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小学的作文600字【合集9篇】
在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的小学的作文600字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文600字 篇1
大家好,我叫陈焱秋,是个活泼好学的小男孩,今年九岁,在正则小学上三年级。 我一米三几的个子,在班上算是中等,只是妈妈总是嫌我长得胖,让我减肥,可我不同意,常振振有词地说:“这不叫胖,叫壮!”我是标准的“洋葱头”,还有一张“国字脸”,显得特有男子汉的气概。美中不足的是脸上有许多痣,因此,妈妈打趣说我是有志(“痣”)少年。
可能是由于看书太多的缘故吧,我的鼻梁上早早地架起一副黑框眼镜,老师们疼爱地称我“小博士”。我还有一张能说会道的嘴,总是讲笑话给妈妈听,妈妈说我是她的'开心果。我喜欢穿淡蓝色衣服,因为淡蓝色让人感觉清新、素雅。 我最喜欢看书了,一有空闲时间就捧起书来专心致志地阅读。有一次我们全家去厦门旅游,第一天什么景点都没看成。你可能会说,是不是你们很晚才出发的呀?当然不是,是因为我们到厦门后,在讨论先去哪里玩时,大家的意见都不一样。妈妈说要先去“美食一条街”,看看厦门有什么好吃的;爸爸说要先去“黄金沙滩”,欣赏海边的风景;而我说什么景点都不去,先去厦门图书馆,因为我要先看看厦门有什么好看的书。最终,爸爸妈妈拗不过我,只好采纳了我的意见。我一路上欢呼着到了图书馆,进馆后立刻挑了一本《真假钥匙奶奶》读了起来,读完后又挑了好几本书马不停蹄地接着读。大饱眼福后天已经黑了,我这才心满意足地跟着爸爸妈妈回旅馆休息。
就这样,到厦门的第一天,我们一家三口就在厦门图书馆度过了。 这就是我,一个名副其实的小书迷!
小学的作文600字 篇2
我的学校在董台小区,进校门的右边有一片水杉林,它一年四季陪伴着我们,和我们一起长高,校园里的水杉林。
进了校园,向右边看去,首先映入眼帘的是一片水杉林,可美了!一棵棵拔地而起,大约有二十来米高。一棵棵耸立在那里,像士兵一样整整齐齐地站在那里,美丽极了!
温暖的春天来了,水杉的树芽好像还在睡觉,一动不动。过了几天,树芽开始破芽,嫩芽长出来了,翠绿的看上去舒服极了!春风拂过,使它们渐渐地长大了,每片树叶像一把两边都带齿的梳子,这时的水杉林是一片翠绿色的.。
炎热的夏天来了,树叶长得更加苍翠茂密,树下有一些可爱的孩子在嬉戏、玩耍,树上茂密的树叶像遮阳伞一样,让孩子们感觉不到夏天的炎热,而是感到凉爽;树上还有一些小鸟在建家,叽叽喳喳的叫着,高兴极了!这时的水杉林是一片深绿色的,校园里的水杉林。
凉爽的秋天来了,树叶由绿变黄。秋风一吹树叶就从树上开始飘落下来,那一片片小叶子,有时落在玩耍的孩子们头上,他们没有感觉;有时落在我们的帽子里、衣服上,我们还是感觉不到。这时的水杉林是一片深黄色的。
寒冷的冬天来了,树叶由黄变红。北风一吹深红色的树叶就从树上纷纷飘落下来,像是下雪了似的满地都是红色的树叶,渐渐地树上没有一片树叶了,小鸟们也从树上飞走了。大雪过后,树蔸被雪给盖住了,眼前一片白雪,只留下光秃秃的树杆留在那里。等到春天又可以长出新叶子来。这时的水杉林是一片白色的。
校园的水杉林四季变化多端,给我们带来了无穷的快乐!
