小学作文(汇编5篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
以前，我总是不爱动脑筋，一遇到难的题目就总是简单地想了想，不会就空着，等待爸爸妈妈来告诉我。但通过一件事，我爱上了动脑筋。
有一次，我在一本书上看到一个字谜，谜面是：“半部春秋。”我找来了一张纸，首先我想：半部春秋一定是半，春，秋这几个字相加，可怎么相加都不像啊！这个字谜还真难，要是在平时，我早就问爸爸了，可我不知哪儿来的.一股劲，一个念头从心里冒出：我一定要自己单独做出来，不能老依靠爸爸妈妈这两座大靠山！
于是，我又投入到紧张的战斗中，我一会儿在纸上写写画画，一会儿抓耳挠腮……两根眉毛紧紧地挤在一起。
正在这时，爸爸的好朋友秦叔叔来了，我见了忙说：“秦叔叔好。”“你好”，就在这一瞬间，我脑子里灵光一闪，答案跃进我的脑海，秦不就是半个春加半个秋吗？我怎么早没想到呢？
我兴奋地把这题考给了爸爸，爸爸听后一手托起下巴，一边说“是……是……”“这个都不知道，是秦字。”我得意地说。“哼，你还深藏不露呢，平时怎么看不出来。”听这口气，爸爸好像满不服气。我调皮地做了个鬼脸，又跑到房间继续看书去了。
小学作文 篇2
"水培吊兰"——这个名字好耳熟呀！不禁让我想起我家的吊兰，翠绿而又不是很显眼的绿，种在花盆里，一支钩子让它垂吊在我家的阳台上，长长的枝条垂落下来，好似美少女那光泽的一头"黑"发。说到"水培吊兰"它可是个有来历的家伙，据我调查，当吊兰"妈妈"生下"小宝宝"时，将"小宝宝"用剪刀剪下来，再将它们一条条地扎在一起，此时，我们需要一个装"水培吊兰"的罐子，什么好呢？对了！就是它——鱼缸。那么鱼放哪儿呢！嗯…？该去哪儿去哪儿。手忙脚乱地将"小宝宝"放入鱼缸内。"水培吊兰"看名字就知道了是要用水培育的，在用水上，它可是很有讲究的。刚"出生"的"小宝宝"需要用凉的白开水去养，五六天以后，才能用自来水养。因为在自来水中有一种叫做"氯"的东西，对植物有害，对人也是有害的哦！
"水培吊兰"怎么看都像是一个人的头和头上的长发。但这人该去理发店理发了，这发型实在不咋滴！"水培吊兰"并不稀疏又不茂密，实在让人不好形容。它的叶子有一根很特别，可谓是鹤立鸡群，形状好像一根又细又长的头发，细细长长，还微微有点卷，可爱极了！仔细观察，你会发现，它的脉络一根根清晰可辨，尤其在新叶子上更加明显，脉络很像蚕丝，自然而舒展地躺在叶子上。我有些好奇，禁不住伸手去触摸那又细又滑的新叶子。薄薄的，嫩嫩的，水水的，如一片鲜嫩的竹片，而即将枯萎的老叶子，摸上去，又皱又难看，而且还很干燥，有点凹凸不平，看看都没有要摸的欲望。大家如果想进一步了解"水培吊兰"，还可以上网查阅有关资料哦！
"水培吊兰"也是有茎的哦！它的.茎怎么说都有点像豆芽哦！放点糖再加点醋，味道一定不错啊！全白的茎，看起来比较嫩哦！不过，漂在水上的植物，茎应该是全白的。越往下越细，头上面有3厘米粗，而低下却只有1厘米粗了，不愧是"水培吊兰"的茎呀！它的茎大约长5厘米吧，仔细观察，你会发现有一点黑黑的东西，那是"小宝宝"的以前之友——茎，大家还想了解更多"水培吊兰"的资料，可上网查找哦！
"春天在哪里呀？春天在哪里呀？"俗话说得好，"春天花会开"，而春光照耀大地，对我们来说，可谓是大自然送给我们的礼物——花，你说是不是呢？！
小学作文 篇3
“呼~呼~”……马路上一辆辆车呼啸而来，尘土飞扬，落在了长在路边的花草身上。
它们仿佛很不满自己身上有脏东西，想要洗澡。晚上，天空中下起了倾盆大雨，花草们欢快的扭动着身子，想让雨水多点淋在自己身上，把自己洗得干干净净的，是要去选美似的。
