快乐的小学作文5篇(合集)
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的快乐的小学作文5篇，希望能够帮助到大家。
快乐的小学作文 篇1
在我的脑海里，一件件往事如贝壳一般撒在“海滩”上，这些事有喜的，有忧的，有坏的，有好的。今天我就拾一枚装有快乐事的贝壳给你们看吧！ 有一天清晨，妈妈正在做早餐，我穿好衣服，妈妈对我说：“儿子，去买一瓶酱油去，快点去。”“好的。”我答应着。我骑上自行车，行驶在林荫道中，树上的露珠滴在我的'头上，感到无比的清凉，树上的小鸟唧唧喳喳地叫着。因这美妙的清晨而陶醉。
突然，我的车子碰到了什么东西，一下子滑倒了，我没注意到，也摔了下来。 我的好心情一扫而光。我睁眼一看，什么？竟然是一钱包！我连忙打开，翻开一数，有几百块钱。“太好了，我可以买许多东西了，我真是太走运了。”正当我高兴的时候，突然，看见有一个人在地上找东西，还边找边说：“我的钱包了呢？我的钱包哪去了呢？这到底是怎么一回事？”可能他说得不是这钱包。我暗想，可就算是，我给不给了呢？如果我不给，我就会有很多好处。但做人要诚实，要拾金不昧。最终我选择了后者。我把钱包还给了那位叔叔，叔叔对我感激不尽。我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。
这时，太阳已经升起，光芒照耀大地，显得格外灿烂。为此事我回去晚了，韩被骂了一顿。可我一点也不后悔，因为我做了一件好事，我没有拿走钱财。 这件事已经永远记在我的心里，告诉我要拾金不昧。
快乐的小学作文 篇2
星期天的早晨，爸爸妈妈带我去紫马岭公园参加我们班举行的亲子野餐聚会活动。
首先，我们先去嘤铭谷参观动物。一进门，我们看到三五成群的小鹦鹉聚在一起，它们身上的羽毛五彩缤纷，像一朵朵绽放的花朵；然后我们看到了凶猛的.老虎，它在栅栏边慢悠悠地走动，还用凶猛的眼神望着我们，让人提心吊胆；之后我们又去看可爱的海狮表演。表演前我还和海狮进行了一次亲密接触呢！海狮表演了海底捞针、打篮球、水上顶篮球等项目，这些表演可好看了。不过最精彩的是水上芭蕾，海狮表演的水上芭蕾不仅动作优美 还 非 常有风趣，犹如憨豆先生那般趣味无穷。接着我们又去看了孔雀、变色龙、蟒蛇、小鸟、鹅……
参观完了动物，我们大家一起找了一个绿树成荫、草翠花开的地方进行游戏和野餐。首先我们是玩游戏，游戏的名字叫“两人三足”，因为我和爸爸得了第一名，所以我特别的开心。
做完游戏，野餐时间到了，野餐的同时，老师给同学们举行了一个“智力大冲关”抢答环节，只要我们答对问题，就有奖品发。同学们一听，都积极勇跃参加，你一句我一句的争先恐后抢答问题，不少同学都得了很多奖品，大家都收获连连。紧接着我们还举行了一个礼物互换活动，我抽到了一辆可爱的模型小汽车，非常的开心！
这次的亲子野餐活动我玩得特别开心，不仅增加了我与老师、同学、爸爸妈妈之间的感情，还可以让我们在紧张的学习当中放松一下！
快乐的小学作文 篇3
早上在小区里散步无意中我们挖到了一个大番薯可高兴了！中午玩了一些智力游戏，晚上玩我家养的小鸟。我印象最深的是：中午玩的智力游戏。
中午，我和妹妹一起玩的智力游戏。规则是：相互问答脑筋急转弯。
游戏开始了！她先问:“铅笔的反义词是什么” ？我想破了脑袋也没有答案，就在这想妹妹就嘻嘻笑开了：“怎么这也想不起来，不就是我们常用的橡皮吗!”看她得意的样子，我想了想一定要出一道难题治治她。我问：“一+一等于几？”妹妹的.眼珠子转了一圈大声说:“有了，不就一+一等几吗？嘿嘿不就等于王字吗？”“对了，对了……”于是我和妹妹开怀大笑：“哈哈哈……”
