小学作文600字

时间:2023-07-27 13:14:02 小学作文 我要投稿
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小学作文600字9篇【经典】

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的小学作文600字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学作文600字9篇【经典】

小学作文600字 篇1

  黄子秦福州市湖滨小学四年级3班

  步入我们的校园,一眼就可以看到一棵大榕树屹立在喷水池边。它好像是站岗的哨兵,长着强壮的树干,翠绿的枝条在微风中轻轻摇晃,像是对进校的小朋友挥手欢迎。

  榕树长在喷水池旁边,喷水池里一滴水有没有,中间屹立着一座假山。假山上有亭子,亭子里有两个人在下棋,还有一些假的天鹅站在亭子旁边。榕树守护着假山,让它不会在夏天被太阳暴晒。它那浓绿的身影也为我们的学校带来了绿色。我们常常在榕树下跑来跑去,撒下一串串笑声。

  榕树棕黑色的大树干,我们三个小朋友才能围起来,主干往上两米的地方,开始分出八个枝干。每个枝干都有电线杆那么粗,分出枝干的地方垂下一挂挂树须。走在榕树下,一条条榕须往下垂,像胡须一样,真是太有趣了!一阵微风吹来,那些榕须在风中随意飞舞。大榕树像一位慈祥的老人一边摸着胡须,一边看着来来往往的同学们。

  高大的榕树上有许多枝,大的枝都变成枝干了,小的枝都长着叶子。叶子跟大拇指差不多大小,是椭圆形的。虽然已经秋天了,但榕树还在茂盛的'时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我的眼睛,似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动。这美丽的南国的树!

  平常下课,同学们都会在榕树下在游戏,有的在玩跑跑抓,有的在跳绳,有的在踢毽子……榕树那茂密的枝叶,为同学们撒下一片又一片的凉爽,让同学们玩得更开心。

  校园的榕树多茂盛啊!它是同学们的好伙伴!

小学作文600字 篇2

  我家附近有一块草坪,每当傍晚十分,周围的居民常到草坪上歇息、聊天。我也常到草坪上玩耍,经常看见一位衣着朴素的老婆婆在喂养一些猫呀、狗的。

  一个周六的傍晚,我又到草坪上玩耍,又看到了那位老婆婆。她依旧拿着饭盒,在喂养猫、狗。我走了过去。

  您养了很多猫、狗吗?我好奇地问。老婆婆微笑着摇了摇头,说:不,我是看它们没吃饭,到处吃一些不卫生的东西,便带了一些饭给它们。老婆婆轻柔的话语使我震撼了,原来这些猫、狗都不是老婆婆养的,而是一些流浪猫、流浪狗而已。

  老婆婆大概也有七旬了,脸皱皱的.,满头白发,衣服也有些破烂,可见她的生活也不宽裕,却这么有爱心,真让人感动。

  只听老婆婆喊了一声:吃饭了,就有几只狗跑过来。狗狗们张大了嘴,眼巴巴地望着老婆婆手中的饭盒。老婆婆笑眯着双眼,用手拿起小饭团一个个送到狗狗们的嘴里,然后用手抚摸着它们的小脑袋,吃到了饭的狗狗们会朝老婆婆叫两声,好像在说谢谢。

  喂完食后,老婆婆拿出一个小皮球,只见她喊了一声,把皮球举得高高的,小狗狗们立刻蹲在老婆婆面前,等球扔了出去,狗狗们争先恐后地跑出去把球衔回来,再送到老婆婆手里。当老婆婆累了坐下来休息的时候,狗狗们就用舌头舔舔老婆婆的胳膊、脚,用前肢帮老婆婆捶背。

  我不禁被这一幅和谐、美好的画面陶醉了。老婆婆与狗狗们相处得这么好,全是因为她把狗当作了孩子一般照顾,让小狗们感受到人类的善良、友爱,是老婆婆给了狗狗们一个温暖的家。她诠释了爱的含义。

  爱是什么?爱不就这么简单吗?用心去爱护别人,哪怕是一棵小植物,一只小动物;用爱去呵护他人,哪怕是素不相识的陌生人,甚至是流浪的猫、狗,我们的心间就会溢满爱的芬芳。

小学作文600字 篇3

  20xx年5月12日,这天四川汶川来了一场8级的大地震。当时,我可能还在学校上课呢!那一次大地震让许许多多的小朋友失去了爸爸、妈妈。当我在电视上看到了这次大地震后,心里就下了一个决心。就是帮那些小学生重新回到学校。但是,我在心里想,建一所学校应该需要钱吧!所以,我就向妈妈要起了钱。

  妈妈说:“你要钱干什么用。”我说:“我要捐钱给他们给他们建学校。”妈妈又说:“你的想法是好的,但是,你应该知道建一所学校是要一笔大钱的。”听了妈妈这番话,我觉得按我们家的条件来讲,根本就没有那么多钱。虽然我们家没那么多钱,但是我可以捐一点钱呀!

