【经典】小狗小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小狗小学作文8篇，希望对大家有所帮助。
小狗小学作文 篇1
在小的时候，我有一个佷好的伙伴，它既不是同学，也不是老师，而是一个动物——小狗。
在四岁那年，爸爸在乡下给我买了一条狗，名字叫大黄。一开始，我见到它就吓的乱跑，慢慢的，我对它也不是那么害怕了，它似乎并没有我想象的那么凶，反倒非常地听话、乖巧。
在我无聊的时候，他总是围着我转来转去，尾巴摇的灿烂的像朵花，佷明显，它是想要我跟它玩。我找了找四周，发现有一根木棒，于是，我捡起木棒用力地向远方扔去，它像听到了命令似的向远方跑去。过了六秒，它又飞奔而来，将木棒轻轻地放在地上，嘴里"汪汪——”的轻叫着，好像是要我再来一次。于是，我又捡起木棒用力地向远方扔去......就这样重复了十次，我和大黄都玩得不亦乐乎，直到太阳偏西。
在吃饭的时候，我们都在饭桌上吃着饭，大黄则饥饿地趴在地上眼睁睁地着我们吃饭，用祈求的目光望着我们——那样子真让人目不忍俊。我心软了，扔给他一块骨头，他用感激的目光看了我一眼，就趴在地上津津有味地吃起了骨头，那模样真是让人看着都感觉可怜。
有一天，爸爸突然决定要把大黄杀了吃，当他拿着刀走来时，我死死地抱着大黄，哭着说:"不要！不要！我不要大黄死！大黄是我的`好朋友！我不要它死！”大黄在我的怀里“呜呜——”的轻叫着，好像在倾述着它的苦述。爸爸对我进行了劝说，但是我依旧死死地抱着大黄，头摇得像拨浪鼓，怎么也不肯放手。终于，爸爸叹了口气，无奈的对我说：“好吧，不杀它了！”我破涕为笑。
我喜欢大黄，虽然他只陪我度过了短短的一年（在那之后，爸爸又卖掉了大黄），但是，它将永远在我心中！
小狗小学作文 篇2
小狗的习性狗原本是群居的动物，敬畏领袖，努力保护同伴，进入人类的生活之后，就听从一家之主的命令：女主人喂它、照料它，小孩跟它玩；在家时间最少的男主人，反而令它敬畏。反过来，如果女主人比较威严，引导全家，它也会完全听从女主人。它恐惧，甚至害怕比它高大的，而跟它同高或个子小一些的，狗反而会因为好奇，进而对它们产生强烈的保护欲望。因此就有了“狗眼看人低的说法”。
等级观念
狗生性喜欢群居，在犬饲养场，农村或郊区的犬群众，总有一只头犬带领着群犬而且会支配和管辖它们。头犬的.首领地位通常用以下几种特定动作来表示：如允许自己而不允许对方检查其它犬的生殖器，不准对方向另一只犬排过尿的地方排尿。对方可在头犬面前摇头，摆尾，顽皮，坐下或躺着，当头犬离开时方可站住。等级优势明确后，敌对状态消失，开始成为朋友。因此主人应当竖立头犬的形象，不要过于娇纵，而使狗狗认为它才是头犬。
领域观念
狗的领域观念强烈，并习惯用尿尿来标记它的“势力范围”。在它的领域里，它可神气得很，而一旦到了陌生地方，特别是狗猫味浓厚的地方，它反倒没胆了。这常见于它一接近动物医院时，就死命不肯前进，或是发抖，甚至紧张得流口水。所以它常以自己为中心，用自己的气味标出地界，并经常更新，一块领地只可属于一两只犬或整个犬群。
吠叫的本能
每当救护车，警车通过时，狗常常会吠叫。吠叫是狼在联系同伴时常有的方式，作为一种本能，狗也继承了这一特点。因此当你听说谁家的狗会跟随音乐“唱歌”也就不会奇怪了。但并不是所有的狗都会吠叫，也有一些例外。
喜欢交往
