小学作文精品5篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文 篇1
一年级时，我被评为校级三好学生。学校为了鼓励我，奖给我一个小老鼠形的转笔刀。
这个转笔刀——小老鼠十分有趣。它身子是橘红色的，又短又肥，活像一个大面团。可它却没有尾巴，也许是削铅笔的那个洞把它代替了。它的脸很白，又尖又长，鬼头鬼脑的。但我的`小老鼠是决不会偷东西的。它的眼睛大大的，视力却不好，戴了一副大大的宽边眼镜。也许是眼镜太重，把它的鼻子都压出了皱纹。小老鼠的脚和腿都很小，没法支撑身体，所以用面团似的肚子来帮忙。我曾想过好几次，为什么小老鼠会这么胖，是它吃得太多吗？不会的，我的小老鼠是玩具转笔刀，不吃东西的。也许是它知识太多把肚子撑大了吧！
自从我有了这个转笔刀，就再也不用别的小刀削铅笔了。当我把铅笔用钝时，就把铅笔放进小老鼠肚子后面的洞里，把铅笔向右转动几下，铅笔就尖了。可没过几天，我的笔放进小洞里就没削好，只觉得小老鼠重了起来，原来是铅笔末太多，把洞堵住了。我把小老鼠肚里的东西倒出来，冲洗干净。这下小老鼠又和以前一样听使唤了。我把小老鼠放在书桌上，每天放学回家，总能看见小老鼠在对我笑，好像在说，好好学习吧，我要为你服务。”‘我真喜欢我的小老鼠。
小学作文 篇2
西林是个偏僻的小山村，地处云南、贵州及广西三省的交界处。这里是句町古国的所在地。全县有12个民族，各民族和谐相处、热情好客。
为了感受句町文明，扩大西林名声，我县特地举办首届句町文化艺术节。开幕式那个晚上，观众从四面八方汇集到广场，这里人山人海，水泄不通。人们等待着认识句町。表演开始了，一个巫师带领句町人民跪拜铜鼓，跳起了铜鼓舞、摊面舞。句町王带领句町兵表演打仗……句町英明神武，好象把我们带到了句町国的梦境。忽然看见一位小女孩唱着平别山歌，她就是我们学校的一位女同学。
美食街设在外滩，从远远的`地方都能闻到香味。来到这里，只见人们在烤美味的食物，有烤麻雀，有叫化鸡，有北京烤鸭，有羊肉串，有粽子，有羊瘪汤，还有小炒……我闻到这些香味，馋得我直流口水。我最喜欢吃小炒，因为吃到小炒，我就会感到无比美味。
作为句町后人，我觉得广西的西林真是太美了。
小学作文 篇3
今天下午，阳光明媚，爸爸妈妈和我一起来到太阳广场充分享受户外温暖的阳光。突然，我的视线被广场上空一架自由盘旋飞行的飞机模型所吸引，它敏捷的绕过各种障碍物，不时表演出各种惊险的“俯冲和直线上升”的高难度飞行动作。
我和爸爸紧紧追随着飞机的降落地点，来到了广场边的一家名叫“绘天航模”的商店，走进去一看，里面摆满了各种各样的遥控飞机、遥控赛车、遥控快艇模型。我一眼就看中了一艘遥控快艇，经过妈妈的一番讨价还价，爸爸终于同意买下这艘快艇模型。
我们兴冲冲的`带着快艇来到了平湖公园的湖边，放下快艇开始了它的首次试航，第一次忘记打开遥控开关，结果飞艇毫无反应，随着水波差点漂走。我急忙让爸爸把模型拿上来，打开开关。第二次，快艇在我的操控下激起了层层水波，破浪前进了，吸引了岸边过往游客羡慕的目光，尤其小朋友更是目不转睛的盯着我的航模，久久不肯离去。
突然，我发现，遥控器对航模的左右转向失去了作用，飞艇在湖中央不停地转圈，却怎么也不能靠岸了。天色渐渐暗了下来，游客们也开始陆续离开公园。我爸爸去向公园管理处寻求帮助，因无人值班，失望而归。然后向游人打听到一个有船的老人家电话，打电话寻求帮助，也关机了。我们也只好暂时回家，希望明天再想办法或通过一夜微风将将航模漂流靠岸。
第二天，天刚刚微亮，妈妈就去了湖边，可哪里还有快艇的踪影呢，也不知道是被哪个人抢先一步捡走了。唉，我那可伶短命的遥控快艇啊。
小学作文 篇4