  我再一次鼓足勇气向妈妈要钱,这一次要的钱并不多,只是100元。我对妈妈说:“妈妈,能给我100元吗?”妈妈回答说:“这虽然是小钱,但得靠你自己去挣,这样才有意义。”我听完妈妈的话后,想了一会儿,才答应妈妈的要求。

  我在家里那了一个不大不小,又很旧的饼干盒,还画了一个积分表,上面又20个格。饼干盒里每增加5元钱,我就回涂掉一格。妈妈给我想了一个赚钱的办法。就是靠做额外的家务活来赚钱。

  我的第一项工作是给地板洗澡。弟弟妹妹都出去玩后,我干了1小时。妈妈“验收”后,往饼干盒里放了5元钱。第二天,劝驾人都去二姑玩了,我一个人六下擦窗户,又挣了5元钱。姥爷知道了我的梦想,雇我去捡桑果;又过了几天,邻居请我去捡落下的叶子;考试取得好成绩,爸爸和姥姥给了我奖励……就这样子,我终于把钱给攒够了。

  就这样,我把我幸幸苦苦遭的钱捐给了他们。虽然那一些钱只能买一些水泥,但是这些钱代表着我的.心。虽然学校我建不成了,但是我已经尽力了。妈妈对我说:“你真棒,虽然不是很多钱,但你把自己的爱心给献了出去。”

  希望你们都跟我一样,只要去努力,你们的梦想酒会实现的。希望大家的愿望更美好,而且也回实现你们的梦想。

小学作文600字 篇4

  暑假中,小蓝帽志愿队的连老师,给我们四枚甲鱼蛋,让我们试着将甲鱼蛋孵化出来。

  一回到家,我就围在盒子旁边,东瞧瞧,西摸一摸。甲鱼蛋体非常小,只比大的纽扣稍微再大点。甲鱼蛋分为动物级和植物级,孵化时要把动物级的朝上,植物级的朝下放。按照《孵化小贴士》,我们把蛋放在了特殊的土壤里(介质包),我便开始静静地观察它们了。

  第一天,没变化。第二天我看到动物级的顶部有小圆白点了,植物级的下部呈淡黄色。第三天植物级呈红色,对光可见大量血丝黑点和黑影。第四天,动物级和植物级已不易区分,对光可以看见头部有明显伸缩活动。晚上观察的时候,卵壳基本转为白色,壳底残留小块红色,对光看基本上全是胚胎,小甲鱼应该马上破壳而出了。第一只小甲鱼,可惜我们没有看到它孵出来,等我们发现的时候,已经是空蛋壳。可怜的小甲鱼,已经在地上无力地挣扎着,我们心疼的.将小甲鱼慢慢地放进水桶里。不一会儿功夫,第二只小甲鱼在我们眼前即将破壳而出。快看!蛋壳破了,它先探出了小小的脑袋,好像对世界充满了好奇。然后再努力地将身子从蛋壳中挣扎出来,可出师不利,小甲鱼好像没力气了,停了下来,也许是在休息吧!我伸出手将小甲鱼背上的蛋壳给弄掉了。咦,小甲鱼的身体怎么有个红色的血块呢,我很好奇,它受伤了吗?经妈妈解释说,这是小甲鱼的脐带,自己慢慢会脱落的,我才恍然大悟。

  小甲鱼背上的纹理可漂亮了,贝壳圆圆的,壳上有整齐的小黑点,深绿色。四只爪子强劲又尖锐,腹部呈红色,小嘴巴好似一个小而长的猪鼻子。小甲鱼的姿态,也是千姿百态,有的在水中快速奔跑,你追我赶;有的一动不动,好像在打盹;有的伸长脖子,好像在张望什么。

  小甲鱼,你们真可爱呀!

小学作文600字 篇5

  假如我会变,那么当我走在夏天的骄阳下时,我就变成一支天蓝色的冰淇淋,我会藏在冰柜的最底层,因此不会有人发现我。

  假如我会变,那么当我走路走累的时候,我会变成一只小鸟,从天空中衔来两片云,一片当毯子,一片当伞遮太阳,歇一会,然后象箭一样地飞到目的地。

  假如我会变,那么我就要变成一棵大树,为我们的城市制造清新空气。如果有人来砍树,我就会变回人形,告诉他要“少砍树多种树”的道理,并劝他不做伐木工人,要做护林工人。

  假如我会变,那么当我拿着借书证却发现图书馆没有开门时,我就会变成一只小蜜蜂,嗡嗡嗡的从门缝里飞进去看书;假如我会变,我就到蚁巢里看看蚂蚁怎样盖房子;假如我会变,我就到蜂窝里看蜜蜂怎样酿蜜。 假如我真的会变该多好呀!你说是吗?