与人交往是犬天生的习性，尤其是与孩童交往，而这天生的习性常取决于3-7周龄时与人接触“印记”的程度。如果犬出生的头两个月只和它父母或其它犬在一起，或没有真正了解人，很容易产生不爱和人交往且不好训练的情况。如果从小就受到人的爱抚，这就使它认识到人是它的朋友，小狗的习性熟悉人的气味。这就会养成爱与人交往的性格，并且容易训练。
小狗小学作文 篇3
邻居家有一只可爱的小狗，头圆圆的，每当开心的时候就会吐出舌头，正好组成一个Q形字母，所以叫它“QQ”，我很喜欢。我也想要一只这样的狗狗，可妈妈不喜欢，还说照顾我一个就很麻烦了，再养一只狗岂不要累死。
“QQ”的外形非常可爱，身体很胖，长满了咖啡色的卷毛，从远处看就像一团绒线，睡觉时卷成一团就更像了。它的眼睛小得可怜，像两颗明亮的宝石。它的小嘴很突出，老是流着口水，像是有什么好吃的东西。其实狗狗的可爱不一定只是外形，它们玩耍、睡觉、吃东西的样子也非常可爱。
有一次“QQ”的`主人找一起玩，把“QQ”也带上了。到了我们经常玩的“娱乐场”，其实也就是她们家楼梯旁的一个斜坡，上面贴满了磁砖，可滑了。我们常常把“QQ”放在上面让它自己玩，当然我们也要做好保护工作，一个人在旁边用手护着，另一个人在斜坡上面准备用手接，防止它摔下去了。这次我们又把“QQ”放在斜坡上，“QQ”可兴奋了，想站起来，可是还没站稳它就开始往下滑了，它吓了一跳，立即又趴在了斜坡上，可是已经晚了，“QQ”已经顺着斜坡往下滑，开始速度很慢，“QQ”不是很怕，后来速度越来越快，“QQ”急了，用爪子在斜坡上使劲地抓，最后干脆眼睛一闭滑了下去，任凭主人接住了它，紧接着又跳到地上，蹦蹦跳跳，似乎是在庆幸自己没有摔下去。
不知不觉，“QQ”玩累了，马上又在我怀里睡着了，还做着梦呢，小脚在我手心蹬了几下，还不时地吐出舌头舔我手背，似乎又找到了什么好吃的东西。
听说，“QQ”一日三餐吃得可丰富了。早餐有几片火腿和瘦肉，还有一碗粥。中午还要吃好多内肉，而且必须是瘦的，真挑食呀！有一次我看见“QQ”正在津津有味地吃午餐，原来是专门给它买了猪舌头，加餐呢！一会儿还得有人喂它喝水，要不然它又要发脾气了。
为了防止它发脾气，必须有一个人远远地看着，真是架子十足埃
小狗小学作文 篇4
今天下午我嚷嚷着要去楠楠家看她开学的衣服，我很是好奇，不过啦，更重要的事是去看她家的两条小狗狗，和两条小猫咪啊！终于到她家了，一路上又累又渴，楠楠开了空调，我又去找水喝。走到了厨房，看见猫咪和狗狗们好像在厨房里“打交道”耶！那个门我一开，一只小猫咪窜进了客厅，纱窗门关了起来，另一只小猫咪还依然在厨房里···客厅里的那只小花猫过了一会儿好似在寻找什么，嘴里喃喃念道：喵喵喵。忽然，厨房里也传来一声声“喵喵喵”，我盯着它看看，有对它看看，她们是不是在寻找对方啊，从它们那一声声的叫声中，我听得出，它们很焦虑。（因为这声音像嘶喊声）我开了门将小花猫放了出来，两只小猫好像看见了对方，便依偎在一起。我好感动啊，为着这对猫咪的姐妹情深而感动着，我不禁想到了我和我的.双胞胎妹妹，我们俩随时随地都吵架，吵起来爸爸妈妈都不知道站在哪一边，但是不知道为什么，我们离也离不得，靠也靠不得，真的羡慕这对猫咪姐妹。接下来更不可思议，我更加感动...那个较大的小白猫，和一只小灰狗呆在走廊上，我刚准备回家，就看到这一幕：小灰狗携着一块骨头送给小白猫，小白猫接过了...哇塞！匪夷所思。我又被感动了，感动的是它们之间的朋友之情（也许超越），它们同样是两个素不相识的动物朋友，可是他们却拥有着非凡的友情。想想我们人类，冲动是魔鬼，不少人因为一点点小事而酿成大错，难得我们连动物都不如吗？我们应该像它们一样：“和谐相处”。愿世间永远没有矛盾，愿同学们珍惜现在所拥有的每一天。
