁边的小灰灰睁大了它那双像黑葡萄似的眼睛，两只手像前伸去，它在干什么呢?走进一看原来它在追赶着泡泡呢。
文具盒先生的肚子装着许多成员，有刚正不阿的直尺将军，笔芯小姐，铅笔小姐，细心的红笔小姐，知错就改的橡皮大将和钢笔将军。
只要把线画弯了，直尺将军和铅笔小姐合作为我画好一条笔直的线。只要我把字写错了，知错就改的擦子大将就用它的.手像变魔术一样把错字变消失了。
有一次要临时考试，可我还没有看书呀。正当我想把钢笔将军请出来时，文具盒却打不开了。文具盒先生好像在说：“小主人谁叫你上课不认真听讲，这次我们要玩弄你一下，看你以后还敢不敢。”没办法我只好借别人的笔写了。我暗下决心，以后再也不打没准备的“仗”了。我一定要努力学习。
我爱我的文具盒，不仅是因为它外表吸引我，更因为它会帮助我学习。
啊!我爱我的文具盒。
小学生的作文8
“叮呤呤、叮呤呤。”下课的铃声响了，同学们一窝蜂地到教室里来，教室开始热闹起来。
原来是开始发新疆小朋友写给我们的信了！我又激动又开心，恨不得第一个发到的就是我。同学们也像中了大奖一样，跑到信堆面前，翻来覆去地找着写给自己的信封。
过了一会儿，大部分同学都拿到了属于自己的信封，正津津有味地看着。我很着急，因为现在我的手上还是空空如也。
“安举若，你的信！”一个声音从后面传来。我连忙去接着，刹那间，我兴奋得无以言表。看着信封封面整洁端庄的字体，我想：他一定是认真地写了这封信。
拆开信封，两张整齐的信纸露了出来。他在信里先介绍了自己，然后介绍了他的故乡和当地关于温泉的传说，接着他又给我讲述了一个关于娃娃鱼的来历的故事，最后他向我推荐了许多新疆的特色小吃。
我看完自己的`来信，又凑去看同学们的信。经过观察，他们的来信都没有我收到信的字数多，内容丰富，可见我的新疆的朋友写的是多么用心。
“叮呤呤、叮呤呤。”上课铃声响了，我赶快将信收好，做好上课准备。
小学生的作文9
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我心头一紧，禁不住闭上了双眼。知道不幸的事发生了。
当我再次睁开双眼时，看到一只家燕躺在血泊中，它轻轻的拍打了一下翅膀，却怎么也飞不起来。它的眼里好像有什么在闪动，那是它最后一滴眼泪。
也许，一切来的太突然，也许，一切来的'太悲伤，让一个鲜活的生命在一瞬间消失。其他家燕们还没从那快乐中来到悲伤，仍然嬉戏着。
一只燕子察觉到什么，蹦蹦跳跳地来的死去的同伴跟前，它有些好奇，嘴里叽叽的叫着，大概在说：你为什么躺在地上？看着死去的同伴身上的光泽渐渐消失，小家燕想到了尸体和死亡。它一切都明白了，使劲拍着双翅，想把死去的同伴叫醒，可是，一切都无济于事。
那只燕子轻轻用爪子抬起死去的燕子，想带走它。但它怎么也抬不动，可怜的燕子仍然伏在冰冷的马路上。小家燕救不了同伴，不舍地离开了，而在它眼中，也有一滴眼泪，和它同伴一样的眼泪。
上天似乎也被感动了，雨也越下越紧，我只好离开了。但那一幕，永远不会让我忘记。
指导老师：薛小英
江苏常州湖塘桥中心小学四年级:张静卓
小学生的作文10
大家想知道未来的家的特点吗？想知道未来的家的家的功能吗？你肯定会说：“想让我来告诉你吧！”
未来的家有水路栖三大功能，全部家具都是电脑控制。放学后，一进家门把鞋子脱掉后往后一躺，你会发现你躺在了床上，这时机器人会过来取出许多好吃的`东西任你挑选，吃多少都没问题，就是不要吃坏了肚子！当然这么多东西也不好意思独享，干脆把我的好朋友易子康接来一起分享吧！
我驾驶着屋子用云梯接他过来，易子康家和我家都离学校很远，早上我便过来接易子康一起上学，一千米只要一刹间就可以到达学校，我早听说易子康想去北京，我也没有去过，于是，我们趁双休日一起去北京看了：故宫、万里长城…。还吃北京的古俗小吃。
在回家的途中，经过长江上空时，为炫耀一下我故意操纵按钮让屋子突然从空中急降下来，易子康大叫：“这次死定了！”随着他的叫声屋子落在水面上变成了一艘轮船，易子康问：“可以潜水吗，”我说：“当然可以！”便让屋子变成潜艇，一路上尽情欣赏了水底的美景。
当然，这只是想象，要想实现它，还得刻苦钻研科学文化知识才行。
小学生的作文11
光阴似箭，日月如梭。时间总是从指缝间悄悄溜走。
夜，我坐在院子里，看那流水一般泻下来，照射在栀子树梢，使栀子花呈现一派柔和的美。栀子树上，昨天是花骨朵儿，今天是栀子花，明天就成了小果实。时间总是那样快，仿佛流动的水，让你寻不着踪迹。
夏夜，几盏小灯笼亮堂堂的，是那样显眼，那样明亮。那是萤火虫。它们晚上背着小灯笼四处“招摇过市”，然而时间总是那样不给面子。每当它们欢乐玩耍时，黎明就在向它们招手了。你看，时间又是那样顽皮。
冬夜，雪花纷纷扬扬飘落下来，如顽皮可爱的小精灵。而梅花却在雪中傲然挺立，好似感觉不到寒冷。时间如沙一般在手中飞速流逝。而梅花却无动于衷，它依旧那么鲜艳，那么芬芳。