  假如我会变,我要变很多很多东西。当然,在不同的地方,我想变的就不同。

  在大海里,我想变成一条小鱼,在大海的怀抱里游来游去,自由玩耍。 我在天空中,我想变成一只可爱的小鸟,自由自在的飞翔,没有妈妈的喊声:姗姗,给我买东西去;姗姗,该学习了

  妈妈带我到公元里散步的时候,我就想变成一把遮阳伞,给妈妈挡住太让的炎热;下雨的.时候,我变成的伞,可以为妈妈挡雨,让妈妈平安回家。当太阳公公出来,把雨点弟弟和乌云哥哥"赶"回家的时候,我又变回小鸟,叼支鲜花,飞上天,向太阳公公问好。

  在医院里,我想变成一位神医,为病人去除疾病的痛苦。

  在家里,我想变成小孩的妈妈,如果她想吃零食,我就给她买,我不会对她说:不行;而会对她说:不要吃太多,那样对身体不好。我会对孩子很温和,做一个慈爱的好母亲。

小学作文600字 篇6

  三月十二日植树节,正是今天。我们班荣幸被选中去植树,全校只有我们班有机会。这次植树活动是我第一次参加,对我来说,真是受益匪浅啊!

  我们拿好铲子准备下去种树时,心情是那样的兴奋,那样的激动。我们到达植树地点,教师让小组长每人拿两株树苗。我们小组长会自己先试种一棵,然后让小组长指点组员。我一开始拿到树苗,发现碰过树苗的那只手整只手都是泥,我被那湿软的泥土吓到了,我不敢想象这么恶心的`东西在我手上躺着,这时我想原来植树也不怎么好完成。我忍着勉强地试种。尝试的过程我大概总结出来了——挖洞;放树苗;填土。

  按照这个步骤,我们组就开心植树了。刚开始小伙伴们都很积极,他们都很好地分配每个人的工作,有条不紊。我们组就三个男生一组,三个女生一组,我是负责女生那组的。我拿起铲子铲泥土,身子有点向前,头发撂倒耳朵后面。一下一下地把铲子深入泥土,很快,一个洞就出来了。一位女生负责把树苗放进去,另一位女小伙伴负责填土。有时教师会在前面用个大铲子帮忙給泥土。不到一会儿,一棵小树苗就在我们三个女小伙伴中完成了。我感觉到了一点成就感,因为我把我认为完成不了的事情给亲手完成了。刚开始不喜欢泥土的我好像渐渐进入佳境。刚种完一棵,就迫不及待想种第二棵,即使弄脏了,也让兴奋的心情给洗干净了。我种的途中,竟大胆地踩在泥土中,我没有抗拒那泥土,而是想都没想地与他们接触。可能,在冥冥之中,开心与激动已经让我们学会了大胆接受,大胆尝试。

  植树活动时间转眼过去,我们还沉浸在那欢乐的气氛中。可时间虽短,但受益的却是我们。我从中懂得了团结,才能完成好一件事;尝试,才能让人大胆跨过坎坷。这真是让人难忘的一次植树活动啊!

小学作文600字 篇7

  “书籍是全世界的营养品。”、“书籍是人类进步的阶梯。”这些举世闻名的名言,都是赞扬书的,我觉得这些话说得太对啦!

  我之所以这么说,是因为我自己体验过读书的一些事。四年级时,我还只喜欢看故事书,而且只挑题目吸引人的,其他的看都不看一眼,可自从参加作文比赛后,我就开始觉得书和这两句话有很大的关联。

  那时,我去参加区里的小学生作文比赛,获得了三等奖,那时的题目是:“XX的感觉真XX”,我用上了曾在书中看到的句子:“XX的心里想打翻了醋瓶子一样,酸酸的。”等一些句子。回家后妈妈看了我的作文,说:“这次全靠这些句子,你才能写好。”是呀,就像语文书上的第四课《我的“长生果”》中的“……作文练习,开始离不开借鉴和模仿……”你们看,书籍不是写作的`“营养品”吗?