小狗小学作文 篇5
我的姥姥家有一只松狮，它的名字叫毛毛。它长着长长的金色的毛，大大的深褐色的眼睛，三角形的.鼻子，而且它还是犬类世界中唯一拥有蓝色舌头的狗。
松狮是一只中型犬，胆子大，非常聪明，喜欢嬉戏，很强壮，松狮一共有五种颜色，我姥姥家的松狮是金色的。
每当我拿着骨头时，毛毛就激动地跳起来，如果我不给它，它就做出很乖的样子，这样就能吃到心爱的骨头了，而且吃的时候，它用两只爪子一点一点地吃，好像在细细品尝一样。
有时，我会训练毛毛。首先我用小球，我假装要扔，其实我没有真的扔掉，毛毛一下子就跑了出去，结果什么也没找到，这时，毛毛知道它被耍了。然后我还那样假装扔，这次毛毛没有去捡，可我真的扔了出去，毛毛看到后以飞快的速度用嘴叼了回来，我摸了摸毛毛的头。
然后我又用飞盘，我把飞盘丢了出去，毛毛几乎和飞盘同时出发，又快速地捡了回来。回来的时候，毛毛汪汪叫了几声，我知道它是跟我要奖励，我给了它一根骨头，它又汪汪叫了几声，好像在说谢谢！
最后，我要训练毛毛的坐、起、跳和握手。坐起跳毛毛已经很熟了，所以只需要简单练习一下就好了。握手的时候毛毛的反应很慢，只好多练习了。我只要一伸手，毛毛就要拿它的爪子碰碰我的手，这样才算可以。不知这次怎么回事，我一伸手，它竟然就碰我的手了，我高兴地给了它三根骨头，它津津有味地吃了起来。
这就是我可爱的松狮毛毛，它多才多艺，是我生活中的好朋友，也是我的玩伴。
小狗小学作文 篇6
我是在弟弟的嘴中知道它的存在,我只知道它是一条很可爱的狗。
一次,我回老家。刚跨进门槛,它就蹿了出来,我被吓得尖叫起来。它听见后,眼睛里露出迷茫,眨着水灵灵的眼睛望着我。圆圆的脑袋,短短的耳朵,毛茸茸的身体,摇来摇去的尾巴使我渐渐喜欢上了它。它叫灰灰。
每当家里有肉时,我和弟弟都会拿一些出来。可灰灰总是跑到弟弟那边吃肉,把我当成透明人。我实在看不下去了,我酸溜溜的说:“怎么灰灰老跑到你那边?”或许是灰灰闻出了我声音里的酸味儿,它立马跑到我这里,舔着我的手心,用脸蹭着我的腿。这时,我的心里甜蜜蜜的。心想:终于会对我撒娇了,原先对我总是不理不睬的。
有一次,弟弟的头被我打了一下,他跑过来想抓住我。我立马跑起来。可我越跑,弟弟追得越厉害。终于,我无路可逃了。眼看就要被弟弟抓住了,我大喊了一声:“灰灰!”一个浅色的身影映入了我的眼帘。他背对着我,毫无畏惧的看着弟弟。弟弟大吼一声,瞪着它,不满的说:“灰灰!你到底是站在哪边的?”我悄悄的走到前面,发现灰灰昂首挺胸的.,两只眼睛也不甘示弱的瞪着弟弟。情势发生了逆转,从男生追女生,变成了小狗追男生。
过了一会儿,灰灰回来了。后面跟着灰头土脸的弟弟。灰灰来到我的跟前。我蹲了下来,它睁着那两只水汪汪的大眼睛看着我,伸出粉嫩嫩的舌头,舔了舔嘴巴。我顿时明白了,这是在向我要奖励呢!我跑回屋拿出了一根火腿肠给灰灰吃,灰灰吃完后扑在我的腿上,蹭着我。
一个阳光明媚的下午,走进小院可以看见一个女生在和一只狗嬉戏着,旁边站着个男孩。男孩瞪着女生说:“哼,不知道当初是谁说自己和灰灰不好的,不好的话把灰灰还给我!”女生说:“我才不要呢!我和灰灰之间‘外人’不得介入!”