小学的作文600字 篇3
想到如今来到求实已经一年多了,记忆中的东西越来越多,也许我已经忘记了几篇文章,几个单词,可我丰富的校园文化活动却从未忘记过,以为那将是我一生中最美好的东西。
总也考不完的试哪天终于考完了,回到班内,期末考试竟不再是当天的热门,这都源于有一项新活动——卖菜。
这应该是求实的老传统,当时刚入学半年的同学们开始憧憬他们的`挣钱方法。本组同学决定去买窗花。结果第二天,我起了个大早(平时上学起床也比这晚得多),时间刚过六点半,天还没亮,我们便开始了我们别样的一天,我们转遍了开封市的批发市场进来了货,再回到指定的销售地点,各种大大小小的摊子已经摆起来了。
没关系,还不算晚,可我第一次“经商”,却等了半天还不见有顾客光顾,平时在学校温文尔雅的小组终于坐不住了,而且发现了其他小组的秘诀,开始主动推销。还好总算开张了,可顾客仍是寥寥数人原来卖东西是那么的难啊!眼看街上的人越来越少,我们当机立断,去进了50多斤的挂面来“急救”。
日常人们常用的挂面倒比窗花好卖得多,可毕竟挂面成本太高,卖出去才赚积分钱,所以拿他来弥补窗花的损失,这才算刚刚够本,(内幕:最后本组有一同学担心最后收摊时过于“惨不忍睹”,把他家长教来买走二十多斤挂面,当时也不管自己的成本真实不真实,抱住本就行了)。
经过了这此课外活动,同学们都知道了父母的不易;虽然全班的活动好像没几个太成功的,当大家都收获了道理,艰辛和快乐甚至更多,这些都会使更多同学享用不尽。
不完美地方就是:我还没拿到只记得第一笔用自己劳动换来的工资。
小学的作文600字 篇4
“什么!今天要玩游戏!”
一听老师说要玩游戏,同学们个个跳下座位,欢蹦乱跳。
这个游戏叫作“击鼓传花”。但是我没玩过这个游戏,所以就问了万老师。万老师一开始讲规则,教室里霎时变得鸦雀无声。
“这个游戏的规则就是,”万老师顿了顿,接着说,“当我一开始敲鼓,你们就要传这朵蓝色的玫瑰,鼓声一停,花落到谁的手上,谁就要表演一个节目。”
同学们一听,都明白了规则。
游戏开始了。我们开始传这朵花。突然,鼓声一停,花刚好落在黎海峰的手上。他从座位上站了起来,流利地背出了清代诗人袁枚的`《所见》。同学们拍了几次手,掌声就停了,因为背古诗比较无聊。
鼓声响起,这朵花又转了一圈,当落到罗紫涵的手上时,鼓声突然停了。她大大方方地走到过道中间,大声地说:“我来给大家表演一段街舞吧。”话音刚落,马心阳就迫不及待地从座位上站起来说:“太棒了!”罗紫涵开始表演了。她一会儿摆摆手,一会儿扭扭腰,表演可精彩了!
最后一轮的时候,鼓声再一次停下,我看了看手中,花居然落在我手上!我战战兢兢地站了起来,脑袋里一片空白,都不知道要表演什么好。这时,万老师“嗖”地像火箭一样跑到我身边,把我拉上了讲台,和我一起跳双人舞。万老师热情地拉着我的手,一会儿往前,一会儿后退。台下的同学们都笑得趴在了地上。
这是我上过最有趣的作文课,也是我上过最有创意的作文课。我喜欢这节作文课,我也相信,其他同学应该也喜欢这节难忘的作文课!
小学的作文600字 篇5
当我们一次又一次的走过冬天。在这个干枯阴冷的岁月里。我们渴望听到花儿含胞绽放的声音。我们痴迷小草破土而出的过程。我们更期望目睹“北雁南飞”的归来在空中划过的痕迹。冬去春来亘古都是这样。
春是收获期望的季节。一元复始。万象更新。崭新的人。崭新的事。仿佛销声匿迹后突然冒出来似的'。临着春风的沐浴。迎着春泥的气息。我们暗自祝愿自己能事业有成。财运亨通。感情更上一层楼。所有的殷实愿望都伴随着春这个切入点进入无休止的圆规道中。回顾过去我们愤愤不平。崭望将来我们信心百倍。琢磨过去。悔恨过。惭悔过。后悔过。自己含恨写下那么多爱的箴言。心底最深处说不出的苦楚时时都有暴发的冲动。“从来不要试图做一个多愁善感的人。那样只会使自己陷入更加困难的境地”.