今天可以说是我最快乐的一天！
快乐的小学作文 篇4
早晨天气格外凉爽，我的心情非常愉快，因为我和组员们一起去咖啡店绘画、制作美味的披萨，享受欢聚的快乐时光。
我和妈妈提前到咖啡店，没想到盛馨逸和她爸爸先到，不一会儿有一位美女阿姨进来了，原来是我们的绘画老师——叶老师太好了，不一会儿组员们就到齐了，开始上课。
叶老师给我们讲述了颜料是从哪里提取出来的，告诉我们一年又一年春、夏、秋、冬的交替是大自然带给我们的'一份重要礼物，色彩世界是丰富多样的，有无彩色系白、黑、灰，有彩色系红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等，有的是从草里提取出来的，有的是从贵重的宝石提取出来的，叶子老师还告诉我们说工业化到来之前每种颜料都可以说来之不易，有的甚至还有剧毒，但是很多艺术家们冒着生命危险在创作，向他们致敬！发展到现在我们每个人可以安全的拿起画笔画出五彩斑斓的世界，是多么的幸福，要珍惜，听老师讲了颜料的发展史和背后的故事，我们都迫不及待的想开始自己的创作。
另一位老师给我们讲了披萨是哪一年发明的，还有披萨起源于哪个国家，还教我们制作香喷喷的披萨，我们非常享受制作披萨的过程，烤好了披萨，我们互相分享美味和快乐，结束时我将包好的一块披萨带回家，让爸爸品尝，爸爸狼吞虎咽就把披萨吃光了，说：“太好吃了，还有吗？”我笑眯眯地说：“爸爸，已经没有，下次再给您烤块大的披萨。”爸爸说：“你烤的真不错。”
不知不觉中愉快的活动就结束了，短短的几个小时让我们收获了很多课本上学不到的知识，创作了自己的丙烯装饰画，品尝了自制的披萨，而且爸爸妈妈也和我们一起手绘扇子。我们懂得更应该珍惜我们现在的生活，活出精彩，感恩所有的美好！
快乐的小学作文 篇5
一年有365天,假如有人问我：你最喜欢哪一天？我会毫不犹豫地回答：我最喜欢六一儿童节那一天。去年，我就度过了一个快乐的六一儿童节。
六一儿童节那天，天气晴朗，我早早地来到了学校，看到许多人围在橱窗那儿，我也跑过去一看，原来大家在欣赏我们班的庆六一作品专刊。里面有剪纸、 作文、画画、手抄报。咦，我的作品也贴出去了。我惊奇地发现。这时，围观的人说：三年级的学生能画出这样的画，不错呀！听了他们赞美的话语，我真为我们班感到自豪。
这时，广播响起：全体同学在操场上集合。我们听到广播，来到了操场上，排着整齐的.队伍，学校进行了简短的升旗仪式，校长还作了简要地讲话：沾化一小1000多学生，六一节快乐。
随后，学校的庆六一文艺表演正式拉开序幕，首先上场的是歌舞表演：《我的20xx》，一场充满活力的表演就开始了。独唱的小女孩站在中间，边唱歌边转着呼啦圈，旁边的伴舞也拿着乒乓球拍，做出不同的动作。表演结束了，迎来了观众的热烈掌声。
接下来，是我们三年级表演集体舞：《阳光校园》，我们迈着轻盈的步伐，走到了指定的位置。音乐响起，我们跳起那熟记于心的动作，脸上带着微笑。同学们像一只只彩蝶在翩翩走舞，一会儿横排，一会儿竖排，一会儿斜排，不停地变化着队形。音乐停止，我们的舞蹈也结束了。
之后，还有小提琴齐奏，现代舞表演和一、二年级集体舞《好朋友》等丰富多彩的节目。
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