  作文比赛后,新华书店就成了我每周必去的地方,一周去几次。有一次,我又到书店去看书,结果我发现上次看一半的书不见了!我跑去问服务员阿姨,阿姨看了看,就说没有了,可我还是死追不放地问:“有没有库存?”阿姨说:“没有了。”但听起来已经不耐烦了,我才不问了。

  区里的比赛已结束了几天,我又被叫去参加市里的作文比赛。我在写作文的过程中,又运用上我在读书过程中积累的词语、句子,以及一些感受,又使我获得了二等奖!哈哈,这下我可开心了,妈妈还请我吃肯德基。不过这也证明了书籍是进步的阶梯,你想想啊,从三等奖到二等奖,不都是书籍的功劳吗?所以,书籍是“进步的阶梯”。

  我非常喜欢读书。《假如给我三天光明》精彩的故事吸引这我;《小公主》令我浮想联翩;《小王子》丰富的想象力令我佩服……书成了我的朋友,伴随着我度过每一天。

小学作文600字 篇8

   苏轼曾写到一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。秋天不似春天般勃勃生机;不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒风呼啸;而它却拥有他独有的特色,我爱秋天,但我更爱秋天的校园!

  清晨,伴随着烦躁的起床铃声醒来,洗漱、整理床铺。迈着沉重的步伐,与朋友一同走出宿舍,向教学楼走去。一习习凉风吹来,好像一股神奇的力量,把你从半梦半醒中拉出来。原来是秋天来了……

  秋天的校园,是我们学校最美的时候。走进校园,你便会看到一颗颗很大的杨树,在春天的时候杨树生机勃勃的,而到了秋天,却金黄得像一只小小长长的枯叶蝶,带着它的'保护色,停在树林间。有时还会飘落下来,像彩蝶一样在空中翩翩起舞,伸手去接住它,它便乖乖的停留在你的手掌上,舍不得离开。

  继续前进,你将会看到我们学校的大操场和教学楼,旁边还有很多的树木。比如紫荆花树、白杨树、苏铁等等很多。学校的大操场上,每到早晨都会有很多的同学在外面保洁,扫去那些落叶,每个早上都会有几大框落叶。俗话说落红不是无情物,化作春泥更护花。所以我们就把这些落叶放在树根下,当成饲料,这样树木们到了春天就可以更加貌似,给我们学校增添勃勃生机。

  再继续向前进呢,就到了我们的宿舍楼了,宿舍旁边有一个大草坪,草坪上面的草也已经不像春天时候那么翠绿了,但是到了秋天它就会变得有点黄黄的了,这样远远看上去,更加的美丽!

  初秋的微风,吹走了炎炎夏日,却带来了丝丝凉意;九月的开端送走了七夕的浪漫,却带来了中秋的团圆;暑假的结束,带走了我们的欢乐,带来了学习的紧张……

  秋天的校园总是那么的美丽,让我们忘记了学习的紧张,我爱我的校园,我爱校园的秋天! 

小学作文600字 篇9

  吃了晚饭,照规矩我要洗碗。今天妈妈煮的面条,我麻利的收拾好碗筷准备清洗。

  呀,糟了,没有洗洁精了!我犯了愁,碗上的油怎么样才能洗掉呢?这时妈妈走了过来,仿佛看出了我的心事,笑着对我说:“宝宝,你可以试一下用面汤去洗碗,也许会有意想不到的.发现哟!”我一听就奇怪了,“热面汤滑滑的,能洗干净碗吗?”带着怀疑的态度,我把碗放进了面汤里。咦,神奇的事情发生了,油一下从碗上脱落了,浮在了旁边,我再用碗帕在碗上一擦,就一点油也没有了。我把碗一个一个用面汤清洗一遍,再放水上一冲,又干净又亮。这个发现让我兴奋了起来。

  洗完后,我一直在想,为什么热面汤能有这种功能呢?妈妈又对我说:“不明白可以查查资料啊!”对呀!很快答案就出来了,原来是这样的:热面汤实际上就是淀粉悬浊液,淀粉有很强的吸附作用,类似活性炭,用热面汤洗有油的碗,淀粉就可以把油吸附了。因为是热的,所以油会变得不那么粘稠,更容易被淀粉吸附。

  这时我想了:“既然热面汤能洗干净碗,岂不是也能洗干净手了吗?”于是我和妈妈做了这个小实验。我先和妈妈一起弄了许多的油在手上,然后让妈妈用凉水洗,而自己用热面汤洗。我一下就洗好了手,而妈妈却洗了好一会儿也没洗干净。我想:“热面汤去油还真是效果好啊!”

  我把这个原理告诉了妈妈。妈妈又问我:“如果有一天我们吃了饭,没有洗洁精,又不是煮的面条,你怎么办呢?”我想了想,对妈妈说:“那我就用热水放一点点面粉在里面,不就行了吗?”“对了”妈妈对我伸出了大指头。我特别开心,因为我不光学到了一个新知识,而且还能在以后和生活中巧用这个知识了。

  我想我以后要更多的参与劳动,因为我知道了勤劳不光能煅炼自己的能力,而且还能学到书本上学不到的知识呢!

  今天真是一个“劳动知识节”!

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