不觉中时间已经湮没了一切属于我的完美记忆。时间的魅力就在于能带你穿越时光隧道。经历几世轮回。让你明白自己究竟在做什么值得不值得。看过年轮的预意。所有的记忆也在清晰的往模糊的方向消褪。只是不明白最终的去向。即便如此。缄默的笑言。矜持的举动也会时不时的脑海中徘徊。而自身则一向沉浸在意犹未尽的美梦中。蓦然回首。那人已在灯火澜姗处。要么期望时光倒流珍惜简短的瞬间。要么渴望时间急逝挥霍漫长的光阴。无谓的应酬只是保护好自身的“核心利益”。即然不能如愿就只有殊死一博了。
为了将来。更为了职责。我追求着。寻觅着。总期望自己能把纯真的感情投入到正确的地方。但愿这一天‘为期不远’。
小学的作文600字 篇6
快乐,我们每一个人的童年都是快乐的。
快乐也许是你以前做的一些错事,等你长大了以后在回想起来就觉的会很有趣,我们每个人在童年里都是快乐的。
随着时间的流逝我们慢慢的长大,长大了但我们的快乐还并没有结束,随着长大我们知道了愚人节,在那个节日里我们很快乐。
记得有一次,我们过愚人节我还没有去上学,我在家里对自己说:“今天是4月1日愚人节吧!我得要在这一天里,提高警惕为了防止被别人善意地愚弄给骗的晕头转向。”
早晨,当我来学校后,同学跑了过来气喘嘘嘘的对我说:“哥们,我买体育彩票中了250万啊!”我从他的表情中,我看出是他是在骗我,我便说:“我看你是中了250还差不多!”随后他哈哈大笑地说:“愚人节快乐!”我子言自语是说:“他的运气太差了,平时抽奖中不了一个,怎么会中250万。”
我到了班里,上早读课,所有的同学都变出了花样:有的把书拿倒了,还读得抑扬顿挫;有的拿出漫画书,看得一本正经;还有的看语文书,却背起数学公式。班主任老师看在眼里,笑在脸上。有一个大胆的同学站起来说:“老师,您今天怎么穿了拖鞋?”老师急忙往自己的脚上看,“哈哈,上当了!”我们发出嘻嘻哈哈的笑声。老师走到我的面前说:“你给我站好了!”
我连忙站了起来,老师又说:“你上次的作业本为什么是空白的?”我一听,不紧不慢地回答:“哦,我上次的`作业本忘记带来了,所以没有交。”说完,我递给老师一个本子,老师的骗局被我识破,她不但没生气,却反而哈哈大笑起来。忽然,从门口闯进一名“蒙面大盗”,他的身影好熟悉,可我猜不出是谁,大叫“打劫”,让我们哈哈大笑,老师不但没有批评他,反而露出了亲切的笑容。
这个愚人节我永远也不会忘记,因为在那一天,是我们大家快乐的一天。
小学的作文600字 篇7
如今,我正是意气风发的少年。回望小学的我,那时的日子,充满天真,无知的快乐。想想现在烦琐的学业,等等各种的事情让我感到很不自在。这不禁让我想起小学时候的日子了。
在那些日子里,我交了些许多志同道合的朋友,走过无数些日子。那时地一年级,迈着小步子,在草地上追赶着,嘻嘻打闹着,娇小的手在沙子上建造者自己的城堡。弄得手满是泥土。
那是的二年级,那段时间的记忆已模糊不清,朦朦胧胧中记起那时,望慕着高年级级的大哥哥,大姐姐。多么希望能快点长大,有时想想着,一直长,会不会长的.比天还高啊。
那时地三年级,似乎懂了些知识,喜欢在“学弟”,“学妹”们耍酷。那时地大伙,只想下课后,跑到大树下,玩捉密藏,男生们爱玩些“战斗类”游戏。在游戏的时候,同学们会忘记烦恼。
那时地四年级,同学们开始好好享受学习的快乐。人们要是问起梦想是什么。我们总会是骄傲的说道“我的梦想是做一名科学家”。那年头的科学家,很受欢迎,总是成为男生们的话题。那时,没有手机,没有现如今的互联网,同学们依旧玩的很开心,无话不说。犹新得记得,那是的每个人手里都有一个溜溜球,它成为当时风靡全校的玩具,每个人也都能露上两手。玩的好的,便让大家陈赞。
到了五六年级,大家蛮是爱学习的,老师总是说“考不上高中该怎么办”。同学们也都很紧张,唯一的就是体育课可以放松放松,每每有体育课的时候,大家总是很高兴,即使很累,但身心也轻松了不少,临近毕业时,大家也都在写同学录,也在惜别之时,珍惜与同学们在一起的日子。
小学的日子一去不复返,但那段时间让我们留恋,虽已成长,但唯一让我们不后悔的是那段日子有了同学们的陪伴。
小学的作文600字 篇8
令我难忘的老师是李宁老师。她曾经教过我三、四年级两年的语文。我非常喜欢她和她的课,我的同学也很喜欢她。
李宁老师大概二十四五岁的样子,圆圆的脸庞,白白净净,两只发亮的大眼睛如同两颗钻石。李老师有一头乌黑油亮的长发,直到腰际,让人以为“飞流直下三千尺”。她个子不太高,遇到比她高的学生,她会乐观的说:“好好长个!不要像我一样矮。要多吃饭哦!”