太阳不断升起，又不断落下。年年岁岁花相似，岁岁年年人不再。今日如此，明日如此，年年如此。梅花年年都开，年年一样，太阳也天天都升，天天一样。而人却不再相似。当真“花有重开日，人无再少年”。
时间，是世间最多又最少的东西，是这个世间最平淡又最珍贵的东西，是这世间失去再也无法得到的.东西。栀子，追寻着时间；萤火虫，追寻着时间；梅花，追寻着时间。时间离我们那么近，却又离我们那么远，所以，好好珍惜时间吧！
小学生的作文12
今天，我看了一本叫《培养孩子勤奋勇敢100个启发故事》的书，里面有一个故事，叫布谷鸟的传说。里面是讲：从前，有一只勤劳的布谷鸟，它每天从很远的地方捡来树枝、干草来搭建一个非常舒服的窝，来生育自己的小宝宝。
小布谷鸟很快就长大了，布谷鸟妈妈对她们说：“孩子，你们长大了，应该学习一些东西了。”
小布谷鸟顾着高兴，只听了前半句，后半句根本没听。
每天，他们只顾着玩耍，还经常嘲笑那些辛勤劳动的人。
一天，下起了大雨， 布谷鸟妈妈病了，全身发抖，小布谷鸟，什么也不做，并且什么也不敢做。还指望妈妈给他们找东西吃。布谷鸟妈妈看到这一切，就鼓足力气飞走了。
小布谷鸟失去了妈妈，后悔极了，于是就在于中磨练自己，最终变的勤劳勇敢了。
这个故事告诉我们：要从小学会独立，在实践中铸就勤劳勇敢的.品行，长大后才能很好的生活，不被社会所淘汰。
小学生的作文13
“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”
。每当听到这首诗，我就会想到小草，想它那翠绿欲滴的颜色；想到他那顽强的生命力，想到它那高尚的品质，让我着实佩服它们。每到春天，小草探出了头，用自己力量顶开头上的泥土。露出充满生命力的芽儿，随着春风、春雨的滋润越长越茂盛，一小苗不仅美化了环境，装饰了大地，而且给人们带来无尽的快乐。同学们抱着足球到铺着嫩绿的软绵绵的草地上踢足球。累了就会把身体躺在舒服的“地毯上”休息。
小草不仅是孩子们的乐园，也是牛羊们的粮食，她牺牲了自己，却将牛羊喂得肥而壮，她那种舍身为他们品质是多么的高尚。她能随遇而安，哪怕被巨石瓦砾重重压住，她也能从石缝冲出，哪怕被人践踏，被人宰割，她也能重生，哪怕被熊熊烈火烧毁，只要春风一吹，她又让我勇敢。小草，我很佩服她们顽强的'生命力。也让我学到了做人的道理：做人要顽强，做事一定要不怕苦，不怕累，也要为了人民的利益牺牲自己的一切。小草，你是我最好的老师，您的精神让我敬佩，让我慷慨。
小学生的作文14
雾_小学生作文
雾，别名水云；
雾，是近地面空气中的水蒸气发生的凝结现象；
雾，总是给人们一种朦朦胧胧，若隐若现的感觉；
雾，总是喜欢把世界笼罩在一层层白纱之间，让人与人之间“捉迷藏”……
清早，天才蒙蒙亮。早起的我，打开窗帘，才发现——雾，来了！
起初，这早上的雾是白茫茫的，不见一点杂质。向窗外望去，只能看见一层又一层，不断向四周扩张的雾，只能听到马路上一遍又一遍地鸣笛声。能见度十分差……
到了中午，这雾逐渐变得透而薄，轻而浮，慢慢变淡了。走下楼梯，向外眺望，隐隐约约地能看见马路上的行人，耸立在雾层间的树木，他在跟人们捉迷藏，笼罩着这儿的.千山万物。又过了一会儿，雾逐渐散开，慢慢地，轻轻地，一层又一层地雾，渐渐地揭露出，城市中喧闹的景象，似棉絮一样，撕开了，那笼罩着城市的白面纱……
到了晚上，几乎看不见他的声影了，繁华的夜市，忙碌的人们。城市又回归了往日熙熙攮攮的景象……
雾，是千变万化的！
小学生的作文15
天上的墨浸透了每一寸云，每一寸天空，也浸透了我的衣服。我站在公交车站牌下煎熬的等待着我的“方舟”。
在冬天里出门本就冷，更别提晚上了。阴森的寒风杂夹着冰雪。我都能感觉到他们毒刀似的摸着刮伤了我的脸。我等着、盼着。高大的梧桐树迎合着寒风呼啸在夜色的笼罩下显得格外冷酷，冷冷地俯视着形单影只的我。
两束明亮的光在昏黑里闪现，一小块“方舟”悠悠地向我驶来。我心如火燎恨不得给它装上火箭筒，我用力的在空中挥舞着双手，嘴里大声嚷嚷着：“喂！喂！”声音在空中回荡，有种说不出的急躁感。
这“方舟”终于以蜗牛爬山的速度来到我面前，5米、3米、1米。我兴奋的举起一只手，另一只手在兜里掏出两元钱。“你。”我的声音刚响起，却又硬生生的被我吞了下去。当它气喘吁吁地从我眼前挪过去时，路边梧桐树上的.一片落叶正孤零零地打着转儿跌落我脚边。我顿时僵住了，面色铁青，如同被霜打的茄子，手愣在了空中。
无奈地继续等待着，又一束温暖的车灯光芒环抱住我，我定睛一看，是我的“诺亚方舟”，我激动万分，三步做两步跑上去，开门、投币、关门、落座。身后是橘黄的路灯。
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