大清早起来，草的身上还挂着晶莹的露珠，亮晶晶的，煞是可爱。在这时，一道不和谐的风景映在了我的眼前，一群人毫不留情的踩在了小草的身上，竟毫不顾忌路边竖立的牌子，“爱护花草，人人有责”，就这样刚刚还那么美好的花草，就这样被无知的'人类给践踏了。
草儿折了腰，花儿垂了头，一脸的不情愿与不开心，花草被重重地踩踏在脚下。
原本还在为路边的花草感叹惋惜，突然，一辆车子不知是在倒车没刹住车还是怎的，就这样碾压在那花草的身上，“啊！”我仿佛听见了花草痛苦的声音，难道人们看不到在路边竖着的“爱护花草，人人有责”的牌子吗？
我心中这样想着，原本想上前问车主怎么碾压了路边花草身上了，却不料手表响了，一看表糟糕，快迟到了，下午放学的时候，我特意从那条路走回家，顺便看一下花草的伤势。
当我走到那儿的时候，我惊呆了。发草们昂着头摇摆着身子，就像什么也没有发生似的，论谁也看不出来他们早上经历过的大难。
我看着路旁长着一大片一大片的小花小草，叫不出名字的小草，他们迎着阳光开放，是那么质朴，那么坚强，那么的耀眼……
小学作文 篇4
我们学校是风景秀美的北国小江南——舞钢市的第一所小学，当然就叫“舞钢市第一小学”，学校里有两幢均为三层的教学楼和两个小小的操场，由于建校时间比较早，这些教学楼已经很破旧了，所以我要为我们学校设计一幢新的教学楼。
我们未来的教学楼是一幢“高耸入云”的建筑物，楼体是长方形的，建筑师们采用的是高科技的防震建筑法，建筑用的全是既环保又防火、防水、耐酸碱等物质腐蚀的材料，而且还透明，房顶有隔热层，在隔热层的上面装有太阳能接受装置，这些装置能够将太阳能直接转化成电能，足够供全校师生使用，在房顶的搭边上要装上雨水回收系统，把雨水收集起来经过消毒处理后供学生使用。
教室里的黑板将变成一个播放器，教师只用在讲台前进行遥控操作，发出信号，黑板里的电子装置接收到信号以后，就将教师要表达的信息以文字、图片等形式显示播放出来，这样就不用教师们辛苦地在黑板上写字啦！
教室里的窗户上装的是超级防弹玻璃，能挡住一切子弹，当然更能挡住外界的一切干扰。每个教室的`面积都非常大，都非常宽敞，每个学生使用的课桌全是不使用木材的环保课桌，课桌的高度可以根据学生的身高自动调整，方便极了。
教室四周装的有3D播放墙，在教室里就可以感受到南极和北极等世界各地的风光。教室具有模拟系统，可以把各种灾难展现在学生面前，并教学生们学会怎样躲避灾难。教室同时还可以通过控制按钮让学生体验太空失重的情景，从而感受到太空的独特与神奇……
这便是我设计的教学楼，怎么样，不错吧！等这幢建筑建成了，我一定邀请您来参观体验哟！
小学作文 篇5
在众多水果中，我最喜欢吃芒果。每当芒果一上市，我就会忍不住让妈妈给我买一些。
芒果披着金黄色的外衣，椭圆形的，摸起来很光滑，就像小朋友的脸蛋。芒果可不光外表好看，把皮剥开，里面都是金灿灿的果肉，还散发出一种特别的味道，真香啊！咬上一口果肉，酸酸的、甜甜的、软软的，像果冻一样，真是好吃极了！每次当我咬它的时候，它就滑跑了，不让我很容易的吃到，原来它也有自我保护的能力啊！
我多想把它的核种在土壤里，等它长成一棵大大的`芒果树，树上结满了黄澄澄的芒果。到那个时候，我想吃多少个芒果，都能尽情的吃个够，那该有多好啊！可是芒果是热带水果，妈妈说这里的气候不适合种植。
芒果这么好吃，百吃不厌，让人越吃越爱吃，它是我最喜欢吃的水果，你喜欢吃芒果吗？
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