李老师是一个幽默的老师。有一次,她发现有个同学上课正在看漫画,漫画上画的正是主角不小心吃了毒蘑菇。李老师突然在那位同学的后面出现,她对那个同学说:“你是不是吃了书中的那种‘毒蘑菇’,所以才发病上课看漫画的.?必须要用书中的‘解毒蘑菇’来解读毒?”同学们哄堂大笑,那位同学也不好意思地把书收起来了。
李老师是一个勇敢的老师。有一回,我的朋友的一本书被一个顽皮的同学扔到墙头上了,墙头上全是碎玻璃,在太阳下闪着吓人的光。李老师身手敏捷,纵身一跳,如同练过轻功一般,一下子把书取了下来。但是,她的手却受伤了。
李老师是一个时尚的老师。她每次上课都穿得漂漂亮亮,让人以为是仙女下凡一样。有一次,一位同学问她问什么这么时尚,她幽默地说:“这可是‘养眼式吸引法‘,让更多的同学注意到我,那样才会有更多的人听课!”那个同学听了如梦初醒。
我喜欢李老师的语文课。她语音清脆悦耳。她总是鼓励我们积极发言,启发我们动脑筋思考。每次背诵课文,她总会先给大家讲解一下,我们理解了,很快就能背诵下来。我们很喜欢这种背诵方式。跟李老师学语文,感觉很轻松愉快!
李老师是一位幽默的老师,一位勇敢的老师,一位时尚的老师……我爱我的李老师。
小学的作文600字 篇9
树叶随着我快乐的歌儿摇摆着,微风也顺势轻抚过我的双颊。空气有如清水般清晰透澈,让我不禁使力让肋骨提升,横膈膜也紧跟着节拍下降,就这样地,大大做了个深呼吸———哇!这个如蜜糖般香甜的味道。。。我好久没来到这里了。
“奶奶!”我开启快四十老旧历史的银色大铁门,向漆黑的屋内高喊着。“阿旋哪~哩快进来!”咦。。。?奇怪了,原本。。。原本那个熟悉,温暖的低沉沙哑声哪儿去了?奶奶那句欢乐迎接我回故乡的开心身影,明明就在我脑海中不断浮出水面,却迟迟等不到那一句:“阿旋哪~哩快进来阿喔!”。“。。。“阿旋哪~哩快进来啊啦。。。”我喃喃自语着,不知怎的,突然感到一阵阵鼻酸,我痛苦得掐紧心脏,使它无法自由缩张。但是如此,却还是无法止住难过的.心情一波波地持续涌上心头。我和天使与恶魔持续溅血交战,但终究逃不了阎罗王的粗黑掌心,因此被打回了地狱,这个现实的世界。
承认吧!这里已经不是我以往那个充满着色彩回忆的出生所处了。我的手微微颤抖,关起那沉重的古老银铁门,心不甘情不愿地转身望向陌生的四周。。。天哪!一棵棵高大笔挺的树儿先生哪去了?一只只为我高声欢唱的鸟儿姑娘也不见了!更惨的是———这蔚蓝似海的水蓝色天空竟被一栋栋无情的高楼大厦所遮蔽住了!真不想相信。。。这里的一切都变了!
一个个沸腾的滚烫泪水,有如粉色珍珠般的沿路腐蚀双颊,它滴到了地板;滴入了回忆;滴进了心坎!修复天使努力地缝补我这个碎裂的悲伤心情,可是又被如火燃烧的铁球质砸进伤口,天使们手忙脚乱的向我大声求救,我才急忙拭泪,笑着道:“回家吧!”
是啊,早该如此了,因为这里不再值得我留恋,这里,仅存的只有我的儿时回忆,虽然是家乡,但我更觉得,有家人在的地方才是我的故乡!
再见了。我久违的老家。现在,我要回家,我要与家人共创美好的回忆地方!