蚌经历了痛苦，望着莹润的珍珠，它笑了；钢铁经历了漫长的磨砺，对着锋利的宝剑，它笑了；种子经历了破壳的煎熬，抖着青翠的叶芽，它笑了……笑得那样灿烂。
是什么力量，使饱受痛苦的它们，又绽出心灵的微笑？是什么呢？
这是互相之间的信任迸射出的火花。信任是点燃这火花的火柴。这火花便是承诺！
在生活中，我们许下的承诺很多。它，让我想起了我的妈妈。自从我出生起，我就对妈妈许下了承诺。在漫漫的十几年里，我开始去履行自己的承诺。我成功之时，妈妈与我共欢乐；我失败之时，妈妈与我共分担；我委屈之时，妈妈……
记得在小时候，我对妈妈许下承诺：我长大以后要让妈妈过上幸福的日子，要一辈子照顾妈妈。当时我还小，不明白什么叫承诺，随着时间的.流逝，我早已全然忘却对妈妈的那个承诺。有一次五一三天小长假，我高兴过头了，忘记了老师布置的一大堆的作业。妈妈生气地对我说：“你又不做作业了，你难道忘了你对我的承诺。”“什么承诺？”我疑惑地问道。妈妈意味深长的对我说；“对别人许下的承诺，怎么能轻易忘记呢？你不是对我说，长大以后要给我幸福。你看你，作业都不做，长大以后怎么能考上大学，怎么能给我幸福？”
听了妈妈的这番话，我似乎明白了什么，认真地做起了作业。此后，我的作业再也不用妈妈来催。因为，我深深地记着那个承诺：我一定要让妈妈幸福。
承诺系着关怀、信念、分担、追求和爱的五彩绸带，在世界的两端来回奔跑，它是一座信任的桥梁，一股永不言败的力量！
哦，原来这就是承诺：一份信念，一份关怀，一份分担，一份追求，一份荣耀……
小学作文 篇5
爷爷缓缓地向水磨中倒入黄灿灿的豆粒和澄澈的清水，然后，迅速而平稳地转起磨车。
爷爷经营着一家豆腐坊，这店在村里小有名气，拥有不少老顾客。小时候，我最爱看爷爷像魔法师般将圆润润的黄豆变成水灵灵的豆腐。黄豆是自家田里种的，得等它从豆苗慢慢长大，直到成熟。每次爷爷总是挑选饱满的来浸泡，直泡得豆子通身显出嫩黄色才行。待这些繁琐的工序完成，爷爷才会用竹斗将豆子连着水注入磨车，然后不紧不慢地转起来。每当乳白的豆汁顺着磨车壁缓缓淌下时，我总是兴奋地喊：“爷爷再转快点儿！”爷爷也会一笑：“不急，心急做不出好豆腐！”随后又丢人一斗豆子，任那笨重的磨车缓慢地“咔吱”轻响。
要吃上豆腐还是要有耐心的。鲜磨的豆汁要加石膏定型，又要用紗布滤出残渣。当爷爷给那还冒着热气、印有细密网眼图案的豆腐淋上酱油时，我的'筷子便急不可耐地伸向这块“琼脂”，爷爷则会笑着用筷子挑起一小块细品，发出像水磨车般轻缓的品咂声。
当然，这都是过去的事情了。自从我和父母搬到城市里住，就再没见过爷爷做豆腐。想吃豆腐了，简单，到附近的商店去，冰柜里陈列着各式各样的豆腐，谁还会花那么多时间在磨车下等豆腐掉出来？去一回商店的时间，爷爷种的黄豆连苗也没长出来呢。我有点儿暗笑爷爷的迟钝。
也不知是什么日子，爸爸说要把爷爷接过来住，因为豆腐坊开不下去了。我心里一惊：爷爷做的豆腐不好吃了？接回爷爷时，他带了个白净的小包，打开一看竟是鲜豆腐。午饭吃的是豆腐水煮鱼，刚喝口汤我便感觉豆香四溢，顺便问起爷爷豆腐坊的事情。爷爷苦笑着说：“我比不过那些大工厂，这老手艺也没人愿意耐着性子等了！”说着又夹了块豆腐，“还是自己做的好吃，但我没法再做下去了。”
爷爷做的豆腐甚至比以前的更美味，然而却没人愿意停下脚步品尝，品尝藏在这雪白豆腐背后的爷爷的情感，品尝那老作坊老手艺的味道。爷爷做的豆腐终究还是输给了冷冰冰的机械冲压出的豆腐，可它真的适合人们匆忙的生活吗？
我好羡慕以前的自己，可以尽情品尝磨车轻转淌出的豆腐。而我又不得不担忧：现代人急躁的脚步将踏碎多少像豆腐般脆弱的手艺？
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