小狗小学作文 篇7
我家有一只小狗，我给他起名叫小贝，他的名字有两个含义，第一个含义是：宝贝的意思。第二个含义是：福娃小贝的意思。
小狗的毛是黄色的，眼睛大大的，样子傻傻的。摸一摸，软绵绵的，滑滑的。牙齿像一片片刀片似的，锋利极了。
小狗虽然外形很可爱，但是脾气是古怪的不得了。有一天，我出去回来，看见他在门口蹲着，闷闷不乐的样子，我就向对人说话似的，说：“小贝，你怎么了？怎么闷闷不乐？有人欺负你了吗？”他好像听懂我说的话了，跑过来说：“主人，你为什么要管我啊，我不喜欢你，你走。”我转过身来，刚要走，小贝就跑来，好像在说：“主人，你不要走，我刚才是生气了，你不要走好吗？”他边说边舔我，我又生气又高兴。多么古怪的'小狗啊。
我经常陪小狗玩耍，我陪它玩的时候还有工具呢，是一根棍子。绳子和饼干。先把绳子的一端绑在棍子上，把饼干绑在绳子的另一端，然后拿这棍子来回摆动，小贝一见就咬，干咬咬不着，看他那样子，我忍不住笑了起来。
这就是我家的小狗，可爱的小狗小贝。
小狗小学作文 篇8
一天，我在路上遇到了一只小狗。咦？好熟悉的一只狗啊，圆溜溜的大眼睛，小鸡似的脑袋，绿色的`毛皮。它不就是我在电视里看到的长江七号——七仔吗？
我好奇极了，赶忙问它；“你是外星狗七仔吗？”“是。”它说。我听了暗暗高兴这回得到宝贝了。于是我又问：“我能做你的主人吗,跟着我你可以吃到许多好吃的食物哦！”“是吗，那当然可以！”我兴奋地抱起小狗直往学校里跑。
在学校里小七仔可听话了，我偷偷地带着它一起上课，一起玩耍。“叮铃铃”上课了，老师突然走进教室说这节课我们要复习一下这单元内容，下节课考试。我心想这下可完蛋了，昨天还没复习呢。对了，我不是还有七仔吗，它是一只神奇的狗，可以帮助我考试啊！一想到这个计谋我就情不自禁地傻笑起来。考试时间到了，我自信地拿起笔觉得七仔已经传授给我力量了，就写下了所有的答案骄傲地交给了老师，老师用一种严肃的眼神看了一下我。成绩单发下来了，老师居然给我打了一个不及格。七仔啊七仔这回可被你害惨了。我急得哇哇大哭起来······
就在这时我听见了妈妈得叫声：“小懒猪，该起床了，太阳都晒小屁股了!”这时我才恍然大悟原来这只是一场梦啊！
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